




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
授课内容 授课内容 1 足球脚内侧射门 3 2 课课练 足球足球 脚内侧射门教学设计脚内侧射门教学设计 一 指导思想与理论依据 一 指导思想与理论依据 本课坚持 健康第一 指导思想 以课程标准为依据 遵循 学生为主体 教师为主导 的教学理 念 教学中采用循序渐进 层层深入的教学方法 注重学生的个体差异 进行有针对性的学法指导 激 发项目的兴趣 全面提高学生的身体素质 注重培养学生团结协作的精神 促进学生自觉参与体育锻炼 培养终身体育与健康意识的形成 让学生感受足球带来的快乐 二 教学内容 教学内容 教学内容 教学内容 足球足球 脚内侧射门脚内侧射门 教材版本 教材版本 人教版 2007 年 1 月第 2 版 必修 全一册 课次 课次 高中足球模块一共 18 次课 本单元共 4 次课 本课为脚内侧踢球第三次课脚内侧射门 本课为脚内侧踢球第三次课脚内侧射门 三 三 教材分析 教材分析 1 1 教材的性质及功能 教材的性质及功能 首先 足球活动是在跑动中进行的 足球教学比赛中的运动负荷要比其他项目大一些 在不断跑动 中经常变换速度 方向 对于内脏器官 特别是呼吸系统和心血管系统的生理功能影响较大 在奔跑和 跳跃中发展速度 力量 耐力 灵敏 柔韧等各项身体素质 全面锻炼身体 其次 足球活动是在不断变化中进行的 球的滚动与飞行 同伴的跑动与传球 进攻与防守 都在 不断的变化 人对时间 空间 方位 距离等的判断也在不断的变化中调整和掌握 这有利于训练学生 的思维敏捷 灵活 判断的准确性 预测事物发展的能力和果断的应变能力 再次 足球活动的集体性强 要求同伴之间相互配合 相互鼓舞 能很好体现团队精神和参与意识 培养学生勇敢顽强 积极主动 相互合作的精神 2 2 教材的技术环节及逻辑关系 教材的技术环节及逻辑关系 射门是足球运动的主要特征 是足球运动中最重要的技术 也是教学重点内容之一 是最积极 最有 效的得分手段 射门技术更有观赏性 因此 学好射门技术能为同学们建立一个正确的技术动作概念 为进一步进行比赛打下一个坚实的基础 射门的方法主要有脚内侧射门 脚背内侧射门 脚背正面射门 脚背外侧射门等等 本课主要学习脚内侧射门技术 这种射门的方法即常见又实用 在准确性和力量上比较适合高中女生 对足球基本技术动作的学习和掌握 射门包括五个技术环节 射门前的助跑 支撑脚的选位 射门腿的摆动 脚触球的部位 射门后 的随前动作 这五个射门技术环节中 前四个环节都很重要 而脚触球的部位是否正确 是射门质量的 关键 击球时脚踝紧绷的程度和脚型的控制很重要 脚内侧射门 直线助跑与出球方向一致 支撑脚踏在球的侧后方距球 15 厘米处 膝关节微屈 大 腿带动小腿积极前摆 摆动腿以髋关节为轴自然后摆 摆动的过程中要屈膝外展 脚尖勾起 脚底与地 面平行 使脚内侧对准出球方向 当膝关节自然摆动到球的后沿垂直上方时 小腿要加速前摆 击球时 脚踝紧绷 以脚内侧击球的后中部 踢球后 踢球腿随球继续前摆 两臂随踢球动作自然前摆 3 3 教材的知识点和重难点 教材的知识点和重难点 1 直线助跑 2 支撑脚在球侧后方15 厘米 膝关节微屈 3 摆动腿以髋关节为轴 自然后摆 摆动的过程中要屈膝外展 脚尖勾起 脚底与地面平行 使脚内侧对准出球方向 大腿带动 小腿积极前摆 