乌当二中2014年度继续教育教师个人学习计划

乌当二中 2014 年度继续教育教师个人学习计划 教师 程畅 一 指导思想 重视理论学习 提高认识 更新教育观念 通过学习 树立 以人为本 以学生为 本 的教育观念 面向全体学生的发展 促进学生的全面发展 为学生终身发展奠定基 础 为了一切学生 一切为了学生 为了学生的一切 始终将学生的利益放在首位 学习新的教育理论 掌握科学的教育方法 提升自己的教学理念 在教育教学的每一个 环节中都要尊重学生人格 遵循学生身心发展的规律 二 计划目标 通过自我学习教育热爱教育事业 熟悉 课标 教材 掌握教学常规提高其教育教 学能力 尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要 力求达到 1 树立良好的敬业精神 热爱教育事业 热爱学校 热爱学生 遵纪守法 养成职业纪律 和道德规范 熟悉学校的各种规章制度 2 完成教育教学任务 教案规范 符合基本要求 熟悉所任学科 课标 教学工作得 到大多数学生的认可 3 熟悉学生的生理 心理特点 能管好课堂 完成学校分配的班级德育管理工作 4 熟悉本专业 本学科的最新知识和信息 完善知识结构 更新教育教学观念 5 把握教材重难点 自如地驾驭和处理教材 6 开展教学探究 解决教育教学中实践问题 总结教育教学经验 三 措施及方法 1 按时参加学校组织的政治业务学习 2 积极参加新课程培训 3 按学校继续教育指南 自学规定的继续教育教材 4 积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习 5 积极撰写教育教学论文 教育教学经验文章等 四 在生物学科中渗透法制教育 生物教育作为学校 教育的一个重要的有机组成部分教师除了要给学生 传道 授业 解惑 之外 更要给学生授法 教给学生法律常识 以让学生适应法制社会的要求 做 一个懂 法 知法 守法的公民 一 在生殖 遗传的教学中 宣传婚姻法 使学生树立正确的婚育观 进入青 春期的 学生在体形 生理 心理特别是性发育发生了显著变化 对异性产生好感 根据学生这一 时期的特点 结合生殖发育 遗传教学内容 必须进行必要的教育 婚姻法规定 结婚年龄 男性不得早于 22 周岁 女性不得早于 20 周岁 国家提倡晚 婚晚育 青春期的男女虽然 具有了生殖能力 但身体尚未定型 正处于向成年人的 过渡阶段 而学生尚面临学习的任务 故必须教育学生只有把时间 精力用于学 习和锻炼身体上 将来才可能有美好的未来 同时告诉学生晚婚晚育对控制人口 过快增长和有利于青年的成长 都是有益的 通过基 因分离规律的学习 学生懂 得 白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病 色盲 血友 病是由隐性致病基因 控制的伴性遗传病 如是近亲结婚 患遗传病的机会就会大大地增加 为此 婚姻 法规定近亲禁止结婚 二 在有关传染病的章节 教师可将 中华人民共和国传染病 防治法 的相关 内容结合 传染病 案例呈现给学生 传染病的病原体 让学生明白这违反了 中华人民 共和国传染病防治法 第八章第七十 五条 未经检疫出售 运输与人畜共患传染病有关 的野生动物 家畜家禽的由县 级以上地方人民政府畜牧兽医行政部门责令停止违法行为 并依法给予行政处 罚 这样既让学生学到了有关传染病的知识 又掌握了有关国家关于 预防传染病 的法律 因此 生物教育工作者必须要将一些与日常生活紧密联系的法律法 规作 为课堂教育的常见内容 努力教授给学生法律知识 帮助他们树立起法律意识 三 在八年级生物下 现代生活与人类健康 一节时 教师要及时和自己任 教班级 的班主任沟通 主动请缨 给同学们上一节班会课 结合 中华人民共和 国未成年保护 法 以及 预防未成年保护法 等针对少数学生上网成瘾 影响学 习 不利成长的实际 情况 开展 远离网吧 健康成长 的主题班会活动 以上继续教育工作计划 只是目前我