新教师个人工作总结10篇

新教师个人工作总结 新教师个人工作总结 一 8月份 我作为一名新人进入了中学任教 从那时候 我就开始相信一句老话 万事开头难 在工作的初期 我确实感到了很大的困难 那时候 刚刚走出大学 校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外 能够说毫无工作经验 应对新接手的工作 应对五个班的学生 我觉得毫无头绪 不知工作就应从哪 里下手第一次上课我是硬着头皮上去的 经过几次之后 我的紧张的心理才逐渐 褪去 这还只是工作的第一步 新老师面临的最大问题是不熟悉教材 不了解重 难点 也不明白就应怎样上课 对此 我的心里十分着急 生怕因为课上得不好而影 响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣 所以 我每次都很认真的备课 查 阅资料把自己的教案写好 听课是提高自身教学潜力的一个好方法 新老师只有多听课才能够逐渐积累经验 所以对每一次听课的机会我都十分珍惜 听课的主要对象是师傅 同时也听科 组其他老师的课 我的收获很大 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧 听完课之后 把老教师上课时讲到的记在听课记录上 然后对我自己的备课教案进行修改 将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去 除了听课之外 平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题 这些老师 都十分热情的帮我解答 使我获益匪浅 从中我也明白了 知识和经验不会自己 从天上掉下来 务必发扬勤学好问的精神 把自己当成学生一样 用心吸取周围 其他老师一切先进的东西 才能提高自己的水平 此外 我们也组织了科组活动 和群众备课活动 这些活动使我明白了教学的目标和方向 透过一个学期的工作 我认识到 作为一个没有经验的新老师 想要把课上好 把教学搞好 把学生的成绩搞上去 就务必付出更多的劳动 花更多的时间 其实 我们这些新老师在上学期的工作中 都十分认真负责 我在其中并不能算 是最好的 还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩 和其他有经验的老教师 相比 我还是有差距的 在新的学期里 我将继续努力 争取取得更好的成绩 成为一名合格的教师 在此 也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导 新教师个人工作总结 二 作为一名本学期刚来的教师 我在对学校环境完全陌生和经验不足的状况下 带 着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作 深感惭愧 回顾这四个月来的工作 就应是收获和遗憾并存 从一名学生转变成了一名教师 主角转变的同时 性 质也发生了变化 起初 我也曾为这种转变茫然过 但现实容不得我长时间的不 适应 不可否认 在这个过程中有过太多的失败 也有过很多的埋怨 但更多的 我想是收获了属于自己的那份心得 在教学教研方面 一勤学好问 虚心请教 学习他们身上的优点 克服自己的缺点 征求他们的意 见 改善自己的工作 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足 基本功不扎实 上课随意性比较大 经验缺乏 因此有很多的地方需要学习 而勤学 好问就应是一条不错的捷径 在此我十分感谢六年级语文组的有经验的教师 他们在我的讲授过程中给予了很 多的帮忙 讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题 他们总是给予我认真地 指导 从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法 也学会了很多处理应急问 题的方式 透过几次听课后也确实受益匪浅 更加明确授课思路 目的清晰 条 理清楚 总之自己首先务必做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能 提高 课堂教学容量 使自己的讲述更清晰明了 让自己尽快成长 二必须要认真备课 努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难 但站好讲台不容易 个性是在听了几位老师的课 之后 发现自己的备课确实存在很多的漏洞 很多地方都是自己想不到的 备课 是上好一节课的前提 所以我对自己提出务必要按照教材和各班学生的实际状况 认真备课 只有自己准备充分了 才有可能做到有的放矢 我所教的科目是语文 在学习一些比较枯燥乏味的文章时 能够思考如何使得课堂变得丰富多彩 提 高学生的用心性 适当穿插一些搞笑故事的讲述 或加上一些音频等 使学生更 好理解课文的同时 对这门课程也产生了兴趣 就像我们在学 皇帝的新装 时 组织了一次课本剧的表演 发现学生们的用心性比较高 在娱乐中更深入把握 其中人物的个性特征 而且很多同学还推荐老师多搞这样的活动 提升他们学习 语文的兴趣 当然我的实践经验很少 一些东西想的也很肤浅 很多建设性的意 见都是我们语文组群众备课的结晶 但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚 心学习 缩小与优秀教师的差距 此刻我还是得扎扎实实做自己的本职工作 研 究透教材 认认真真给学生上课 三认真批改作业 学生交上来的作业 我绝大多数都会认真批改 这一点我感觉在紧张复习这段时 间尤其重要 学生在知识上的漏洞有时自己很难发现 而且老师透过看作业也会 基本掌握学生的状况 做到有效的反馈 还有一点 我觉得老师认认真真地态度 