第17课导学案

第 17 课 科学技术的成就 一 课程标准 知道 两弹一星 的成功研制 籼型杂交水稻 的培育推广等标志性成果 以及 863 计划的制定 教学目标 了 解 以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动 人事迹 基础知 识 掌 握建国以来的重大科技成就 阅读资料获取 信息 有效利用课本图片和课外网络等资源 分析新中国科 学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因 培养综合分析问题的能力 能力训 练过程 方法 网络探索 通过历史网 史海荡舟 创造学生自主学习的环境 培养学生利用信息技术处理历史资料 进行研究性学 习的能力 爱国情感 通过学习建国以来科学技术的成就 让学生明白我国 有些科技领域已经跻身于世界先进行列 从而激发学 生的爱国情感 情感态 度价 值 观继承传统立志 成材 通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研 奋发 图强的先进事迹 增强学生建设有中国特色的社会主 义的信心和决心 学习目标 1 掌握建国后科学技术的主要成就 杰出科学家的事迹 2 分析科技发展的原因和意义 3 通过学习几位科学家的事迹 找出这些科学家成功的共同原因 学习他 们为振兴中华刻苦钻研 奋发图强的优秀品质 继承和发扬他们的光荣传统 学习重点 建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹 学习难点 建国后我国科学技术发展的原因 学习过程 一 自主学习 一 自主学习 请同学们认真阅读课文 思考完成下列问题 自己解决不了的问 题 以小组为单位对以上问题进行研究探讨 达成共识 1 原子弹是世界上杀伤力最强的核武器之一 美国在 20 世纪 40 年代最早制造 出原子弹 在第二次世界大战中首次应用 分别投放在日本广岛和长崎 我国 第一颗原子弹是在什么时间 由哪几位科学家主持研制成功的 有何重要意义 2 年 6 月 我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行实验获得成 功 年 10 月 装有核弹头的中进程地地导弹点火发射 我国有了可用于实践 的导弹 3 年 我国用长征号运载火箭 成功发射了第一颗人造地球卫星 成为继苏联 之后 世界上第个能独立发射人造地 球卫星的国家 此后 我国在航天领域又取得了哪些成就 4 他被国际农学界誉为 杂交水稻之父 江泽民主席亲自把国家最高科学技 术奖颁发给他 请你说出他的提出贡献及其历史意义 二 合作探究 二 合作探究 1 原子弹杀伤力极强 中国为什么还要研制并拥有它 对此 你如何看待 2 另外 你还知道哪些新中国的科技成就 3 本课提到的邓稼先 袁隆平等杰出科学家 他们具备哪些优秀品质 谈谈你 如何看待 4 建国后我国科技迅速发展的原因是什么 三 课堂小结 一 两弹一星 1 年 10 月 16 日 我国第一颗原子弹爆炸成功了 2 年 我国用长征号运载火箭 成功地发射了第一颗人造地球卫星 成为继苏联 美国 法国 日本之后 世界上第 个能独立发 射人造地球 卫星的国家 3 1999 年 我国成功发射第一艘无人飞船 二 籼型杂交水稻 1 于 1973 年在世界上首次育成籼型杂交水稻 被称为 他因此被国际农学界誉为 四 巩固训练 1 我国第一颗原子弹爆炸成功是在 年 A 1964 年 B 1966 年 C 1970 年 D 1978 年 2 他是感动中国的人物 是用 一粒种子改变了世界 的科学家 他是 A 邓稼先 B 焦裕禄 C 袁隆平 D 汪道涵 3 我国发射的第一颗人造地球卫星是 A 神州一号 B 东方红一号 C 风云一号 D 长征一号 4 2001 年袁隆平获得了国家最高科学技术奖 他的主要贡献是 A 较早把数学研究应用到生产领域 B 首先用人工方法合成牛胰岛素 C 主持建造我国第一台质子静电加速器 D 首先培育成 籼型杂交水稻 优 良品种 2 我国研制 两弹一星 的辉煌成就令世人瞩目 我国打破帝国主义核垄断的事 件是 A 第一颗原子弹爆炸成功 B 第一颗导弹发射成功 C 第一颗氢弹爆炸成功 D 第一颗人造地球卫星发射成功 3 神州五号 神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌 成就 我国第一艘无人飞船成功发射是在 A 1964 年 B 1970 年 C 1999 年 D 2000 年 4 喜看稻菽千重浪 要数风流是此翁 人们常用它 来称赞右图所示农业科学