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文档简介
2020年科学中考复习专题:空气A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)下列关于空气的说法中错误的是( )A . 空气是人类宝贵的自然资源B . 空气中的稀有气体常用作灭火剂C . 空气中的氮气常用作保护气D . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用2. (2分)实验室制取CO2的有关操作如下图,不正确的是( ) A . 检查气密性B . 制气C . 收集D . 验满3. (2分)下列关于氧气的说法中正确的是( )A . 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B . 河中的鱼虾可以生存是因为氧气易溶于水C . 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D . 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气4. (2分)在A+2B=2C+D中,将A、B两种物质各10g加热,生成6gC和8gD,若A完全反应,则A与B的相对分子质量之比为( ) A . 1:1B . 5:2C . 5:1D . 2:15. (2分)有A、B、C三支试管,分别装有等质量的氯酸钾将A试管直接放在酒精灯上加热,B试管中加入少量二氧化锰后再加热;C试管中加入少量高锰酸钾后再加热;下列说法正确的是:( ) A . 三只试管最终产生的氧气一样多B . 三只试管产生氧气的速度一样的C . C试管最终产生的氧气最多D . B试管反应后的二氧化锰质量变小6. (2分)为控制温室效应和改善生存环境,下列措施可行的是( )减少煤燃料的使用禁止使用煤等燃料禁止滥砍滥伐开发新能源利用水力发电植树造林A . B . C . D . 7. (2分)下列实验现象描述正确的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧,生成无色气体,气体不能使澄清的石灰水变浑浊B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁C . 蜡烛在氧气中比在空气中燃烧要旺,发出白光,生成刺激性气味的气体D . 在空气中加热铜丝,由红色变成黑色,但不燃烧8. (2分)下列有关空气的说法正确的是( )A . 空气中的稀有气体没有任何用途B . 空气中含量最多的是氧元素C . 可直接从空气中分离出用作清洁燃料的氢气D . 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子9. (2分)在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是( ) A . 滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成B . 滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色C . 测得反应后溶液中Na与Cl的个数比为11D . 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀10. (2分)酸雨、臭氧层破坏和温室效应是全球环境的三大热点问题,下列选项不会加剧这三大环境问题的是( )A . 煤、石油燃料的燃烧B . 汽车尾气的排放C . 使用太阳能热水器D . 使用氟利昂作制冷剂11. (2分)下列关于溶液的说法错误的是( )A . 固体、液体、气体都可以做溶质B . 硝酸铵溶解过程中吸热,溶液温度降低C . 欲使100克硝酸钾溶液的质量分数由5%变成10%,可向其中加入5克硝酸钾固体D . 25时,将某硝酸钾溶液蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b的质量不一定相等12. (2分)下列说法中,不正确的是( )A实验的操作步骤B元素与人体健康点燃气体先验纯,后点燃粗盐提纯溶解、过滤、蒸发配制溶液计算、称量、量取、溶解人体缺钙会骨质疏松人体缺铁易患贫血症人体缺锌引起食欲不振,发育不良C化学与环境保护D生活中的化学知识减少水污染合理使用农药、化肥减少白色污染使用可降解的塑料减少煤燃烧污染使用脱硫煤油锅着火立即盖上锅盖海产品保鲜甲醛水溶液浸泡煤炉取暖放一壶水防CO中毒A . AB . BC . CD . D13. (2分)某同学利用如图所示装置进行“红磷燃烧法测定空气中氧气的体积分数”的实验(A、B为两个集气瓶,且B中充满水)下列有关说法中,不正确的是( ) A . A瓶中放入水的目的是防止高温物质溅落瓶底使瓶底炸裂B . 燃烧匙中必须放入足量的红磷,使A瓶中的氧气完全被消耗C . 装置冷却后,打开止水夹,B瓶中的水被倒吸入A瓶中D . 此实验能得出“氧气约占空气体积 ”的结论二、 综合题 (共7题;共27分)14. (3分)有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是_。小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是_15. (2分)(2016湖州)科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后,收集到CO和CO2的混合废气,考虑到废气直接排放会污染环境,想把废气初步分离回收再利用用如图所示的装置进行分离实验(收集装置略去)(1)广口瓶中加入的是 A . NaOH溶液B . NaCl溶液C . Ca(OH)2溶液(2)打开阀门K2通入混合气体,首先分离得到_气体,接着关闭阀门K2打开阀门K1 , 将分液漏斗中装的_溶液滴入广口瓶中,在广口瓶中看到有气泡产生,从而分离出第二种气体16. (4分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用_检验地下水是硬水还是软水,常用_方法降低水的硬度(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起_作用(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的化学方程式_17. (5分)(2014宁波)目前,在不少步行街、住宅小区、景观带都可看见一些被移栽来的大树,许多城市也纷纷实施大树进城计划,将山区的树木移栽进城但移栽大树的死亡率较高,因此对大树移栽须谨慎:一要严格控制采集范围;二要注重移栽技术(1)图中被移栽的树木剪去部分枝叶,是为了减弱_,带上大泥球的目的是_,从而提高移栽的成功率(2)大规模的树木进城,对于城市来说能快速绿化、美化,但对山区生态环境会造成一定影响请列举其中的一条影响:_18. (3分)下图是实验室制取气体的常用装置.(1)A中的试管口为什么应略向下倾斜?(2)写出选用A制取氧气的化学方程式 _(3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体,请简述验证该气体的实验方法19. (3分)某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律,所用仪器和药品如图所示:反应前,在天平上称量整套装置,总质量为mg按下列步骤进行实验,请回答相关问题:(1)将胶头滴管中的盐酸逐渐滴入盛有大理石的试管中,立即有气泡在试管中产生,有关反应的化学方程式为_;片刻后在锥形瓶中看到的现象是石灰水变浑浊,有关反应的化学方程式为_待反应停止,再将整套装置放到天平上称量(包括残留物)质量仍为mg由此可以得到的结论_(2)该实验若改在烧杯中进行,不能验证质量守恒定律的原因是什么?反应生成的气体逸出,生成物的质量就会减少20. (7分)通常情况下:二氧化碳与氧气都是_色_味的_;二氧化碳与氧气的密度都比空气_,收集它们可用_方法;氧气可以用排水法收集原因是它_溶于水;二氧化碳不能用排水方法收集原因是_;液态氧与固体氧都是_色,干冰是_的固体 第 10 页 共 10 页参考
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