英语人教版四年级下册unit 2 what time is it？

PEP 小 学 英 语 四 年 级 下 册 Unit 2 What time is it Part A Let s learn Let s do 孙埠小学 刘莉莉 教学目标 知识目标 1 四会单词 breakfast lunch dinner music class P E class English class 2 能够听懂会说日常交际用语 并能熟练回答 What time is it It s o clock It s time for 技能目标 学会表达时间的句子 能在现实生活中运用 情感目标 1 激发学生的英语学习兴趣 培养良好的英语 学习习惯 2 培养时间观念 养成守时 珍惜时间的好习 惯 教学重点 1 句型 What time is it It s o clock It s time for 2 词汇 breakfast lunch dinner music class P E class English class 教学难点 1 breakfast 的发音 2 运用所学词汇及句型 What time is it It s o clock It s time for 教学准备 1 教师准备实物钟 2 准备与本课时相关的课件 教学步骤 Step 1 warm up 1 Greetings and sing a song ten little candles dance Step 2 Presentation 1 呈现表盘在课件上 并出示怎样用英语问答时 间 T What s this Ss Clock T Clock can tell us time 引出单词 time T What time is it 呈现 Bb 及 screen 指钟面问 Ss It s 7 o clock 呈现更多的图片来让学生明白怎样问答时间 呈现图片关于早餐的 教授新词 breakfast T It s 7o clock It s time for breakfast 呈现单词 breakfast 学生跟课件反复练读 breakfast 师 强调其发音 并 Ss boys Ss girls 读 T What time is it Ss It s 7o clock It s time for breakfast 操练句型 通过师生问答 同桌间问答巩固新词语 用相同的方法教授 lunch dinner 并操练以上句型 教授单词 English class T What are you doing now Ss I m having English class T Good what time is it now Ss It s 9 o clock It s time for English class 该上英语课 的时候了 接着老师用升降调来带读 English class 这 个单词 学生跟读 并要求学生拼出来 用同样的方法教学 music class PE class 跟课件读 教师领读 分小组读 拍手读及男 女生读 等多种形式练习了四会重点单词 breakfast English class lunch music class P E class dinner 通过 chant 的形式来熟悉以上重点单词和句型 3 Listen 呈现课件 电脑读声音 让学生听后说出它们的汉语 意思 后呈现图片让学生图文对照 这样设计的意图是 加深学生对单词和词组的理解和掌握 4 Let s learn 5Let s do 播放 Let s do 部分的媒体资源 让学生随 视频边说边做出相应的动作 出示 Let s do 的图片 师 生共同活动 师说上句让学生动口说一说下句并动手做 一做动作 比一比谁的动作最好看 6 Consolidation 1 Can you read 电脑呈现题目 让学生根据每 一个钟的时刻 让学生简单了解除了整点时刻以外时间 的读法 如 8 10 11 30 1 20 等 然后再用表盘出示 时间 让学生用英语操练读时间 2 简单的画钟表并谈论时间 从而让学生学会要珍惜时 间和合理有效安排自己的宝贵时间 7 Summary and Home work 8 Blackboard design Blackboard design Unit2 What time is it Part A Let s learn S1 What t