20XX年小学家长学校工作计划

第 1 页 共 18 页 20XX20XX 年小学家长学校工作计划年小学家长学校工作计划 范文 一 指导思想 以十八届四中全会精神为指针 进一步加强科学 管理 努力办好家长学校 提高家庭教育水平 促进 家校联系 广开社会育人渠道 坚持学校教育 家庭 教育 社会教育三者有机结合 互相补充 协调发展 融 思想性 知识性 实践性于一体 积极构建家庭 学 校 社会一体化的教育体系 依靠全体教师的努力及 全体家长的支持 全面推进素质教育 促进孩子的健 康成长和全面发展 二 工作目标 1 学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的 提升 2 开展主动与家长沟通的家访活动 3 把脉家长的需要 为家长解决在教育孩子方面 的困惑 找出原因 引导家长找到最好的教育策略 实现教育的最优化 4 开辟多种渠道 夯实家长学校的管理 5 采用多种形式 丰富家长学校的活动 三 具体要求与措施 第 2 页 共 18 页 抓好组织领导 切实提高全体教师及家长的家教 理论水平 1 组织落实 健全组织机构 成立年级 学校家 长学校委员会 每学期召开一次到二次家长委员会的 会议 研究当前家庭教育 学校教育 社会教育的动 态 商讨办好家长学校的措施和方案 及时反馈家教 信息 收集并反映家长对学校工作的建议和意见 协 调并参与学校管理 进一步提高管理的实效 2 学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教 育的理论及方法途径 研究相应的教育内容 针对各 年级学生心理特点 开展授课活动 及时听取家长意 见 不断改进工作 3 借助 家教园地 和学校网络平台 开辟名人 家教和专家谈家教等专栏 帮助家长了解当前家庭教 育面临的新情况 新问题 明确新形势下家庭教育的 重要性 了解当今的孩子有哪些迫切的需要 从而从 孩子的需要出发 从家庭教育的实际出发 加强学习 更新教育观念 提高家庭教育的水平 抓常规管理 切实提高家长学校的办学质量 1 充分发挥各年级组的作用 把工作做实 做细 每个年级组定期授课 并针对各个时期的集中问题进 行分解总结 指导好家长积极配合学校的教育教学和 第 3 页 共 18 页 对孩子的教育工作 各年级组组长为本年级家长委员 会主任 另配备由家长推举产生的 12 名家长委员会 委员 其中主任 副主任各一人 其余为委员 班主 任担任家长学校的辅导员 下班班主任积极配合做好 家长学校的各项工作 各司其职 认真授课 做好课 后小结 注意搜集学员意见并及时向领导小组反映 每学期每班授课不少于二次 并通过各种方式 如讲座 观看视频 座谈会 交流发言等 普及家庭 教育的科学知识 指导家长为孩子创造一个学习型 宽松 和谐的家庭环境 以利于孩子身心全面发展 2 开展好家长和家庭教育专题征文的评选活动 最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观 点 配合学校共同实现科学育人 为了进一步调动家 长的积极性 充分发挥其引导 指导 教育孩子的作 用 开展好家长和家庭教育专题 经验征文的评选活 动 评选比例为班级学生人数的 5 左右 通过评选 优秀家长活动推动我校的教育格局建设 3 开展多种形式教育活动 丰富家长学校内容 充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段 组织 家长点击学校的教育教学网站 帮助家长深入仔细地 了解学校 聘请家庭教育获得成功 具有丰富经验的家长到 第 4 页 共 18 页 校为家长学员们传经送宝 进行经验介绍 举行年级的家长开放半日活动 组织家长共同参 与学校或班级的有关教学活动 引导家长配合学校共 同教育好孩子 使孩子养成良好的学习行为习惯 开展学习型家庭的创建活动 努力营造书香家庭 为孩子创造良好的学习氛围 4 强化家校联系工作 教师应主动走向学生 走向家庭 走向家长 以 教师强烈的工作责任心赢得家长的信任 进一步提高 家访的质量和效果 将下列类型的家庭作为家访工作 的重点来抓 外来民工子女 这些家长无暇顾及教育 子女的义务 老师家访找不到 家长学校活动没时间 对这样的家长要采用电话或书信的形式联系 强化家 庭教育的意识和责任 单亲家庭子女 这类家长多数 在心理上有一定障碍 与之交往时把尊重对方 理解 对方作为前提 教师要明确提出科学 