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文档简介

1 第二章第二章 一元一次不等式与一元一次不等式组一元一次不等式与一元一次不等式组 复习课复习课 云南省砚山县民族中学云南省砚山县民族中学 林瑾林瑾 一 学生知识状况分析一 学生知识状况分析 学生的知识技能基础 学生通过对本章内容的学习 掌握了不等式的性质 一元 一次不等式 组 的解法 并通过解决一些简单的实际问题 体会不等式的模型思想 及一元一次不等式 一次函数 一元一次方程之间的内在联系 学生活动能力基础 经历探索 发现不等关系的过程学习解决一些简单的实际问 题 二 教学任务分析二 教学任务分析 学生通过整理本章学习的主要内容 建构本章知识联系图 体会知识之间的发展 脉络与内在联系 增强应用数学知识研究和解决实际问题的能力 本节课的具体教学目 标是 一 知识与技能 1 掌握不等式的基本性质 理解不等式 组 的解及解集的含义 会解简单的一 元一次不等式 组 并能在数轴上表示其解集 2 能够用一元一次不等式解决一些简单的实际问题 3 体会不等式 函数 方程之间的联系 二 过程与方法 通过梳理本章内容 进一步体会模型思想及类比的思想方法 三 情感与价值观要求 鼓励合作学习 引导学生从不同的角度思考问题 解决问题 发展学生个性 使 每个学生都能体会学习数学的价值 增进学生对数学的理解和学好数学的信心 三 教学过程分析三 教学过程分析 2 本节课设计了四个教学环节 第一环节 基础知识回顾 第二环节 知识梳理 第三环节 分层练习 第四环节 布置作业 巩固所学 3 4 5 6 四 教学反思四 教学反思 1 本节课的重点在让每个学生建构本章知识体系 教师让学生充分思考 练习和交 流 同时充分暴露出存在的问题 达到有效复习的目的 2 第一环节基本
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