也会无形中感染到学生 个性是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信 心 当然我并不没有做到很好 一些知识方面反馈的技巧 还要多多请教 四做好课后辅导工作 学生的智力发展并不是同步的 而且基础也存在很大的差异 在课后辅导时也要 注意层次 晚上的作业能够针对几个同学的潜力范围单独布置 我所教班级有几 个学生的基础比较差 我就在每一天放学后给他们听些五六个字词 然后看着他 们改正 下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误 然后再加上几句鼓励 的话 让他们不能放下信心 也有时也会单独找他们背诵几句古诗 这样上课群 众背诵的时候 他们不会口型跟不上很尴尬 反而会有了进一步学好的信念 一 次上课的听写 其中一位基础比较差的同学竟然全对 当时他的同桌都感到不可 思议 虽然我的这种方式收效甚微 但我只是想很努力的让他们意识到学习中也 有快乐可寻 当然方法不得当的 还要在实践中改正 多和优秀教师探讨 五严肃上课纪律 很活的课堂并不是好的课堂 对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱 透过几个月 的工作明白 赢得孩子的尊敬并不是透过老师脸上的笑容 而要用自己的实力征 服他们 使他们从内心对自己产生钦佩之情 一开始 课上有同学比较随意 导 致影响到一部分学生 此刻我也进一步采取措施 集中学生上课的注意力 对开 小差的同学 变相提醒 对回答精彩的同学 及时表扬 很多上课就应注意的问 题 我想我还在学习中 就应一节比一节更完善 六及时总结自己在授课过程中的收获和不足 写好教后记 这是教师成长过程中 很重要的一个环节 发现不足 才能找到今后工作努力的方向 积累自己的教学 经验这在自己的教学生涯中不容忽视 七合理利用课余时间提高自身修养 透过这几个月的工作 我深知实验学校里人才济济 要想在那里干出一点点属于 自己的成绩 需要自身不断的努力和奋进 而我深知自身修养远远达不到所要求 的水平 所以只有在日常生活中多督促自己看书 学习 学习教育心理学理论 学科专业知识 网上查找教学资源 利用可利用的时间让自己进步 及时总结 是为了更好的进步 认清自己不足的同时 更重要是看到自己今后努 力的方向 对自己的未来充满信心 我之后需要做的还有更多 继续向老教师学习 其实我此刻也是一名学生 不懂就要学会问 进一步加强自身基本功训练 课后的练习做到精讲精练 注重对学生潜力和情 感的培养 关注差生 给予他们更多的帮忙 不要使他们丧失学习的兴趣 采取措施加强孩子上课注意力 提高他们学习语文的兴趣 学高为师 身正为范 提高自身专业素养 精通自己所学专业知识 且要不断 加以修正 时刻谨记自己是一名老师 注意自己的形象 努力使自己成为学生满意的语文老师 在这不到半年的相处中 我体会到做老 师的滋味 有悲哀 也有感动 怎样说呢 与孩子的相处已成为我生活中不可缺 少的一部分 但学高为师 作为一名教师仅仅有亲和力是不够的 更重要的还要 看你的专业素养 业务潜力 新教师个人工作总结 三 光阴荏苒 白驹过隙 转瞬间 已是8年过去 逝去的8年也是我在教学领域履行 中学二级教师职责 勉力耕耘 不断进取的8年 现总结如下 一 加强师德修养 提高道德素质过去的8年中 我一向担任初中语文 历史教 学 在实践过程中 我认真加强师德修养 提高道德素质 我认真学习马列主义 毛泽东思想和邓小平理论 用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑 认真学习 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等教育法律 法规 严格按照有事 业心 有职责心 有上进心 爱校 爱岗 爱生 团结 协作 乐于奉献 勇于探索 用心进取的要求去规范自己的行为 对待学生做到 民主平等 公正合理 严格要求 耐心教导 对待同事做到 团结协作 互相 尊重 友好相处 对待家长做到 主动协调 用心沟通 对待自己做到 严于律 已 以身作则 为人师表 二 加强教学理论学习 练好扎实的教学基本功在教育教学方面 我努力加强教 育理论学习 提高教学水平 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我 做了下面的工作 1 课前准备 备好课 认真学习贯彻教学大纲 钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 了 解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可 能会有哪些困难 采取相应的措施 思考教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括如何组织教学 如何安 排每节课的活动 2 课堂上的状况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信 息反馈 调动学生的注意力 使其持续相对稳定性 同时 激发学生的情感 使 他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向 全体学生 注意引发学生学习的兴趣 课堂上讲练结合 布置好课外作业 减轻 学生的负担 3 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 初中的学生爱动 好玩 缺乏自控潜力 有的不能按时完成作业 有的抄袭作业 针对这种问题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 还要做 