阳光培育孩子 的家教方法 经济困难家庭 学习有障碍的同学 对 这样的家庭 班主任要向学校反映情况 以便给予援 助 帮助学生树立自强自立 拼搏向上的精神 5 进一步做好家长学校的资料积累工作 做到六 有 即 有家长学校 有家长学校组织网络 有教材 有教学计划 有讲师队伍 有家长学校工作计划 记 第 5 页 共 18 页 录 总结 各种表格齐全 档案资料规范 切实加强指导管理 提高办学水平 1 充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能 家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会 分 析新形势下学校管理存在的问题 探讨交流相关对策 2 根据不同年段的学生安排具体的教学内容 做 到有计划 有序列地进行 使教学内容序列化 系统 化 并且要求认真备课 力求课上得精彩 实用 3 家长学校采用灵活多样的教学方法 如讲座 经验交流 问卷调查 致家长的公开信等多种方式 4 办好校刊 家校园地 每月一期 人手一份 架起家桥之间的桥梁 在家长中广泛征集家庭教育经 验论文 并评奖择优刊登在 家校园地 上 并积极 向各专刊推荐 四 具体安排 一 二月份 1 做好 20XX 年度家长学校的工作 总结 2 认真做好 20XX 年度家长学校工作计划 3 各 年级组做好 20XX 学年度第一学期家长学校授课 家 长会各项资料的整理 上报 存档 4 发放 家校园 地 校刊 精心布置寒假工作 积极组织开展文明礼 仪教育和社会实践活动 第 6 页 共 18 页 三月份 1 留守学生的关爱活动 2 一年级学生 的家长半日开放活动 四月份 组织开展一次学生社会实践活动 印发 家校园地 五月份 1 结合 51 国际劳动节 母亲节和 516 国际家庭日 组织开展我爱我家征文比赛活动 2 召 开六年级学生家长会 针对六年级学生学习 青春期 教育 升学等问题进行集中授课 其他年级组组织召 开一次家长会 着重结合期中检测情况进行家庭教育 指导 六月份 1 做好家长学校学员培训检测工作 并 进行学期工作总结 2 各年级组织开展优秀家长 好 家长评选 3 六年级学生考前心理辅导讲座 七 八月份 1 做好各班级家长学校的学年度考 核工作和暑假安排 发放 家校园地 2 整理家长 学校学年度档案资料的存档工作 3 积极筹备新学年 的各项准备工作 4 学校做好校级评选表彰 同时择 优推荐参加县级评选 九月份 1 组织好新学年开学各项工作 2 筹建 一年级家长学校委员会 召开一年级家长学校委员会 会议 讨论家长学校有关问题 3 家长学校开学典礼 组织开展新学年家长学校第一次授课活动 重点是养 第 7 页 共 18 页 成教育 家长如何配合 教师的任务 使学生迈好入 学的第一步 4 在家长的配合下 组织一年级新生教 育教学常规训练 十月份 1 组织开展我爱家乡手抄报评选活动 2 组织学生参加语言文字社会调查实践活动 3 举办 家长学校第一次集中授课活动 十一月份 1 召开各年级班家长会 2 发放 家 校园地 3 组织开展一次家访活动 十二月份 1 举办第二届校园阳光体育艺术节 邀请部分学生家长参与 2 认真做好 20XX 年度家长学 校工作总结 3 在分析总结本年度家长学校工作的基 础上 思考 20XX 年度家长学校工作计划 20XX 年幼儿园家长学校工作计划 一 指导思想 幼儿园教育指导纲要 指出 家庭是幼儿园的 重要合作伙伴 应本着尊重 平等 合作的原则 争 取家长的理解和主动参与 并积极支持 帮助家长提 高教育能力 可见 教育好幼儿既是幼儿园的任务 也是家庭的责任 而幼儿园教育的成功与否 在很大 程度上取决于幼儿园与家庭的联系 取决于家庭能否 与幼儿园配合共同教育好幼儿 因此 我园努力以 36 岁儿童学习与发展指南 为指导 以幼儿园园 第 8 页 共 18 页 务工作计划为导向 通过多途径的沟通交流方式及开 展一系列丰富多彩的活动 将幼儿园教育 家庭教育 与社会教育结合起来 让家长全面了解幼儿园的保教 工作 了解幼儿教育目的 内容与方法 帮助家长转 变教育观念 形成 1 1 2 的教育合力 二 工作目标 1 进一步健全家委会管理机构 参与园所管理 2 探索创新家园互动的有效策略 增强教师为 家长服务的意识和与家长沟通的艺术性 构建民主 和谐的家园关系 3 充分挖掘与利用家庭 社区教育资源 为幼 儿教育服务 三 具体措施 