五年级科学下册 搭支架1教案 苏教版_第1页
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1 苏教版 五年级科学下册教案 苏教版 五年级科学下册教案 搭支架 一 教学目标 1 能够分析稳固性结构的特点 2 能够比较不同结构的稳固性 能设计并制作立体支架 3 知道不同的形状结构稳固性不同 知道三角形结构不容易变形 4 了解三角形结构在生产 生活中的广泛应用 5 体验自主设计 自主发现的乐趣 意识到小组合作的重要性 二 教学过程 一 谈话引入 认识这个建筑物吗 师手拿上海东方明珠塔的模型 介绍有关东方明珠塔的知识 看到东 方明珠塔你有什么感想 想知道这样美丽 雄伟 坚固的高塔是怎样建成的吗 今天这节课我们就 通过搭支架来解决这个问题 二 探究新知 1 探究三角形的稳定性 老师这里有几个平面支架 请你猜测一下 哪种形状的稳定性最强 学生活动 小组成员分工把搭好的支架摇一摇 晃一晃 比较哪种形状的支架最不容易变形 省 材料 汇报看和自己的猜测是否一致 小结 三角形最稳固最省材料 2 解决前面开课问题 现在请同学们仔细观察东方明珠塔的结构 说一说它如此坚固的秘密吧 3 加固其它平面支架 你能想办法使其它的支架变得稳固吗 学生动手实验 汇报 此处注意多鼓励学生 4 拓展为后继学习准备 正因为东方明珠塔如此坚固美丽才使众多到上海的游人前往观赏 你也想搭一座这样的高塔吗 那怎样的高塔才算好呢 高 稳 省材料 请同学们先在你的小组内设计一份高塔的图纸 咱们
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