好对学生学习的辅导和帮忙工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到从 友善开始 比如 握握他的手 帮忙整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得 到别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解 和尊重 为了不断提高自己的教学水平 我都努力去听其他老师的课 以向他们 学习好的教育理论 方法 弥补自己在教学过程中的不足之处 上课时务求每一 课都上得生动 活泼 高效 力争通俗易懂 深入浅出 耐心对待每一个学生提 出的问题 我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每 一节课 几年下来 我任教的班级 学生成绩明显上升 每次考试成绩均居全县 同学科前列 得到了师生的好评 三 加强素质教育理论学习 提高教育教学水平1999年9月 我承担初一6个班地 理教学 初涉地理学科 这既是机遇 又是挑战 尤其是学生刚刚进入初中 需 要完成的是从是什么到为什么的转变 我用心投入到素质教育的探索中 学习 贯彻教学大纲 加快教育 教学方法的研究 更新教育观念 掌握教学改革的方 式方法 提高了驾驭课程的潜力 在教学中 我大胆探索适合于学生发展的教学 方法 首先加强对学生学法的指导 引导学生学会学习 提高学生自学潜力 给 学生带给合作学习的氛围 在学生自学的基础上 组成3 5人的学习小组 使学生在合作学习的氛围中 提高发现错误和纠正错误的潜力 为学生带给机会 培养他们的创新潜力 其次加强教法研究 提高教学质量 如何在教学中培养学生创新潜力 是素质教育成败的关键 为此 我在教学中着 重采取了问题 讨论式教学法 透过以下几个环节进行操作 指导读书方法 培养问题意识 创 设探究环境 全员质凝研讨 补充遗缺遗漏 归纳知识要点 由于我在实施地理 素质教育的用心尝试 主动采用创设问题情景引发学生讨论 思维的方法 训练 学生潜力 所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现 近几年参加学校组织 的青年教师公开课 教学基本功竞赛都名列前列 历 年统考成绩均居全县前三名 其中2001年平均分居全县第二名 2003年所教学生 段正快以92分名列全县第一名 四 加强教育教学研究 提高教育科研潜力实施 地理素质教育 为教育改革指明了方向 在教育教学过程中 我发现了一些新问 题 运用素质教育的观点 方法分析这些问题 透过论文提出了自己的观点和看 法 并从理论的角度加以升华 2003年6月XXX省教育厅德宏民族出版社出版的 通向成才之路的航标 一书中 收录我的论文 建立舆论模式促进德育 2003 年执笔的 初中地理教学CAI辅助教学的思考 一文 从理论澄清了当前计算机 辅助教学 CAI 的一些认识误区 获文山州现代技术教育论文大赛二等奖 我 的教学研究成果 多注重发现新问题 解决新问题 以素质教育为出发点 提出 的观点 推荐也较为贴合客观实际 具有必须的理论价值 总之 作为一名教师 教学是我的基本工作 而教与学是一个良性互动的过程 在教中学 在学中教 才能实现自己在业务上的进步与飞跃 走进21世纪 实施素质教育对教师的素 质要求更高 在今后的教育教学中 我将严格要求自己 努力工作 发扬优点 开拓前进 为完美的明天奉献自己的力量 新教师个人工作总结 四 坚持以邓小平理论 三个代表思想和科学发展观为指导 加强自身的教师职业道 德建设 全面提高教学质量 现把这一年遵守教师职业道德状况总结如下 一 依法执教 热爱社会主义祖国 拥护党的领导 没有违背党和国家方针 政策的言行 自觉 维护祖国统一 社会安定和民族团结 全面贯彻党的教育方针 忠诚于人民的教 育事业 在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续一致 自觉学习和宣传马 列主义 毛泽东思想 邓小平理论和三个代表思想 自觉学习 遵守和维护教育 法律法规 具有依法执教的意识 二 爱岗敬业 热爱教育事业 乐于奉献 热爱本职工作 严格按 中小学师德考核评估办法 来要求自己 教书育人 尽职尽责 主动承担工作职责和应尽义务 能按时保质 保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务 注意培养学生良好的思想品德和 行为规范 注重培养学生的创新精神和实践潜力 促进学生全面 健康地发展 坚持做到了出全勤 三 热爱学生 关心爱护全体学生 保护学生身心健康 保护学生合法权益 帮忙和指导学生解 决学习 生活中的困难 尊重学生人格 公平对待每个学生 对学生严格要求 耐心教导 不讽刺 挖苦 歧视学生 不侮辱 体罚或变相体罚学生 尊重学生 身心发展特点和教育规律 注重学生的心理健康教育 细心观察学生的心理变化 发现问题及时疏导 四 严谨治学 具有终身学习的自觉性 用心参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛 不 断更新教育观念 不断丰富科学文化知识和教育理论知识 刻苦钻研业务 改善 教育教学方法 掌握和运用必要的现代化技术手段 提高教育教学水平 新教师个人工作总结 五 转眼间 进入中学任教已将近一年的时间了 一年对于整个历史长河来说 只但 是是沧海一粟 对于人的整个生命来说也只但是是几十分之一 而一年对于我这 个以试用期教师身份进入学校的新老师来说 能够用好处非凡来概括 在这近一 年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐 我把自己的青春倾注于我所钟爱的教 育事业上 倾注于每一个学生身上 以下是我对这一年工作的总结 师德方面 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上 