



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
科研骨干教师工作总结科研骨干教师工作总结 扶余市永平乡中心小学 宋金芹 2010 年我有幸被认定为扶余市科研骨干教师 几年来 我以科研骨干教师 的职责严格要求自己 努力发挥科研骨干教师示范作用 引领作用和带动作用 积极进行教育科研工作 取得了一定的成绩 具体总结如下 1 取得的成绩 1 积极开展教育教学研究 撰写教育论文 作为一名一线教师 教育教学永远是我工作的主旋律 在我的教育教学过 程中 我有意识地开展教育教学研究 不断总结教学经验 及时发现教学不足 积极撰写教育论文 提升了自己的教育理论素养 引领自己教育教学水平不断 提高 2010 年 我的论文 浅谈英语课堂教学中真实有效情境的创设 被收录 于市教科所主编的 教育科研伴我成长 一书 2013 年 6 月 我的论文 浅谈 小学英语作业评语 发表在 扶余教育 上 2015 年 塑造教师完美人格 和 班级管理之我见 先后在 扶余教育 上发表 这些论文从学科教学 师 德建设和班主任管理方面对我个人的经验进行了总结 形成了我自己的教育教 学和班级管理的基本理念 2015 年 2 月 我的论文 浅谈语文教学中师生情感 调动的策略 发表在国家级刊物 教育学 上 2 积极进行教学探索 制作符合教学实际的教具和课件 现代教育技术融入教学实际是教育发展的必然趋势 而教具这一原始教学 手段依然是不可或缺的 几年来 我不断钻研教材 悉心设计 动手制作许多 应用于教学实际的教具 学具 教学课件 2011 年 我制作的数学教具 平移 演示板 获扶余市自制教具评选二等奖 2012 年我制作的语文课件 绝句 获 吉林省课件评选三等奖 3 履行科研骨干教师职责 积极进行课题研究工作 课题研究是提高教育科研能力的有效途径 几年来 我积极参加各级各类 课题研究 取得了一定的成果 2010 年 参与研究的市级课题 英语单词的记 忆方法研究 结题并被评为优秀课题 2013 年 我作为主研人和同事一起进行 了市级课题 小学数学合作学习的策略研究 的科研工作并顺利结题通过验收 2013 年 我作为参与者与同事合作共同完成了国家级课题 教师文化素养和道 德品味培养研究 研究工作 并结题通过验收 4 积极发挥科研骨干教师作用 在示范引领中和同事共同提升 一枝独秀不是春 百花齐放春满园 作为科研骨干教师 我在做好自己 本职工作同时 主动承担指导培养青年教师的任务 通过和他们进行经验交流 共同提高教育科研能力 与此同时 我带动周围教师积极参加到教育科研活动 中来 先后有十多人次进行了各级各类课题研究并通过结题验收 在 扶余教 育 吉林教育 等各级各类刊物上发表论文十余篇 随着和他们共同研究 我觉得自己的教育科研能力得到了提升 科研视野得到了拓宽 人际关系更融 洽 教师们的科研热情也迅速高涨 2 存在的不足 成绩虽然取得了一些 但问题也同样存在 具体表现在 1 投入科研工作的时间不够充分 科研工作是繁复的 没有足够的时间保 障 必然使研究浅尝即止 趋于表面化 不能深入教育现象的本质中 2 教育视野不够开阔 具体表现在资料的搜集整理来源单一 过于依靠互 联网 缺少必要的实验数据和教育理论支撑 这也是研究不能够深入的主要原 因 3 科研骨干教师示范 引领 带动作用发挥的还不够 在工作中 我发挥 传 帮 带 的作用不够突出 主要原因是不能很好的和别人进行沟通交流 所以带动上就不是那么突出 3 下步打算 成绩只能属于过去 是我前进的动力 不足使我找准前进的方向 在以后 工作中 我要努力做到以下几点 1 在发挥科研骨干教师作用上狠下功夫 做好自己本职工作的同时 积极 发挥科研骨干教师的示范作用 在良好的沟通交流中 做好引领和带动 切实 提高科研工作水平 2 加强自身学习 开阔教育视野 提高理论水平 多看教育书籍 在理论 联系实际中切实提高教育科研能力 3 增强时间意识 保证有足够的教育科研工作时间 使教育科研工作能深 入地开展下去 回顾几年来的教育科研工作 有得也有失 作为一名科研骨干教师 我深 知自己肩上的责任 我深知 教育科研工作是一项常做常新 永无止境的工作 我将以更高的标准严格要求自己 不断学习 善于反思 总结经验 改进不足 在以后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 直播+科技创新产品展示与体验创新创业项目商业计划书
- 智能洗衣机污渍识别技术创新创业项目商业计划书
- 小学语文暑假句子练习专项训练
- 英语高级语法中形式宾语详解及练习
- 江苏省高一年级数学考试试卷
- 新能源设备接线规范与维护指南
- 春节期间客户服务提醒通知范本
- 清明节消防知识培训
- 清明上河图艺术鉴赏
- 高中语文作品导读与学生阅读指导
- GB/T 9871-2008硫化橡胶或热塑性橡胶老化性能的测定拉伸应力松弛试验
- GB/T 26480-2011阀门的检验和试验
- GB/T 19861-2005丙烯酸系阴离子交换树脂强碱基团、弱碱基团和弱酸基团交换容量测定方法
- GB/T 11085-1989散装液态石油产品损耗
- GB 30000.3-2013化学品分类和标签规范第3部分:易燃气体
- 《材料力学》说课-课件
- (完整版)沪教牛津版小学一至六年级英语单词汇总(最新)
- JJF 1587-2016 数字多用表校准规范-(高清现行)
- 完整课件-西方经济学下册(第二版)
- 机械制图教学通用课件(全套)
- 天星择日的基本原理
评论
0/150
提交评论