当膝关节自然摆动到球的后沿垂直上方时 小腿要加速前摆 4 脚内侧踢球的后中 部 5 踢球后随前运动 重重点点 1 支撑脚的选位 脚尖正对出球方向 2 小腿爆发前摆 足跟前顶 难难点点 射门角度 动作连贯 四 学情分析 四 学情分析 1 学生应有的学习基础 高中女生大多 都没有接触过足球 没有足球运动基础 对球的控制能力差 脚下的步伐移动比较慢 传球时触球瞬间的爆发力和移动中运控球 传接球的能力以及全身的协调配合能力较差 但对足球运动 有很大的学习兴趣 敢于挑战新的技术动作 2 2 学生实际的学习基础 前测 学生实际的学习基础 前测 通过课下了解 学生学习足球技术的积极性高 并愿意去尝试新的知识 学生学习足球技术 的积极性高 并愿意去尝试新的知识 学生在平时的课余时间很喜欢足球运动 这对于学生学 习足球技术有着很大的推动力 本次课脚内侧射门球的学习 是足球技术中运用最广泛 常用 于近距离射门 力量大 球速快 在之前的学习中 学生基本掌握了踢球的五个技术环节 所 以在本次课的学习中较为简单 3 3 学生的学习起点分析 学生的学习起点分析 高中女生足球技术的学习采用由易到难的步骤 先复习脚内侧传球练习 再做踢固定球练习 然后近距离踢球练习 最后到不同位置的射门练习 逐步巩固学生对技术的掌握 提高学生的 练习兴趣 在练习中学生之间相互纠正错误动作 找出别人错误的同时提高了自身的技术动作 4 4 学生认知水平及心理 生理特点分析 学生认知水平及心理 生理特点分析 高中女生正处在青春发育期 活泼好动 对新知识产生浓厚的好奇心 在练习中有强烈的进 取心 对知识点有一定的分析能力 在学习过程中很愿意帮助别人 所以分组练习中愿意帮助 别人指出技术动作中的不足 帮助别人改进技术 5 5 学生学习新知识可能遇到的问题预设 学生学习新知识可能遇到的问题预设 学生在学习过程中常会出现支撑脚的脚尖没有指向出球方向 摆动腿膝关节摆到球上方时加 速摆动不够 造成踢出的球没有力量 球不按照预想线路滚动 射门时脚尖没有勾起 造 成踢球部位不准确 力量不够大 球速不够快 五五 教教学学评评价价 优优秀秀良良好好及及格格不不及及格格 8 8 1 12 2 次次完完成成目目标标1 13 3 1 16 6 次次完完成成目目标标1 17 7 2 20 0 次次完完成成目目标标2 20 0 次次以以下下完完成成目目标标 脚内侧踢球单元计划脚内侧踢球单元计划 教材 内容 足球 脚内侧踢球足球 脚内侧踢球 模 块 教 学 目 标 1 使学生了解和掌握足球运动的基础知识 通过多种多样的学 练方式 使学生初步掌握足 球的基本技术和简单战术 并能在比赛中运用所学的技战术 以有利于形成运动爱好和专长 满足学生个性化学习和发展的需要 使选学足球项目的学生学会踢足球 参与到足球比赛中 2 通过足球活动发展学生的奔跑能力 速度 力量 耐力等身体素质 发展学生的体能 3 通过足球游戏和教学比赛等形式 在活动中培养学生能主动地与同伴合作 具有较强的合 作意识 良好的心理品质和社会适应能力 学时教学内容与重点教学目标教法措施 1 1 介绍踢球的常用技术 2 学习脚内侧踢球技术 重点 踢球部位 1 了解脚内侧踢球技术 2 初步掌握脚内侧踢球技术及 支撑脚位置 1 讲解示范 2 两人 5 6 米传球 3 传球游戏 4 检测 2 1 复习脚内侧踢球 2 介绍接球常用技术 3 学习脚内侧接球 重点 接球部位 