因为 这是教师的立身之本 学高为师 身正为范 从教学的第一天起 我就时刻严格 要求自己 力争做一个有崇高师德的人 在教室 学校内外 我始终坚持给学生 一个好的师范 以做好自己率先垂范 言谈举止都向树立良好形象看齐 一向都 坚信以理服人 以情感人 一句话讲就是 其身正 不令也从 我说并孜孜践行 着 我期望从我教的都是合格的学生 我相信没有规矩 不成方圆 因此 纪律 是成功的保证 纪律一旦成了习惯 行动就不再别扭 自然便就成功 为了给自 己的学生一个好的表率 同时也是使自己陶冶情操 加强修养 不断提高自己水 平 我也从了解学生心理着手把握对学生教育的分寸与对后进生转化的力度 教育教学方面 在教学准备上 新老师面临的最大问题是不熟悉教材 不了解重 难点 也不明白就应怎样上课 对此 工作之初 我的心里十分着急 生怕因 为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对体育课的兴趣 但是 我也坚信 万事开头难 境由心造 事在人为 所以 我每次都很认真的备课 查阅相关 资料把自己的教案写好 尽力做到三备 既备教材 把教材资料研读析缕 又根 据教辅充实完备教材 同时又根据学生状况备好学生 所谓运筹帷幄 想必能决 胜千里 总之有备无患 一句话 写好教案是上好课的前提 我确实身体力行 我有幸能得到一位教学经验十分丰富的张兴老师的指导 他在教育教学方面给我 提出很多宝贵的推荐 从他身上我学到了很多有用的东西 由于自己教学经验不 足 有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 因而我虚心 向老教师学习 力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 这些使我个人应 付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强 为了把自己的教学水平提高 还经 常上网查找一些优秀的教案课件学习 还争取机会多听其他教师的课 从中学习 别人的长处 领悟其中的教学艺术 在教学理论方面 我在课余时间阅读了超多教育学理论和教学参考 而且还借阅 超多有关体育教学方法的书籍 以博采众家之长为己所用 在让先进的理论指导 自己的教学实践的同时 我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 路漫漫其修远兮 吾将上下求索 也许 等一万年太久 只争朝夕 教学的路不 可能是坐享其成 一劳永逸的 作为新教师 我唯有以永远的学习者的心态与行 动 才能迎接新的挑战 实现真的自我 新教师个人工作总结 六 来到石埠子庵上初级中学任教已经一年半 走过了第一年的毫无头绪 到此刻的 稍微有点上路 课堂教学开始摸到底 开始对自己有一个更清晰的了解 不再盲 目自信 更多的是不安 为自己存在的各项缺点 今年不再担任班主任 而是跨 级授课 小六三班的英语和初一四班的英语 教学任务不算轻 十分有压力 关 于教师的职业发展阶段 我还处于教师职业发展的关注生存阶段 经常关心的问 题是 学生喜欢我吗 同事们怎样看我 一般来说 师范生和新教师比老教师更 关注这些问题 这些教师可能会把超多的时间花在如何与学生搞好关系上 在有 些教师则可能想方设法控制学生 而不是让学生获得学习上的进步 如何尽快进 入到第二阶段 关注情境 是我的目标 处于这一阶段的教师关注的就应是如何 教好每一堂课的资料 他们总是关心诸如班级大小 时间的压力和核对材料是否 充分等与教学情境有关的问题 而第三阶段 关注学生阶段把关注的重心放在学 生的感受上 透过将课程教材与生活实际 未来工作联接 试图使学生能够感受 课程资料理论的实用性以及让学生能够对于上课资料到达充分理解 教师把课堂 还给了学生 充分发挥学生的主体作用 由学生作报告 主角扮演 提问 回答 讨论 教师对此加以编织 补充 提示 和系统化 我相信一句老话 万事开头难 我确实感到了很大的困难 面临的最 大问题是不熟悉教材 不了解重 难点 也不明白就应怎样上课 对此 我的心 里十分着急 生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴 趣 所以 我每次都很认真的备课 听课是提高自身教学潜力的一个好方法 老 师只有多听课才能够逐渐积累经验 所以对每一次听课的机会我都十分珍惜 听 课的主要对象是其他老师的课 这一学期 我听了十多节课 听了其他老师的课 我的收获很大 逐步掌握了一些课堂教学的技巧 听完课之后 把老教师上课 时讲到的记在笔记本上 然后对我自己的教学过程进行修改 将老教师很多优点 和长处应用到我的课堂教学当中去 除了听课之外 平时我也经常向其他老师请 教教学上的问题 这些老师都十分热情的帮我解答 使我获益匪浅 从中我也明 白了 知识和经验不会自己从天上掉下来 务必发扬勤学好问的精神 把自己当 成学生一样 用心吸取周围其他老师一切先进的东西 才能提高自己的水平 我认为 做为一个人民教师 有强烈的职责心是最基本的 这种职责心主要体此 刻以下几个方面 一 对全体学生负责 教师教书育人应是应对全体学生 我们 当教师一踏进校门的那一天起 便对每一位学生负起职责 务必关爱学生 尊重 学生人格 促进他们在品德 智力 体质各方面都得到发展 二 对学生未来负 责 对于教育是一个长期发展过程 同时又是环环相扣的过程 一个环节出现缺 陷会给其他环节构成困难 从而影响学生的正常成长 我们教师就应立足现今 着眼未来 以苦为乐 甘于寂寞 勤勤恳恳 充当人梯 负起我们这个光荣而艰 巨的任务 为后代着想 为家长负责 为学生负责 为我们祖国千秋大业负责 三 对学生所授的知识负责 教师所传授 对学生来说都是新知识 对知识的第 一印象会给学生留下根深蒂固的影响 教师的教授资料务必准确科学 