微课制作标准及方法.docx

微课制作标准及方法A、前期录制要求（一）课程时长。每课时长以510分钟。（二）录制场地。录制场地应选择教室、录播室等授课现场。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。（三）课程形式:成片统一采用数字音视频形式。（四）录制方法及设备（详见“孝感市第一届微课原创作品大赛”平台）1录屏软件录制 (屏幕录制软件+PPT)(1)工具与软件： 电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件Camtasia Studio，ppt软件(2)方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕。(3)过程简述：第一步：针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；第二步：在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣；第三步：对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。2摄像机拍摄 (DV录像机+白板)(1)工具与软件：便携式录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具。(2)方法：对教学过程摄像。(3)过程简述：第一步：针对录播主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步：利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来；第三步：对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。 。3、数码手机拍摄(手机+白纸)(1)工具与软件：可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案。(2)方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制。(3)过程简述：第一步：针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；第二步：用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂；第三步：可以进行必要的编辑和美化。（五）多媒体课件的制作及录制。教师在录制前应认真检查授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等），确保其文字、格式规范，字号大小适当，能让学生看清，色彩简洁明快，符合拍摄要求。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。对于有老师讲授互动性课件时，可以用摄像机拍摄，以便把老师的讲解完整记录；对于网页等字号特小的画面，要给出特写镜头。B、后期制作要求（一）片头与片尾。片头、片尾不超过10秒，应包括:年级、版本、学科和课题名称，教师姓名、职称，单位（学校名称、LOGO）等信息。片尾包括制作单位、人员，录制时间等信息。（二）删除与教学无关的内容。（三）音视频信号源：（1）稳定性：全片图像同步、稳定，无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。（2）色调：白平衡正确，无明显偏色。（3）声音清晰，立体声双声道录制：老师讲课、学生发音和音频课件等声音清晰，音量适中，无外界噪音干扰，声音无明显失真、过大或过弱现象。C、视、音频文件要求（一）视频压缩格式及技术参数。1视频画幅宽高比：（1）分辨率设定为720576的，请选定4:3。（2）分辨率设定为1024576的，请选定16:9。（建议使用16:9）2视频帧率为25帧/秒。3扫描方式采用逐行扫描。（二）封装：要求采用MP4格式封装。（三）外挂字幕文件：