进一步健全家委会管理机构 参与园所管理 1 幼儿园要建立家长委员会管理机构 成立新 一届家长委员会 园长为会长 教研组长 保健老师 和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员 2 建立家委会 QQ 群 要求班级家委会成员与成 员之间 成员与班主任教师之间建立 QQ 群 园级家 委会成员与园长之间建立 QQ 群 充分发挥家长委员 会的桥梁作用 参与管理和督查幼儿园各方面的工作 第 9 页 共 18 页 提高办园质量 3 园级家委会每学期两次活动 通过丰富多彩 的活动 研究当前家庭教育 学校教育 社会教育的 动态 及时反馈家教信息 收集并反映家长对学校工 作的建议和意见 随机对幼儿园卫生 安全 食堂工 作 教育教学 家长工作等方面工作进行检查 协调 参与学校管理 参与幼儿园各重大活动的筹办和策划 工作 真正为幼儿园的发展献计献策 探索创新家园互动的有效策略 增强教师为家长 服务的意识和与家长沟通的艺术性 构建民主 和谐 的家园关系 家园只有协调一致 才能形成教育合力 取得更 好的教育成效 因此 本学期 我们将继续通过开展 一系列丰富多彩的家园互动活动 来不断创新探索家 园共育策略 1 办好家长学校 定期开展各类讲座 根据家长的不同特点 以集中教学和分班教学相 结合的形式 开展灵活多样的家庭教育指导活动 一 学期家长来园活动不少于 4 次 授课内容紧紧围绕提 高家长教养素质为中心 组织家长有系统地学习 更 新教育观和人才观 举办家庭教育讲座 针对目前家 庭教育中存在的问题 通过专题讲座 以生动的事例 第 10 页 共 18 页 深入浅出的剖析家庭教育的重要性 了解成功的家庭 教育案例 帮助家长学习科学的育儿方法 为家长解 惑 满足家长教养的需求 每次活动遵守签到制度 确保每次活动家长到会率不低于 90 家长受教育面 达 95 2 满足家长需要 向家长开放半日活动 全面 了解幼儿园的教育情况 为了让家长进一步了解孩子在园发展情况 我们 以年级组为单位 每学期定期开放一次半日活动 让 更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点 教育方法 教育目标 了解自己孩子在群体中的表现 如 做操 吃点心 上课等环节家长们看到了在另一个环境中自 己的孩子的表现 也通过家长开放日 家长懂得了怎 样和教师主动配合 取得教育的一致性 同时也拉近 老师和家长之间的距离 形成教育合力 有效地促进 幼儿发展 3 家访活动 建立幼儿 家长 老师三者之间 的亲切感和信任感 做好幼儿实地家访工作 开学初 要求教师对新 生做好实地家访工作 注意沟通方式 树立为家长服 务的思想 把家长作为平等的合作伙伴 真心实意做 家长的朋友 耐心倾听他们的意见 切实帮助家长解 第 11 页 共 18 页 决在育儿过程中遇到的问题 同时要换位思考 对家 长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考 学会体谅 只 要我们态度诚恳 方法得当 就一定能赢得广大家长 的拥护 支持 认真填写好上门家访记录 做好随机家访工作 教师充分利用接送孩子的时 间与家长沟通孩子在园在家的情况表现 认真填写家 访记录 4 利用网络平台 增进家园联系 继续发挥网络的作用 将网络作为教师与家长有 效融合 密切联系的快捷通道 在以往实践摸索的的 基础上 进一步建设好幼儿园网页 并结合锡山区朝 阳网上家长学校网络平台做好以下工作 网络平台宣传 为了确保通过网络进行深入全面 的家长工作 实现家园沟通 优化家庭教育与幼儿园 教育 达成双赢的目的 一方面网管员认真做好平台 的维护和正常使用工作 确保运行正常 另一方面 我们发动教师通过各种方法向家长 尤其是新生家长 宣传这一交流 互动的载体 让家长借助平台 了解 幼儿园教育教学 并能积极参与育儿知识咨询和经验 交流活动 丰富网络内容 幼儿园家长工作的目的在于 实 现家园相互配合同步教育 促进幼儿素质提高 要做 第 12 页 共 18 页 到这一点 教师必须使家长及时 全面的了解幼儿园 教育目标 从而配合幼儿园进行教育 为此 我们要 利用网络平台做到 五公布 1 每月公布主题活动计 划和目标 让家长对孩子本月的保教目标早知道 2 每周向家长公布周计划 家长只要轻轻点击鼠标 就可以了解本周教学重点 看了请您配合一栏 就明 白了请家长协助完成的目标 3 公布幼儿的活动照 