教书育人 是一项职责重大的严肃工作 来不得半点虚假 敷衍和马虎 不允许内含不清和 错误的概念出现 要保证学生掌握真正知识 作为教师不能用照本宣科 满堂灌 等方法来教学学生 这样 就要求教师自身应当有渊博的知识 通达的学识 应 当能够对科学知识的严密系统有通透的理解 如此才能在教学过程中做到钩深致 远 游刃有余 知识才能被学生所理解理解 内化 为学生的知识结构 并转化为学生解决问题的潜力 才能完成了知识传授的过程 在这一学期来的教学过程中 我认识在总结成绩的同时 要不断反思教学 以 科研促课改 以创新求发展 不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 努力处理好数学教学与现实生活的联系 努力处理好应用意识与解决问题的重 要性 重视培养学生应用数学的意识和潜力 重视培养学生的探究意识和创新潜 力 新教师个人工作总结 七 光阴似箭 转眼间我步入教师行列已经一年 在各位老师的帮忙和支持下 在领 导的信任鼓励下 让我成长 进步 收获了不少 回顾这一年 对自己的工作表 现有满意也有遗憾 但无论怎样 都需要自己踏踏实实的工作 实实在在的做人 在教学工作方面 做为一名新教师 基本功不扎实 经验缺乏是我的不足 为 了提高自己的教学水平 我主要做了以下几点 1 多学习 多请教作为新教师 刚开始确实有些盲目 不知如何下手 但在教学上我不敢有一丝马虎 努力转 变自己的观念 力求自己的教学方法适应学生的学习方法 不断改善自己的缺点 我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用 2 认真 备课 钻研教材 认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材 教参 找准重点 难点 虚心向其他老师学习请教 为了上好一节课 我上网查资料 集中别人的 优点确定自己的教学思路 在课堂上 努力调动学生的用心性 尽可能使每个学 生都参与到课堂中来 使学生学有所得 3 多看书 多上网用心学习各种教育 理论 以充实自己 以便在工作中以坚实的理论作为指导 更好的进行教育教学 我们常说给学生一杯水 教师就要有一桶水 时代在不断的发展 知识也在不 断的变化 为了使自己的这一桶水不会陈旧 不会用 竭 我努力学习 给自己充电 还经常网上找一些优秀的教案课件学习 努力提 高自己的教学水平 这一年的学习 无论是在和学生相处的技巧 还是课堂教学 的合理安排上 都使我收获不少 4 及时写教学反思我坚持每周记录教学及课 外与学生的交流 从中找出成功之处与不足之处 使自己的教育教学潜力不断进 步 当然 这一年 有收获 也有遗憾 对教材驾驭不够到位 教师用语不够精 炼 缺乏课堂语言的艺术性 不能灵活 多变的运用课堂教学机智 缺乏将教育 落实到细微之处的潜力 控班潜力仍待加强 针对以上问题 我也想到了解决对 策 认真对待每一节课 精练 教案 备学生 找准重点 抓好难点 多看教育 教学理论和专业知识的书籍 增强自己的教学理论积淀 透过经验的累积 不时 的精练自身的教学语言 课下及时反思 及时调整 不论是在生活中 还是在工 作中 都有很多东西需要我去学习 我会继续努力 以一种饱满向上的精神 加 强学习 提高工作潜力 尽职尽责的完成学校安排的每一项工作 使自己的思想 和工作上都能更上一个台阶 早日成为一名优秀的教师 新教师个人工作总结 八 时间过得很快 时间也过得很慢 该做个总结 是给自己 也是给我教过的所有 学生 2015 2015学年第一学期 我担任高一 13 班的语文教学工作 做为一个刚刚大学毕 业参加工作的新手 一学期以来 我在学校的领导下 在学科组的统一部署下 在办公室所有老师的帮忙下 完成了粤教版高中语文必修一及必修二的教学工作 依照高一抓基础的整体思路 着力于培养学生良好的语文习惯 夯实学科基础 基本上完成了学校 科组托付的任务 有收获 也有遗憾 收获本学期 我一 向以高昂的热情去工作 时刻铭记自己的职责 认真去做每一件事 并从开学坚 持到了期末 我也因此而获得学生的尊敬和喜爱 我想这就应是很大的收获 以 后的工作里 我仍然会持续这种职责心和工作热情 心里有学生 学生心里就会 有你 关爱学生 我想我做到了 大概也是因此 学生才很少在我的课堂有睡觉 的吧 大家用心性都很高 很多时候也理解我 以后的生活中我更就应一如既往 一 基础知识的教学基础知识教学包括字词 成语 病句 标点 关联词 修辞 等知识的教学 在教研组的领导下 我们每星期有一套日积月累训练 在这个学 期的教学中 我们带领学生完成了近15套日积月累 同时 我个人引导学生进行 了课本单元基础知识总结 还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在 黑板上展示语文基础知识 成语等 我相信 这个班的学生在基础方面已经到 达了必修一和必修二的语文模块学习的要求 并养成了去关注 积累基础知识的 良好习惯 二 阅读教学必修一 必修二阅读教学单元有传记 散文 诗歌 文言文等单元 散文的教学立足于读懂文章和训练必须的题目分析解答潜力 针对学生解题潜 力不强的现状 在讲练习时重点培养学生的答题潜力 训练其答题的层次性 关 于诗歌教学 我一向坚持对诗歌基本素材的把握 如情与景的把握 如意象的分 析 如基本意思的理解等 训练多次后 多数同学能够按照这种方式自己分析诗 歌 我还布置学生在周记中试着写诗歌 部分学生完成得很好 文言文教学是教 学的重点 我们的基本策略是让学生能背诵 能默写 能理解 能翻译 所以十 分强调学生的背诵默写潜力 我以课本为主 力争做到字字落实 力争让学生学 有所获 坚持朗读背诵 注重基础知识的归纳总结 经过一学期的学习 很多学 生有了文言文学习的扎实观念 杜绝了文言文教学的只追求热闹 追求表面的浮 躁心理 我想这是一个很大的进步 