1 进一步提高学生脚内侧踢球 技术 2 通过练习 1 讲解示范 2 两人传接球 3 传接球游戏 4 检测 3 1 1 学学习习脚脚内内侧侧射射门门 2 2 身身体体素素质质练练习习 重重点点 1 1 支支撑撑脚脚的的位位置置 脚脚 尖尖正正对对出出球球方方向向 2 2 小小腿腿爆爆发发前前摆摆 脚脚 跟跟前前顶顶 1 1 知道脚内侧踢球射门的技术知道脚内侧踢球射门的技术 动作及在比赛中运用 动作及在比赛中运用 2 2 通过练习学生能够基本掌握通过练习学生能够基本掌握 脚内侧射门技术 做到支撑脚的脚内侧射门技术 做到支撑脚的 位置正确及小腿爆发前摆 射门位置正确及小腿爆发前摆 射门 成功率达到成功率达到 80 80 发展学生协调 发展学生协调 灵敏腰腹肌等身体素质 灵敏腰腹肌等身体素质 1 1 直线助跑踢球模仿练习直线助跑踢球模仿练习 2 2 助跑脚内侧踢球练习助跑脚内侧踢球练习 3 3 发力对墙踢球练习发力对墙踢球练习 4 4 踢不同角度的球踢不同角度的球 5 5 踢点球比赛踢点球比赛 4 1 复习脚内侧射门 2 小比赛 1 知道脚内侧踢球的动作要领 和在运动中的运用 2 通过比赛 85 学生能够运用 脚内侧踢球的技术 发展学生身 体素质 1 注意综合技术的衔接 2 采用游戏竞赛 陈经纶中学陈经纶中学 足球足球 教学计划教学计划 授课对象 沙市一中初一年级 任课教师 汪少兰 人数 33 人 女生 时间 2017 4 教学 内容 1 足球 脚内侧射门 足球 脚内侧射门 2 课课练 身体素质 课课练 身体素质 教 学 目 标 认知目标 知道脚内侧踢球射门的技术动作及在比赛中运用 技能目标 通过练习学生能够基本掌握脚内侧射门技术 做到支撑脚的位置正确及小腿爆发前摆 射门成功率达到 80 发展学生协调 灵敏腰腹肌等身体素质 情感目标 培养积极主动 团结协作的优秀品质 教 学 过 程 教 学 时 间 教 学 内 容 次 数 时 间 组 织 教 法 和 要 求 一 课堂常规组织 组织 开开 始始 部部 分分 3 3 1 体委整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布本课内容 4 安排见习生 二 安全教育 练习过程中按照老师要求 练 习过程中如感觉到不适 及时告 知老师 注意安全 三 队列练习 分队 合队 交叉跑 1 1 3 3 要求 要求 集合做到快 静 齐 精神饱满 组织 组织 要求 要求 保持队列整齐 准准 备备 部部 分分 准准 备备 部部 分分 9 9 一 徒手操一 徒手操 上肢 上肢 扩胸振臂运动 体转运动 腹背运动 膝绕环深蹲 手腕脚踝 二 专项辅助练习二 专项辅助练习 1 两人一组对脚练习 2 跑动对墙踢模仿练习 左右脚 4 84 8 4 84 8 6 86 8 3 3 5 5 组织 组织 四路纵队依次练习 要求 要求 跟着老师提示 动作幅度大 充分活动各 关节 组织 组织 体操队形 要求 要求 1 熟悉踢球时屈膝外展 脚内侧触球动作 2 利用脚内侧踢球 基基 本本 3030 一 学习脚内侧射门 学习脚内侧射门 动作要领 动作要领 直线助跑与出球方向一致 支撑脚踏 在球侧方 15 厘米处 膝关节微屈 大 腿带动小腿积极前摆 摆动的过程中 要屈膝外展 脚尖勾起 使脚内侧对 3 43 44 4 教学形式 教学形式 本课采用分组不轮换的组织形式 教学步骤 教学步骤 