浙教版科学七年级下学期 2.6 眼睛和人类视觉上的限制（第3课时） 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学七年级下学期 2.6 眼睛和人类视觉上的限制（第3课时） 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共8分)1. （1分）在视觉形成过程中，形成实像和视觉的部位分别是 （ ）A . 视网膜、视网膜 B . 大脑皮层、大脑皮层C . 视网膜、大脑皮层D . 大脑皮层、视网膜2. （1分）热气球从我们面前起飞后，在视野中变得越来越小，在此过程中，我们眼球中晶状体曲度的变化是（ ） A . 由大变小B . 由长变短C . 由小变大D . 由短变长3. （1分）当猫处于黑暗处时，眼睛的变化（ ）。A . 瞳孔放大B . 视网膜不可以成像C . 瞳孔缩小D . 光线不能通过角膜4. （1分）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息下列有关眼和耳的叙述错误的是（ ）A . 近视眼可以配戴凹透镜加以矫正B . 晶状体相当于照相机的镜头C . 人的听觉是在耳蜗上形成的D . 当听到巨大声响时，迅速张开口，使咽骨管张开或闭嘴、堵耳，以保持咽骨管两侧大气压平衡5. （1分）人眼球的折光系统整体作用相当于光轴可转、焦距可变的凸透镜。其特点是物距必须大于二倍焦距，所以只能在视网膜上成倒立、缩小的实像。在某同学从低头写字到抬头看黑板的过程中，其眼球折光系统的焦距将 （ ） A . 变大B . 变小C . 不变D . 先变大后变小6. （1分）2015年初，歌手姚贝娜捐献的角膜成功移植给两位患者，使重见光明在眼球的结构中，感受光的刺激、形成物像的部位是（ ）A . 角膜B . 晶状体C . 视网膜D . 大脑的特定区域7. （1分）关于近视和远视的成因如图所示,下列说法正确的是（ ） A . 甲为近视眼，可佩戴凹透镜矫正B . 乙为近视眼，可佩戴凸透镜矫正C . 甲为远视眼，可佩戴凸透镜矫正D . 乙为远视眼，可佩戴凹透镜矫正8. （1分）如图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些。 像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的_面。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴_(凸透镜/凹透镜)。 二、 中档题 (共6题；共6分)9. （1分）下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ） A . 图甲中，小孔成的是倒立的虚像B . 图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C . 图丙中，白光通过三棱镜可以色散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D . 图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律10. （1分）人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（ ） A . 视觉形成：光线角膜晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢B . 血液循环的规律：心房动脉毛细血管静脉心室C . 尿液形成的途径：血液肾小球肾小囊肾小管尿液D . 反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器11. （1分）关爱眼睛，远离近视。下列关于眼与视觉的说法错误的是（ ） A . 人能够看清远近不同的物体，主要是因为瞳孔的大小可以调节B . 从黑暗处走到明亮的地方，瞳孔会缩小C . 近视眼患者看远处物体时，物像会落在视网膜前方D . 视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激12. （1分）关于透镜，下列说法正确的是 （ ） A . 经过凹透镜的两条光线不可能相交B . 凸透镜只对平行光线有会聚作用C . 凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都一定会聚在焦点D . 焦点到透镜光心的距离叫焦距13. （1分）如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是 _ 。（选填“控制变量法”或“等效替代法”） 14. （1分）外界物体反射来的光线，依次经过_、瞳孔、_和_，并经过折射，最终落在_上，形成一个物像物像信息通过_传给大脑的一定区域，人就产生了视觉 三、 拓展题 (共1题；共2分)15. （2分）眼睛健康是大家一直关注的问题，请回答下列与眼睛有关的光学问题： （1）如图甲为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是 。 A . 这不可能是同一个人的眼B . 这说明眼睛是一个自动变焦(距)的系统C . 看远处的物体常常需要眯起眼睛看D . 看近处的物体晶状体应扁平一些（2）全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%，且急剧低龄化。如图所示，_(填“乙”或“丙”)图表示近视眼折光系统的光路示意图，矫正近视眼应佩带_(填“凸透镜”或“凹透镜”)制成的眼镜片。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共8分