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电子备课课时教案电子备课课时教案 学 科 语 文 年 级 三年 级 执教人 李明东 拟授课 时间 月 日 课题21 太阳 个性化修 改及二次 备课 教学 目标 1 认识 氏 兽 等 7 个生字 会写 差 抵 等 14 个字 正确读写 传说 寸草不生 差不多 等词 2 学习阅读说明文 认识本文说明事物的方法 3 了解太阳的特点及作用 培养学生热爱科学的兴 趣 教学 重点 1 认识 氏 兽 等 7 个生字 会写 差 抵 等 14 个字 正确读写 传说 寸草不生 差不多 等词 2 学习阅读说明文 认识本文说明事物的方法 教学 难点 学习阅读说明文 认识本文说明事物的方法 教具 准备 多媒体课件 教学 过程 第一课时 一 导入 教师讲述 后羿射日 的神话故事 让学生想 一想 太阳能不能用箭射下来 为什么 太阳离我 们有多远 有多大 有多热 使学生带着问题读课 文 二 初读感知 练习读正确流利 1 自读课文 把生字新词画出来 并练习读正 确 2 认读课后词语 指名让学生当小老师 带领 大家读 3 朗读课文 要求读得正确 流利 小组练读 4 默读思考 说说你读懂了什么 你知道了什 么 出示填空让生填一填 三 学习写太阳特点的部分 领悟表达方法 1 创设情境 激发自主学习愿望 同学们 现 在我就是太阳公公 知道大家都想了解我 我呀 离你们很远 很远 我的身体很大 很大 我的温 度特别高 现在 你们对我了解清楚了吗 2 现在请同学们自由读第 1 3 自然段 看看课 文是怎样把太阳的这些特点写清楚 写明白的 然 后选一个你最感兴趣的特点认真阅读 3 合作学习 汇报交流 a 学习 远 的小组汇报 教师就汇报适时引 导如 做口头练习 太阳离我们有 一亿五千万 公里远 到太阳上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 三千五百年 就是坐飞机 也要飞 二十几年 引导学生发现通过数字来进行具体 说明 这些数字要精确 有科学依据 教师板书 列数字 b 学习 大 的小组汇报 教师相机播放课件 如 说体会 左边是 130 万个地球 右边是一个太 阳 中间以等号连接 教师总结并鼓励学生发现的 列数字和作比较的说明方法 c 学习 热 的小组进行汇报 要求这一组学 生在听完前两组汇报后 说得要有条理 适当引导 说出列数字和用假设事例来说明的方法 4 指导朗读 深入体悟太阳特点及表达方
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