三 写作表达潜力的训练写作表达潜力的训练系统连贯的周记训练 使学生养成 了良好的动笔潜力和创作兴趣 每周都布置给学生相应的写作训练资料 这些资 料既形式活泼 贴近学生实际 又能对正规写作教学构成有效辅助 对于作文的 教学 本学期主要确定了记叙文的教学 进行分步训练 如 卷面过关 如何围 绕中心进行选材 学习对人物进行细节描述 学习教材中的写作方法 如运用小 标题 运用修辞手法等 这些训练都取得了必须的效果 但是作文训练还不够 充分 对学生的写作训练也不够 指导性也不强 使他们在这方面显得薄弱 今 后还就应加强 并且重点训练 四 日常教学工作日常教学工作在日常的教学中 以一个新老师拥有的激情 做到备课充分 授课认真 批改作业仔细 基本完 成语文教学任务 课下常常和学生交流 关心他们 帮忙他们 尽到一个导师和 副班主任的职责 而且 学生都真心与我交流 也给我的教学和管理提出真诚的 意见 遗憾收获有 遗憾更有 虽然我一向在努力地去做好工作 认真向有经验 的老师请教和学习教学 管理的方法 但是 由于潜力有限 经验不足 我在教 学和班级管理中还存在不少的问题 1 我讲课时语速快 也没有多少语调变化 不能抑扬顿挫 尽管在努力克服 但是还是需要很大改善 上课的效果 容易受学生反应的影响 学生要是不听话 我很拘谨 思维也打不开 常常不能很好的表达自己的感受 教学达不到了自 己设定的效果的 这在以后的教学中 我会努力改善 2 刚开始对学生很严厉 但是与学生相处时间长了 慢慢对他们不够严厉 导致课堂秩序有时比较混乱 导致之后在管理班级的纪律时常常力不从心 这是学生和我自身都意识到的问 题 就这个问题我自己也进行了反思 以后必须尽力改正 真正做到成为学生的 良师益友 既做学生的朋友 更要认识自己教师这个主角 不与他们走得太近 3 没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识 没有给自己留出自我提 升的时间 由于一切都在摸索阶段 更需要理论知识来指导自己 但花在备课和 批改作业上的时间太多 在教学上遇到问题没有及时找出根源 因此不能快速地 在教学方面提升自己 总之 这个学期的每一个日子都是那样平凡 又那样的不平凡 初为人师 已近 半年时光 真正是酸甜苦辣俱全 我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生 宽容 着学生的老师了 此刻 自己努力地在这个岗位上劳动着 我体会到这平凡工作 中的不平凡 在那里 没有个人的喜好 不允许个人的偏见 不能有自己的懒惰 不能随意发泄自己的愁情 在那里 老师是真心的期望学生能记得一点点有用 的东西 能给他们一点点好的影响 没有老师期望自己的学生过得压抑过得不快 乐 没有老师期望自己的学生虚度光阴 没有老师真正跟学生计较 没有老师不 期望自己的学生有一个好的前程 有一个用心的人生态度 而老师自己 只是那 摆渡的人 三年一靠岸 周而复始地舞动着那划船的动作 我期望自己能当好当 老那一个摆渡人 如果缺少天分 那么就多点勤劳和锻炼吧 如果少点幽默 就 多点关爱和真诚吧 让每一个乘船的人都能顺利过河 去寻找他的远方 尽管 有时候我会怀疑自己的潜力 我会不会自己就沉船了 只是 更多的 还是信心 梦还没有破 期望还是有的 坚持 这需要勇气 改善 摸索 真心 努力 新教师个人工作总结 九 时间过得很快 时间也过得很慢 该做个总结 是给自己 也是给我教过的所有 学生 2015 2015学年第一学期 我主要担任一 3 班的语文教学工作 做为一个刚刚大学 毕业参加工作的新手 一学期以来 我在学校的领导下 在学科组的统一部署下 在办公室所有老师的帮忙下 完成了语文的教学工作 有收获 也有遗憾 收 获本学期 我一向以高昂的热情去工作 时刻铭记自己的职责 认真去做每一件 事 并从开学坚持到了期末 我也因此而获得学生的尊敬和喜爱 我想这就应是 很大的收获 以后的工作里 我仍然会持续这种职责心和工作热情 心里有学生 学生心里就会有你 关爱学生 我想我做到了 在以后的生活中我更就应一如 既往 在日常的教学中 以一个新老师拥有的激情 做到备课充分 授课认真 批改作业仔细 基本完成语文教学任务 课下常常和学生交流 关心他们 帮忙 他们 尽到一个班主任的职责 而且 学生都真心与我交流 也给我的教学和管 理起到了必须的帮忙 遗憾收获有 遗憾更有 虽然我一向在努力地去做好工作 认真向有经验的老师请教和学习教学 管理的方法 但是 由于潜力有限 经 验不足 我在教学和班级管理中还存在不少的问题 1 我讲课时语速快 也没 有多少语调变化 不能抑扬顿挫 尽管 在努力克服 但是还是需要很大改善 上课的效果 容易受学生反应的影响 学 生要是不听话 我很拘谨 思维也打不开 常常不能很好的表达自己的感受 教 学达不到了自己设定的效果的 这在以后的教学中 我会努力改善 2 刚开始 对学生很严厉 但是与学生相处时间长了 慢慢对他们不够严厉 导致课堂秩序 有时比较混乱 导致之后在管理班级的纪律时常常力不从心 这是学生和我自身 都意识到的问题 就这个问题我自己也进行了反思 以后必须尽力改正 真正做 到成为学生的良师益友 既做学生的朋友 更要认识自己教师这个主角 不与他 们走得太近 3 没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识 没有给自 己留出自我提升的时间 由于一切都在摸索阶段 更需要理论知识来指导自己 但花在备课和批改作业上的时间太多 在教学上遇到问题没有及时找出根源 因 此不能快速地在教学方面提升自己 总之 这个学期的每一个日子都是那样平凡 又那样的不平凡 初为人师 已近 半年时光 真正是酸甜苦辣俱全 我更加钦佩那些一日复一日关爱着学生 宽容 着学生的老师了 此刻 自己努力地在这个岗位上劳动着 我体会到这平凡工作 中的不平凡 在那里 