第三课时教学设计

陕人教版九年级思想品德教学设计 旬阳县城关二中 政史地教研组集体备课组 第九课第九课 做个护法小使者做个护法小使者 第三课时第三课时 自觉守法自觉守法 学会监督学会监督 教学设计教学设计 主备人 曹玲主备人 曹玲 教学内容教学内容自觉守法 学会监督课时一课时 课标课标了解建立 健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障 增强公 民意识 学会行使自己享有的知情权 参与权 表达权 监督权 情感态度 价值观 增强守法的自觉性 树立监督意识 维护社会秩序的意识 依 法同违法犯罪行为作斗争 知识与能 力 知道青少年应该自觉守法 学会监督 懂得运用法律武器同违 法犯罪行为作斗争 提高学生自觉维护自觉维护社会秩序的能 力 培养运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的能力 教学教学 目标目标 过程与方 法 四步 六环的方法 教学重点教学重点中学生要自觉守法 维护良好的社会秩序 教学难点教学难点学会正确使用监督权 教学准备教学准备自学用题 教学流程教学流程 环环 节节 教师活动教师活动学生活动预设学生活动预设 执教者个性执教者个性 化调整化调整 情情 景景 导导 入入 十八大报告中指出 全面推进依 法治国 要深入开展法制教育 弘扬社会主义法治精神 树立社会主义 法治理念 增强全社会学法尊法守法用 法意识 作为中学生应当怎样做到 学法尊 法守法用法 学生思考 回答 自自 主主 学学 习习 1 依法治国 要求中学生在社会生活 中要 维护良好的 1 行使监督权需要掌握的有效方法 2 中学生不仅要学法 守法 还要 同 行为作斗争 4 作为中学生如何正确行使监督权 自学课本 P98 P101 内容 独立完成自学 提的内容 各小组长 汇总不会 不理解的 问题 陕人教版九年级思想品德教学设计 旬阳县城关二中 政史地教研组集体备课组 合合 作作 探探 究究 1 九年级某班组织全班同学搜集和讨 论本市人大代表在市人民代表大会召开 期间提出的议案 并针对学校发展中存 在的问题学做 议案 有同学认为 初中生没有必要关注人大代表提出的议 案 但可以学做 议案 运用所学的 知识针对这位同学的观点进行辨析 2 课本 P100 101 页两个 下的问题 学生小组合作探究 小组长做好记录 组织好本小组的讨 论 并发言 交交 流流 展展 示示 教师点拨 补充 各小组长代表发言 其他组员补充 巩巩 固固 练练 习习 1 十八大后 微博反腐方兴未艾 差 不多每天都有大大小小的官员 中枪 纪检部门介入后 多有查实 这表明 舆论监督有利于公民行使监督权 舆论监督能彻底杜绝腐败行为的发生 微博这一网络监督是唯一的监督形式 微博反腐有利于维护社会的公平正义 A B C D 2 某报报道 越来越多的侦破案件来 自群众的举报 由此可见 A 我国的监督机制已非常完善 B 每 个公民都有很强的监督意识 C 消除腐 败的唯一途径是发动群众举报 D 公民 依法行使监督权 有利于消除腐败行为 随堂练习 交流自 己选择答案的原因 拓拓 展展 提提 升升 随着时代的发展和社会文明程度的提高 科技的进步 网络已逐步成为公民行使 监督权的方便快捷方式之一 作为中学 生 就积极运用网络监督平台更好的行 使监督权 是人们的监督行为落到实处 大家积极讨论 共同拟定一份 加强网 络监督 倡议书 小组合作探究 小 组长做好记录 组 织好本小组的讨论 并发言 板板 书书 设设 自觉守法自觉守法 1 1 做到自觉守法 做到自觉守法 2 2 学会依法监督 学会依法监督 学会监督学