20XX年缆机学德育工作计划_第1页
20XX年缆机学德育工作计划_第2页
20XX年缆机学德育工作计划_第3页
20XX年缆机学德育工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年缆机学德育工作计划年缆机学德育工作计划 一 基本概况 刘寨小学目前下辖 7 教学班 1 5 年级 5 个班 幼儿班 2 个 在校教师 12 人 其中专科学历 5 人 学历合格率达 100 在校生达到 180 人 其中 1 5 年级 141 人 幼儿班 39 人 二 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 深入贯彻落实科学发展观 全面贯彻党的十七大和十 七届五中全会精神 深入开展争先创优活动 认真学 习 宣传 贯彻 落实 国家中长期教育改革和发展 规划纲要 和全国 全省教育工作会议精神 全面执 行党的教育方针 认真贯彻落实 中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见 精神 针对我校实际情况 创造性地开展德育工 作 使学校德育工作与师生的实际情况相结合 牢固 把握德育在素质教育中的 灵魂 地位 探索更适合 学生年龄与身心特点 更适合社会发展规律的新举措 使德育工作真正落实到师生的学习生活中 坚持以弘 扬和培育民族精神为核心 以基础文明行为的养成教 育为抓手 不断增强德育工作的主动性和实效性 巩 第 2 页 共 4 页 固和提高我校德育工作的整体水平 使我校的德育工 作能够迈上一个新台阶 三 工作目标 1 加强德育队伍建设 树立 全员育人 的观 念 坚持以德立教 以身立教 建立一支优秀的班主 任队伍 形成班主任培养的长效机制 促进班主任专 业化成长 2 推进课程德育 落实全员全过程育人 组织 专题研究活动 充分发挥学科教学中德育作用 不断 提高德育工作的实效性 3 各校要认真开展 文明礼仪 主题教育活动 各校要借助开学典礼契机 上好文明礼仪教育第一课 培养学生良好行为习惯 4 开展社会综合实践活动 在师生中广泛开展 社会服务 社会实践 研究性学习等综合实践活动 积极探索学校教育与家庭 社会协同教育机制 5 以加强常规管理 创新德育工作途径 方法 全面推进素质教育 四 工作思路 1 成立组织 加强领导 我校成立德育工作领导小组 具体负责德育工作 的实施 加强对德育工作的领导 第 3 页 共 4 页 2 加强师德师风建设 3 加强学生德育教育 提升学生思想素质 4 加强心理教育 促进学生健康成长 5 以活动为平台 促进德育教育 五 具体工作措施 一 加强师德建设 强化德育意识 1 加强理论学习 更新教育观念 认真贯彻落实教育部 中小学教师职业道德规范 和阜阳市 中小学教师十不准 各校要督促教师强 专业理论学习 认真学习 教育学 心理学 阅读各种德育刊物 不断提高教育管理水平 针对儿 童心理特点做好育人工作 使教师具有高尚的职业道 德和良好的师表风范 2 加强师德规范教育 师德是教师素质的灵魂 要逐步健全完善制度 不断充实师德教育内容 通过教育引导 学习培训和 考核奖惩等形式 加强教师队伍建设 让每一位教师 做到关爱学生 理解学生 尊重学生 时时为师 处 处为表 继续开展 讲师德 铸师魂 树形象 主题 教育活动 继续开展 文明办公室 的评比活动 积 极引导教师确立 严谨教学 敬业爱岗 乐业爱生 甘于奉献 廉洁从教 的优良作风 第 4 页 共 4 页 3 加强班主任队伍建设 提高育人水平 贯彻落实教育部下发的 中小学班主任工作规定 抓好班主任队伍建设 继续开展班主任工作培训 经验介绍和先进班级评选等活动 努力提升班主任的 工作能力和水平 完善班主任岗位职责 工作条例 考核 奖励制度 4 重视辅导员队伍建设 继续完善辅导员工作绩效考评 评选 优秀辅导 员 充分发挥辅导员在德育教育中的重要作用 各 校要加强对辅导员工作的指导 培训 提高辅导员的 工作水平 使少先队工作开展得扎实有效 三 丰富活动形式 完善育人机制 继续开展各种主题教育活动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论