第一节认识地球导学案

第二章 第一节 认识地球 第一课时 学习目标学习目标 1 知道地球的形状 大小 2 知道地球仪是地球的模型 能够指出各条主要经纬线 掌握南北半球 东西半球的划分 3 学会使用地球仪 判断地球仪上的地理事物 4 培养学生对地理知识严谨的科学态度 课前延伸课前延伸 回顾上节课所学知识 简单复述地图的三要素 详细说明经纬网定向法如何运用 自主互助合作学习自主互助合作学习 一 地球的形状 1 人类认识地球的过程 环球航行 证明地球的形 状是一个 他率领船队依次经过 2 地球的形状 地球是一个 的 球体 二 地球的大小 地球表面积 平均半径 赤道周长 三 地球仪 1 读图 2 6 完成课本 P16 活动题 1 解释下列概念 北极 南极 赤道 空中看北极 时针转 看南极 时针转 即 2 纬线 概念 指示方向 长度及变化 形状 纬度 高中低纬的划分 南北半球划分 3 经线 概念 指示方向 长度 形状 经度 经度划分 东西半球划分 四 总结对比经纬线 经纬度 纬 线经 线 定义 形状 课内提升课内提升 1 纬线长度的变化规律 2 纬度的变化规律 3 经度的变化规律 4 判断经纬线 超过 90 的是 线 都不超过 90 时 横线是 线 纵线是 线 5 判断南北纬 东西经 就看度数向哪个方向增加 向北增加为 向南增加为 向东增加为 向西增加为 6 能够构成经线圈的两条经线度数之和是 且一条经线是 经 另一条经线是 经 达标测试达标测试 1 本初子午线是 A 南北纬度的分界线 B 东西半球的分界线 C 东西经度的分界线 D 南北半球的分界线 2 下列叙述 正确的是 A 地球仪上最长的纬线叫赤道 最长的经线是零度经线 B 地球仪的经线共有 180 条 纬线共有 90 条 C 经线指示东西方向 纬线指示南北方向 D 赤道既是南北纬度的分界线 又是南北半球的分界线 3 关于经纬度的说法 正确的是 A 以 180 经线为界 东经和西经度数分别向东 向西愈来愈大 B 以 0 经线为界 东经和西经度数分别向东 向西愈来愈小 C 以赤道为界 北纬和南纬的度数分别向北 向南愈来愈大 D 以赤道为界 北纬和南纬的度数分别向东 向南愈来愈小 长度 指示方向 起点 度数划分 半球划分 4 与 160 E 经线构成经线圈的经线是 A 20 W B 20 E C 160 W D 180 5 西半球的经度范围是 A 0 和 180 之间 B 20 W 以西到 160 E C 20 E 和 160 W 之间 D 20 W 以东到 160 E 6 经度 180 和纬度 0 的地点位于 A 东半球 B 西半球 C 南半球 D 北半球 7 南北回归线位于 A 高纬度 B 低纬度 C 中纬度 D 低中纬度分界线 8 坐地日行八万里 其中的 八万里 是指 A 北极圈的长度 B 南回归线的长度 C 赤道的长度 D 本初子午线的长度 9 下列地点符合高纬度 北半球 西半球的是 A 20 W 23 5 N B 120 W 66 5 N C 15 W 25 S D 160 E 23 5 S 课后提升课后提升 默写本节知识网络 并用红笔标出重点内容 第二章 第一节 认识地球 第二课时 学习目标学习目标 1 了解经纬网的基本概念 2 利用经纬网确定地球表面任意一点的位置 3 通过经纬网确定所在半球 4 培养学生对地理知识的应用观念 课前延伸课前延伸 复习第一课所学知识 画图表示经纬度范围和东西半球范围 在地球仪图中表示主要的经 纬线和两极 自主互助合作学习自主互助合作学习 经纬网经纬网 1 概念 2 如何根据经纬度找到一个点 3 如何找到一个点的坐标 课内达标课内达标 1 图中 A B 两部分面积的大小是 A B 等于 A B B 大于 A C B 小于 A D 无法确定 2 读经纬网图 回答下列问题 1 写出 A B 两地的经度和纬度 A B 2 B 地位于 A 地的 方向 3 B 地属于温度带中的 带 A 地位于纬度带中的 低 中 高 纬度 4 A 地位于 东或西 半球 B 地位于 北 南 半球 5 A B 两地都有太阳光直射现象吗 3 读 经纬网图 回答下列问题 1 在图中相应位置填注 北极 本初子午线 赤道 用笔描出东西半球的分界线 2 在图中相应位置标出下列 B C 两点 B 20 S 20 E C 40 N 40 E 3 C 点位于 B 点的 方向 A 点位于 B 点的 方向 A 点位于 C 点的 方向 4 A B C D 四点中 位于中纬度的是 位于南半球的是 4 在下面两幅图中填注 1 在 B 处 分别注出东 E 南 S 西 W 北 N 方向 2 用 分别在两幅图上标出地球自转的方向