第第 1 1 步 步 直线助跑踢球模仿练习直线助跑踢球模仿练习 1 上两步模仿练习 2 5 米助跑模仿练习 组织 体操队型 部部 分分 基基 本本 部部 分分 基基 本本 部部 分分 3030 3030 准出球方向 当膝关节自然摆动到球 的后沿垂直上方时 小腿爆发式前摆 触球前脚跟前顶 击球时脚踝紧绷 以脚内侧击球的后中部 踢球后 踢 球腿随球继续前摆 重点 重点 1 支撑脚的选位 脚尖正 对 出球方向 2 小腿爆发前摆 脚跟前顶 难点 难点 射门角度 动作连贯 纠正方法 纠正方法 踢固定球踢固定球 踢实心球踢实心球 教师指导教师指导 二 课课练二 课课练 1 1 快速单脚点球快速单脚点球 2 2 快速拨球快速拨球 2 2 16 2016 20 12 2412 24 2 2 4 4 6 6 6 6 7 7 要求 1 听教师口令 2 2 支撑脚位置准确 击球部位准确 第第 2 步 助跑脚内侧踢球练习步 助跑脚内侧踢球练习 要求 要求 1 支撑脚位置准确 膝关节微屈 2 击球部位准确 提高准确度 第第 3 3 步 对墙踢球 强调发力 步 对墙踢球 强调发力 组织 组织 每人一球自己找地进行练习 要求 要求 1 运球平稳 支撑脚位置准确 2 射门时小腿爆发前摆 击球部位准确 3 选择不同角度射门 目的 目的 体会小腿爆发前摆 踢球的部位 第第 4 4 步 脚内侧踢目标球 强调方向与角度 步 脚内侧踢目标球 强调方向与角度 标准板 1 4 每个标准板踢中 2 次 看看自己完 成共踢几脚球 优优秀秀 8 8 1 12 2 次次完完成成目目标标 良良好好 1 13 3 1 16 6 次次完完成成目目标标 及及格格 1 17 7 2 20 0 次次完完成成目目标标 不不及及格格 2 20 0 次次以以下下完完成成目目标标 组织 组织 分四组 每人一球练习射门 要求 要求 1 直线助跑选择好支撑脚位置 2 射门时击球部位准确 3 利用脚内侧射门 第第 5 5 步 射门比赛步 射门比赛 组织教法 组织教法 分二组 要求 要求 1 进攻方利用脚内侧射门得 1 分 2 防守方轮流守门 3 进攻方完成 10 次射门后 攻防交换 检测 检测 小组分值高者获胜 教法 教法 教师指导学生进行练习 要求 要求 练习积极 努力完成 3 3 腹肌练
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园音乐分级管理制度
- 学校周末兴趣班管理制度
- 互联网医院临床管理制度
- 公司员工健身卡管理制度
- 旅游景区绿化管理制度
- 家具公司销售部管理制度
- iso设计开发管理制度
- 劳动合同制人员管理制度
- 公司收据及现金管理制度
- 劳动保障与薪酬管理制度
- 南京信息工程大学《数据库原理与应用Ⅱ》2022-2023学年期末试卷
- 雨水回收系统技术规格书
- DB11T 1946-2021 智慧工地评价标准
- 大厦物业移交接收方案(标准版)
- 卅铺初级中学食品安全存在问题整改方案
- 职业技术学院《数控编程与加工》课程标准
- DB14T-苜蓿草颗粒生产技术规程
- 2024至2030年中国番茄行业研究及市场投资决策报告
- 《会计英语实训教程》(高职)全套教学课件
- 海南省2021年初中生物学业水平考试仿真模拟卷
- 01J925-1压型钢板、夹芯板屋面及墙体建筑构造
评论
0/150
提交评论