片 帮助家长清晰地了解孩子在园的情况 4 每周 公布一周菜谱 让家长了解到孩子在园的饮食搭配 同时为家庭饮食结构的补充提供依据 5 及时公布 幼儿园重大的活动信息 让家长了解幼儿园园所动态 重大活动 幼儿发展等情况 创建班级 qq 群 为了让家长和老师 家长与家 长之间能更快捷更直接的交流 我们要求各班创建一 个 qq 群 这样 老师可以第一时间把孩子活动的照 片发给家长 家长也可以提出一些困惑供大家探讨 也可以相互之间分享育儿经验与心得 5 开展家长助教活动 家长是幼儿园老师的合作伙伴 有许多家长也是 幼教专家 而且他们拥有的各种专业知识技能和特长 是幼儿园可利用的 宝贵的教育资源 而家园合作共 育更有利于学前教育质量的提高和儿童的健康成长 第 13 页 共 18 页 为此我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源 尝试开展 家长助教日活动 将家长请到幼儿园的课堂 让他们 临时担任孩子们的老师 给孩子们上课 和孩子们游 戏 讨论 讲他们最熟悉的专业知识 讲他们工作的 重要性和人们生活的关系 还有他们工作的乐趣 工 作的辛苦及他们工作中有趣的人和事 6 开展甘露童韵游戏节活动 增进亲子之情 提高幼儿民间艺术文化素养 我们根据幼儿的年龄特点 组织开展适合幼儿年 龄特点的民间游戏 我们要争取家长的理解 支持和 主动参与 积极支持帮助家长提高开展民间游戏的能 力 7 做好问题儿童的家长工作 针对问题儿童采 用个案跟踪记录研究的方法 促进问题儿童的健康成 长 针对某一方面的问题让家长有目的地观察和记录 幼儿在家里的情况表现 并在第一时间内反馈给教师 针对家长记录情况认真分析原因填写好个案追踪记录 表 8 用好幼儿成长档案 各班根据主题的开展情 况 按时收发 让家园双方都能及时了解孩子在园 在家生活 学习 健康等方面的情况 9 鼓励家长平时积极配合幼儿园的各类工作 第 14 页 共 18 页 许多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿 园的力量是远远不够的 要积极争取家长和社区的大 力配合 如环境布置的材料收集 教学活动操作材料 的准备 自然角的创设 社区活动的开展 幼儿成长 档案的建立等都离不开家长的大力支持 老师要不断 提高与各类家长的沟通技巧 班级家长工作要讲究方 式方法 提高家长工作艺术 特别是对待个别特殊家 长 更要想方设法做细工作 耐心解释 要顾全大局 让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教育教学 了 解孩子 参与活动 参与评价 从而提高家长的教育 自觉性 成为幼儿园教育的好伙伴 同时引导家长积 极撰写家教心得 开展家教论文评比 并利用网站 家教小报进行宣传 三 充分挖掘与利用家庭 社区教育资源 为幼 儿教育服务 1 挖掘家长资源 壮大教育队伍 9 月份我们将通过推荐 审核 筛选成立新一届 园 班级家长委员会 以此来壮大我们的队伍 我们 将选择来自不同行业 具有不同特长的年轻家长将从 保教 卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的 管理和监督 认真听取家长对幼儿园工作的建议 并 逐项研究 落实解决 同时 我们将发动教师对本班 第 15 页 共 18 页 家长的学历 兴趣 特长 工作性质等进行全面调查 并建立家长资源信息库 记录有利于幼儿园主题活动 或课题研究活动开展的家长信息 然后根据家长的特 点 邀请家长到幼儿园当老师 设计组织活动或给幼 儿表演等 还可以讲他们最熟悉的专业知识 讲他们 工作的重要性和人们生活的关系 还有他们工作的乐 趣 工作的辛苦及他们工作中有趣的人和事 从而使 孩子们开阔眼界 获得社会知识和经验 促进认知和 社会性发展 2 利用社区资源 拓展教育外延 纲要 指出 充分利用环境和社区的教育资源 扩展幼儿生活和学习的空间 我园地处甘露镇中心 附近有医院 商场 邮局 银行 超市 理发店等周边资源 这些资源既为我们 实施相关主题活动提供了真实的场景 又是我们带领 幼儿认识社会 认识生活 积累生活经验的活教材 因此 我们利用家长和社区教育资源 开展丰富多彩 的走出去 请进来的活动 如 组织幼儿到户外春游 重阳节到敬老院联欢 还利用节日 带领幼儿走向社 会 体验民间文化习俗 三八节请妈妈来园助教 请 交警大