没有个人的喜好 不允许个人的偏见 不能有自己的懒惰 不能随意发泄自己的愁情 在那里 老师是真心的期望学生能记得一点点有用 的东西 能给他们一点点好的影响 没有老师期望自己的学生过得压抑过得不快 乐 没有老师期望自己的学生虚度光阴 没有老师真正跟学生计较 没有老师不 期望自己的学生有一个好的前程 有一个用心的人生态度 而老师自己 只是那 摆渡的人 三年一靠岸 周而复始地舞动着那划船的动作 我期望自己能当好当 老那一个摆渡人 如果缺少天分 那么就多点勤劳和锻炼吧 如果少点幽默 就 多点关爱和真诚吧 让每一个乘船的人都能顺利过河 去寻找他的远方 尽管 有时候我会怀疑自己的潜力 我会不会自己就沉船了 只是 更多的 还是信心 梦还没有破 期望还是有的 坚持 这需要勇气 改善 摸索 真心 努力 新教师个人工作总结 十 作为一名新教师 刚从学校出来又进入学校 环境虽无重大变化 但身份却发生 了本质性的变化 由学生转变为教师 这期间我对自己工作有很多的思考和感受 现将本学期教学工作总结如下 在日常的教学中 以一个新老师拥有的激情 做到备课充分 授课认真 批改作 业仔细 基本完成语文教学任务 课下常常和学生交流 关心他们 帮忙他们 尽到一个班主任的职责 而且 学生都真心与我交流 也给我的教学和管理起到 了必须的帮忙 一 思想方面 我能够用心参加政治学习 关心国家大事 拥护党中央的领导 尊重前辈老教师 热心帮忙同事 团结同事 在教学上教育目的明确 态度端正 钻研教材 勤 奋刻苦 关心学生 爱护学生 为人师表 与学生亦师亦友 热爱自己的事业 用心的投身到工作之中去 用心的参加了学校和教育局组织的培训 使自己在教 育科研 教育理论上都有所成长和进步 作为一名年轻老师 我在思想上严格律己 热爱党的教育事业 全面贯彻党的教 育方针 以党员的要求严格要求自己 鞭策自己 力争思想上和工作上在学生的 心目中树立起榜样的作用 用心参加学校组织的各项政治活动 这一年来 我服 从学校的工作安排 配合领导和老师们做好各项工作 我相信在以后的工作学习 中 我会在党组织的关怀下 在同事们的帮忙下 透过自己的努力 克服缺点 取得更大的进步 二 教学方面 1 备课从开学初 用心参加教研组组织的教研活动 认真的准备备课 认真的 利用好每周二的教研活动时间 作为一名年轻的教师我用心去听老教师的课 认 真的向老教师学习 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度 不断的 提高自己的教学水平 能够根据要求 课前认真备好课 写好学校规定的标准的 教案 备课时认真钻研教材 教参 学习好大纲 虚心向同年级组老师学习 请 教 力求吃透教材 找准重点 难点 为了上好一节课 我经常的上网查阅资料 集中别人的优点确定自己的教学思路 时常和有经验的老教师研究教学环节 为了准确向学生展示函数图象 数学原理等 我用心的制作多媒体课件 使学生 理解概念形象化 2 上课上好课的前提是做好课前准备 上课时认真讲课 力求抓住重点 突破 难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注意调动学生学习的 用心性和创造性思维 使学生有举一反三的潜力 培养学困生的学习兴趣 简单 些的找学困生回答 因材施教 用学生的喜爱教学方法 学生用心的回答问题 能够和学生用心的融合在一齐 教学的任务顺利完成 学生的学习效果比较的理 想 3 辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导 不明白的给学生耐心讲 解 及时查缺补漏 同时补充一些课外题让学生多练 此外 还与家长持续必须 的联系 及时和家长沟通状况 共同督促学生的学习 对学习比较差的学生要进 行个别的辅导 给他们进行强化训练 4 作业作为高一学生得学九门功课 作业量很大 所以我把每一天的作业经过 精心地挑选 适当地留一些有利于学生智力发展的 思维提升的作业 对学生的 作业仔细的批改 对认真完成且正确率高的学生进行表扬 对抄袭胡任务的学生 进行教育 对存在的问题进行集中的讲解 作业及时的批改与讲解让学生及时认 识到自己的错误并在原有基础上有所提高 为了提高自己的教学水平 弥补自身不足 我主要做了以下几点 1 多学习 多请教 作为新教师 刚开始确实有些盲目 不知如何下手 但在教学上我不敢有一丝马 虎 努力转变自己的观念 力求自己的教学方法适应学生的学习方法 不断改善 自己的缺点 我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用 新教师工作总结 2 认真备课 钻研教材 认真上好每一节课 在备课时我认真钻研教材 教参 找准重点难点 虚心向其他老师学习请教 为 了上好一节课 我上网查资料 集中别人的优点确定自己的教学思路 在课堂上 努力调动学生的用心性 尽可能使每个学生都参与到课堂中来 使学生学有所 得 3 多看书 多上网 用心学习各种教育理论 以充实自己 以便在工作中以坚实的理论作为指导 更 好的进行教育教学 我们常说给学生一杯水 教师就要有一桶水 时代在不断的 发展 知识也在不断的变化 为了使自己的这一桶水不会陈旧 不会用竭 我努 力学习 给自己充电 还经常网上找一些优秀的教案课件学习 努力提高自己的 教学水平 这些学习 无论是在和学生相处的技巧 还是课堂教学的合理安排上 都使我收获不少 三 教学工作 把学生教好 让学生成功 是每位教师最大的心愿 作为一名数学教师 在教给 学生数学知识的同时 我觉得更重要的是教孩子们学习的方法 培养学生良好的 学习习惯 在日常教学工作中 我认真做好六认真工作 1 认真研究教材 力求准确把握重点 难点 备好每一节课 为上课做好充 分地准备 并注重参阅各种资料 制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式 