五年级语文公开课《地震中的父与子》教案（4篇）

第 1 页 共 7 页 五年级语文公开课五年级语文公开课 地震中的父与子地震中的父与子 教教 案 案 4 4 篇 篇 17 地震中的父与子 4 篇 地震中的父子 教学设计四 安徽省芜湖市育红小学艾启双 学习目标 1 认识 8 个生字 会写 11 个生字 正确读写 洛杉矶 混乱 昔日 废墟 爆炸 瓦砾 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 读懂课文 运用提问题的方式理解含义深刻 的句子 4 感受父子的亲情 学会爱别人 增强做人的 责任感 课前准备 1 预习课文 自学生字词 2 搜集并阅读同类的颂扬亲情的故事 如学生 搜集有困难 教师可提供 背影 血泪亲情泣天地 无私母爱创造生命奇迹 7 岁女孩拯救母亲的感 人故事 等文章给学生 第 一 课 时 第 2 页 共 7 页 创设情境 揭示课题 1 明确专题 各自默读本组课文的导语 说说 本组专题的内容及学习要求 2 介绍资料 可以先各小组推荐代表汇报用课 余时间搜集到的有关地震及其危害的资料 也可以教 师播放地震的相关影像资料 还可以展示自己收集的 图片资料 并对图片进行解说 然后谈谈自己对地震 的认识与感受 3 教师导入 是啊 地震是多么地残酷 它使 多少人失去了亲人 流离失所 1989 年 当巨大地 震地危 害侵袭美国洛杉机时 有一对父子演绎了一段令 人深受感动地故事 今天就让我们来学习第十一课 地震中地父与子 板书课题 齐读课题 初读课文 初步感知 1 自读课文 要求 借助字典 结合课文中 的句子认识生字和新词 用 画出自己深 受感动的句子 课文讲了一件什么事 2 小组内互读课文 交流学习收获 3 全班交流 1 检查生字 新词的读音 重 点记住 墟 砾 颤 等字形 2 初步汇报自己 深受感动的句子 第 3 页 共 7 页 再读课文 整体感悟 1 默读课文 思考 用比较简洁的话说说课 文讲了一件什么事 读了课文有什么感受 划出 不懂的词语 句子 试着提出不懂的问题 2 全班讨论 1 用简洁的话说说课文讲了一 件什么事 2 谈谈读了课文 自己有什么感受 第 二 课 时 听写词语 复习导入 1 听写生字 新词 2 复习内容 课文主要讲了一件什么事 品读感悟 深入情境 1 自主读读课文 将自己感动的句子多读几遍 想一想为什么感动 对不懂的词语 句子根据自己的 提问 试着回答一下 2 小组内交流 3 全班交流 通过读感动的句子 说感动的原 因 讨论不懂的词语 句子 体会父亲救助儿子过程 中心理变化 估计学生会从以下几个方面来谈 1 在混乱中 一位年轻的父亲安顿好受伤 的妻子 冲向他七岁儿子的学校 这个句子说明 父亲关爱孩子 担心孩子会有危险了 你从哪个词体 会到的 冲 字 这个动作体现了这位父亲急切的 第 4 页 共 7 页 心情 他迫切地希望孩子能够平安 2 当看到教学楼已成为一片废墟时 他顿 时感到眼前一片漆黑 大喊 阿曼达 我的儿子 从这里可以看出父亲见到废墟以为儿子已经 死了 他感到极度痛心 体现了他失去儿子的悲痛心 情 心爱的儿子不在了 父亲那嘶心裂肺的喊叫声 该怎样读呢 指名读 评议 齐读 3 跪在地上大哭了一阵后 他猛地想起自 己常对儿子说的一句话 不论发生什么 我总会跟 你在一起 他坚定地站起身 向那片废墟走去 从这儿可以看出父亲看到了希望 他相信儿子会 记住他的话 有一个坚定的信念支持着他 所以他 坚定地站起身 当父亲坚信儿子在等他时 就疾步 走到那里 可见父亲救儿子的急切心情 他想快些救 出儿子 父亲坚信儿子仍然活着 是因为他记得儿子 说的那句话 那我们该怎样读这段话呢 请大家分 小组讨论后练读 个人读 评议 齐读 4 他挖了 8 小时 12 小时 24 小时 36 小时 没人再来阻挡他 他满脸灰尘 双眼布满血丝 衣服破烂不堪 到处都是血迹 课文为什么要 第 5 页 共 7 页 这样描写父亲的外貌呢 父亲坚信儿子没有死 奋力 拯救儿子 顾不得休息 可见父亲对儿子爱的伟大 是什么使父亲没完没了地挖呢 是一个信念 儿子在等我 这是多么伟大的父爱 这是多么坚 定的信念 与其他失去孩子的父母相比 你还能体 会到什么 有些父母看到废墟后绝望地走了 而这位 父亲不理他人的劝阻 只有一个信念 儿子在等他 而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的 可见父 亲对儿子深深的爱 他坚信儿子仍然活着 引读 是呀 这深深的爱 坚定的信念 儿子在等我 而 且这位父亲见人就问你是不是来帮我的 可见父亲对 儿子深深的爱 他坚信儿子仍然活着 引读 是呀 这深深的爱 坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖 挖了 8 小时 这伟大的力量正是源于那句最真挚 朴实的话 不论发生了什么 我总会跟你在一起 5 儿子看到爸爸来救他 自信地告诉爸爸 他曾经对同不说的话 只要我爸爸活着 他总会和我们在一起 从这儿可以 看出儿子对父亲的信任 他坚信父亲会来救他 即使 在最危险 最艰险的时刻 儿子的信念都没有动摇 儿子深深地信任父亲也正是由于那句话 生说 第 6 页 共 7 页 指导读 这句朴实的话终于让父子团圆 此时心中有 千言万语 又激动人心的场面往往通过言语来表现 读一读父子间的对话 看看你感受到了什么 惊喜 自信 激动 6 儿子还是个无私的人 在父亲救他的时候 他让同学们先出去 要父亲先救他人 而这又是那朴 实但又强有力的话语 生说 是呀 父 亲与儿子都是了不起的 父亲对儿子的爱让我们感动 儿子对父亲的信任 更让我们感动 一句平实而强有 力的话连接着两颗心 因此 阿曼达被救后 这对 引读 了不起的父与子 无比幸福地紧紧拥抱在一 起 投影 图片 音乐 总结全文 升华情感 1 速读课文 夸夸这对父与子 2 质疑 课文结尾为什么说这是一对 了不 起的父与子 呢 和同学交流自己的看法 不论 发生什么 我总