五年级第一学期教学工作计划

1 20142014 20152015 学年第一学期五年级心理健康教育教学工作计划学年第一学期五年级心理健康教育教学工作计划 榆中县文成小学 岳雪莲 一 教学内容 教材分析 本册教材共 15 课 内容包括 时间的主人 课外计划 学习观测站 学习加油站 寻找学习的兴趣 畅游书的世界 友谊万花筒 无声的语言 爱心助残 男生与女生 安全护照 安全直通车 做情绪的小主人 喜怒哀 乐一念间 心情日记 主要是培养学生通过各种活动 学会科学地安排自己 的学习时间 提高学习的兴趣和信心 努力和更多的同学交往 懂得如何缓 解不良情绪 二 学情分析 小学五年级的学生感知觉属于少年阶段的特点 他们的视觉和听觉的感 受性已发展到一定水平 感知事物的目的性比童年阶段明确 感知事物的精 确性也有所改善 集中注意能力有所发展 集中注意 专心致志的时间可达 25 分钟左右 学生的思维已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 但仍然是 同直接与感性经验相联系 仍然具有很大成分的具体形象性 仍习惯于模仿 实际动作 因此 需加强启发式教学 发展学生比较 分析 综合思维的能 力 学生自我评价意识逐步得到发展 愿意摆理由讲道理 智力和体力相结 合能力得到发展 对老师的行为敢提出批评意见 对老师不公正的处理会有 不满的表现 不愿违反规则 十分重视约定事项 三 教学目标 一 确立学习目标 掌握正确的学习方法 学习如何有效地利用学习 时间 获取 一份辛勤一份收获 的愉悦感 二 让学生懂得合理安排好学习和休息 休息好 精神饱满 精力充 沛 学习效率会更高 三 使学生知道遇到困难和挫折应怎么办 自觉地控制和改变不良行 为习惯 锻炼自己坚忍不拔的毅力 培养个人灵活应对的品格 初步学会休 闲 提高自我保护意识 四 进行初步的青春期教育 四 教学重点与难点 一 培养学生具有能干 负责的意识 学会一些为人处世的道理 2 二 让学生知道人要了解自己的优点和缺点 要相信自己 信任自己 有潜能 能成功 三 学会男女生的角色意识 初步学会以正常的心态与异性交往 四 学会自我保护意识 相貌审美意识 幽默生活意识和学习冲刺意 识 五 教学措施 一 坚持以人为本 根据学生心理 胜利的特点及发展规律 运用心 理健康的理论和方法 培育学生良好的心理素质 促进他们身心全面和谐的 发展 二 立足教育 重在指导 遵循学生身心发展规律 保证心理健康 的实践性和实效性 迈向全体学生 关注个别差异 以学生为本 尊重学生 理解学生 三 提高全体学生的训练素质 充分开发他们的潜力 培养学生乐 观的 向上的心理品质 促进学生人格的健康发展 四 对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的 有效的心理咨 询和辅导 使他们尽快摆脱障碍 提高心理健康水平 增强自我教育能力 六 教学进度表 周次时间内容课时备注 第一周8 25 8 29时间的主人 1 第二周 9 1 9 5 课外计划 1 第三周 9 8 9 12 学习观测站 1 第四周 9 15 9 19 学习加油站 1 第五周 9 22 9 26 寻找学习的兴趣 1 第六周 9 29 10 3 畅游书的世界 1 第七周 10 6 10 10 国庆放假 第八周 10 13 10 17 友谊万花筒 1 3 第九周 10 20 10 24 复习 第十周 10 27 10 31 期中考试 第十一周 11 3 11 7 无声的语言 1 第十二周 11 10 11 14 爱心助残 1 第十三周 11 17 11 21 男生与女生 1 第十四周 11 24 11 28 安全护照 1 第十五周 12 1 12 5 安全直通车 1 第十六周 12 8 12 12 做情绪的小主人 1 第十七周 12 15