2 努力上好每一节课 在课堂上采用多媒体等教学手段 激发学生的求知欲 活跃课堂气氛 最大限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知 简单学 习 3 认真及时批改作业 注意听取学生的意见 及时了解学生的学习状况 并 有目的的对学生进行讲解 对于班级里的后进生 我利用空余的时间为他们辅导 努力使他们有所提高 4 坚持听课 学校为了能使我们更快的适应 胜任教学工作 为我们安排了 指导教师 我的师傅是陈老师 在教学过程中 遇到问题时她总是不遗余力的帮 忙我 我们互相听课 使我能够及时了解自己在上课过程中存在的不足 从她那 里学到了很多 并且抓住学校安排的外出听课的机会 吸取别人的精华 取长补 短 收获不少 本着六认真的原则 在教学中我也取得了一些成绩 我们班几次期中和期末考试 成绩都不错 均超出尚湖片的平均分和优秀率 四 德育工作 德育是学校工作中的重中之重 我认为德育工作的秘诀就是爱 让学生感受到你 爱他们 作为一 6 班的见习班主任 我常和学生一齐跑操 参加课外活动 走进学生宿舍 关心他们的学习生活 和他们成为朋友 倾听他们的心声 经常 找后进生谈话 多鼓励 多指导 发掘他们的闪光点 帮忙他们树立自信心 维 护他们的自尊 教师的职责不仅仅在于教授学生知识 更在于引导他们学会生活 和生存的基本技能 及做人的基本行为准则 四 个人学习 反思用心学习各种 教育理论 不断的充实自己 以便在工作中以坚实的理论作为指导 更好地进行 教育教学 坚持向老教师学习 本学期共听课50节 参加了6次市教研活动 并 将一些比较好的教学理念 应用到自己的教学之中 我还利用业余时间认真学习 电脑知识 学习制作多媒体课件 作为新教师 在教育教学中仍然存在许多不足 教学经验不足 得多向老教师请教学习 在课堂教学中 不能很好地引导学生 探索发现 某些例题等细节处理不好 还要采取多种方式调动学生的用心性 还 有课堂上一些意外事件的处理等等 所以得多多地听课 在班级管理中 我很容 易被学生牵着鼻子走 被学生认为是好说话的老师 导致学生很懒散 比较难管 理 在这方面我经常向指导老师马老师学习 五 努力方向 1 加强自身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 注重对学生潜力的培养 知 识上做到课课清 段段清 2 利用各种方法 训练学生 提高并集中注意力 提高课堂效率 使学生牢固 掌握本节课的知识 3 对后进生多些关心 多点爱心 再多一些耐心 使他们在能够有所提高 当然 这一年 有收获 也有遗憾 对教材驾驭不够到位 教师用语不够精炼 缺乏课堂语言的艺术性 不能灵活 多变的运用课堂教学机智 缺乏将教育落实 到细微之处的潜力 课堂掌控潜力仍待加强 在这一年的工作 学习和生活中 有许多东西值得回顾 有许多经验和教训就应 总结 有一些遗憾或许无法再弥补 更有许多完美要去展望 它们都会成为我前 进的动力 为今后的成长作好铺垫 我觉得只要我自己用心学 认真做 我会做 得更好新教师工作总结 总之 不论是在生活中 还是在工作中 都有很多东西需要我去学习 我会继续 努力 以一种饱满向上的精神 加强学习 提高工作潜力 尽职尽责的完成学校 安排的每一项工作 使自己的思想和工作上都能更上一个台阶 早日成为一名优 秀的教师 栀子花开的时候 我们该散了 好说好散 因为梦想会发光 所以 无论身处多么漆黑的角落 也总能有一束光 引领我们前往 风雨兼程 跋涉探险 在所不惜 岁月像一个安静的小偷 很快 我们就要走到一扇扇冰冷的大门面前 门上写着毕业 工作 结婚 生育 衰老和死亡 我打开了一扇门 却遇见了你 其实光一直都在 我们只是需要一点时间来适应黑暗 笑 全世界便与你同声笑 哭 你便独自哭 不是爱情 也不是友情 我和你坐同桌 三年 你的影子和粉笔灰交织在一起 黑白分明 在我的记忆里面转圈 他们问我为什么记得你 我也说不清 所有的一切都像 流水账 细细碎碎地 捞不起来 我不记得我们说过什么 做过什么 也不记得到底是谁偷吃了谁的好丽友 但是我记得你 我记得那三年 不管我朝哪个方向看 余光 里满满的都是你 谨以此文 送给所有同桌的你 在时间的河流里 有多少人刻舟求剑 回忆是时光里带着温暖的余烬 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重 那一声珍重里有甜蜜的忧愁 信念是鸟 它在黎明仍然黑暗之际 感觉到了光明 唱出了歌 世界上最快而又最慢 最长而又最短 最平凡而又最珍贵 最容易忽视而又最令人后悔的就是时间 现在的付出 都会是一种沉淀 它们会默默铺路 只为让你成为更好 的人 我曾剪下自己的一段青春 用来奋不顾身的朝着一个目标狂奔 那勇敢的模样 任何时候想起来都觉得漂亮 时间那么长 骄阳刺疼这双浑浊的眼 从清晨的第一 束光到傍晚的最后一抹夕阳 千丝万缕的时光嘀嗒着薄不堪负的青春 逝去的 忘记的 等待的 时间又是那么的快 从初春的融雪到隆冬的凝雪 川流不息的时光吱呀 过满负积雪的树枝 渐远的 褪色的 期盼的 不过就是别人写的一纸韶华 豆蔻年华 放荡不羁 然后尘埃落定 碌碌一生 记忆像是倒在掌心的水 不论你摊开还 是紧握 终究还是会从指缝中 一滴一滴 流淌干净 六点起床很困难 背单词很困难 静下心很困难 但是总有一些人 五点可以起床 一天背六课单词 耐心读完 一本书 谁也没有超能力 但是自己可以决定一天去做什么事情 你以为没有了路 事实上路可能就在前方一点点 那些比自己强大的人都在拼命 我们还有什么理由停 下脚步 岁月悄悄地从身边滑过 不知不觉间 年华一度又一度 我似乎已经忘记了如今是几个年头 流年里荡漾的过往 随着时间的暗换 慢慢远去 消失得无迹可寻 而我依旧执着于昨日的繁华里 追逐着故事里的灿漫 即使对四季更迭早就习心为常 春分谷雨 万物自有定时 又不是第