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文档简介

信息技术信息技术 四年级四年级 上册上册 第第 2 单元单元 对作文进行修改对作文进行修改 教学设计 说课 教学反思教学设计 说课 教学反思 孙平生孙平生 1 四年级四年级 上册上册 第第 2 2 单元单元 对作文进行修改对作文进行修改 教学目标 教学目标 1 理解 文字块 的概念 2 学会使用各种方法选定文字 3 掌握复制 移动和删除文字块的方法 4 掌握文字查找 替换的操作方法 教学重点 教学重点 掌握复制 移动和删除文字块的方法 教学难点 教学难点 选取文字块 课时安排 课时安排 5 课时 第二课时第二课时 文字块的复制 删除和移动文字块的复制 删除和移动 教学过程 教学过程 一 引入新课一 引入新课 在写作文的过程中 有时需要把一大段文字删除 有时需要把一段文字移到另一 个地方 有时需要把一段文字放在文章中的多个地方 在电脑上写作时 可以很方 便地处理这些问题 现在我们就来学习如何对一段文字进行复制 移动和删除 二 学习新知二 学习新知 复制文字 移动 师 输入文章时 如果一段文字和前面已经输入的某段文字差不多 可以把那段 文字复制过来 在此基础上进行修改 从而提高输入速度 请同学们读一读教材 24 页 做一做 看一看 这首歌词有什么特点 教师演示复制文字 学生任选一种方法完成操作 教师巡视辅导 学生上台演示 教师归纳总结 学生尝试自主操作教材 22 24 页 小博士 试试看 内容 三 巩固练习三 巩固练习 完成 幸福拍手歌 四 小结四 小结 同学们通过这个练习明白了复制操作的意义 并且能灵活应用到实际当中去 可 2 以说复制操作不仅是文字操作 在电脑的很多操作中都要用到 说课 一 说教材 一 说课内容 四年级上册第 2 单元对作文进行修改 第二课 复制 移动 删 除 剪切 二 本节课的作用 这部分内容让学生掌握文字操作中最常用的操作 三 教学目标的确立 1 清楚复制操作的意义 2 掌握删除移动剪切的方法 四 重难点的确立 1 重点 清楚复制操作的意义及操作的方法 2 难点 灵活应用复制删除剪切移动等操作 二 说教法和学法 首先让学生观察一段重复性很强的歌词 说一说这段文字的特点 再让学生完成 这段歌词的录入编辑 有的学生会想到是不是可以用简单的方法 通过学习教材中的 提示的方法 很快就完成了任务 课后反思 完成练习后 应该再让学生
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