北师大版一年级数学上册第一单元《动物乐园》

北师大版一年级上册北师大版一年级上册 动物乐园动物乐园 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 结合具体的情境 通过数一数 比一比等活动 能正确比较 10 以内数 的大小 2 学习读写 并能正确运用 表示两 个数的大小关系 3 在数学学习的过程中 体验学习比较的乐趣 教学重点教学重点 认识符号 会用 表示两个数的大小 教学难点教学难点 用抽象的符号描述数的大小关系 教学过程教学过程 一 创设情景一 创设情景 谈话引入 一 创设情景一 创设情景 谈话引入 今天 动物乐园里来了许多小动物 热闹极了 我们一起去看看 吧 出示主题图 二 互动新授二 互动新授 一 认识 一 认识 师 从图中你看到了什么 生 4 只小兔 3 只小猴 师 小兔手里拿着什么 生 篮子 师 几个篮子 生 4 个篮子 师 每只小兔一个篮子够吗 我们一起摆出来比一比 谁多 谁少 师生一起摆出 4 只小兔和 4 个篮子 师 一只小兔正好对应一个篮子 我们可以说小兔和篮子 一样多 我们也可 以用数学式子表示 4 4 师 老师给大家介绍新朋友等号 在田子格中是这样写的 上下两横对齐一样 长 田子格中板书 这个式子读作 4 等于 4 大家一起跟老师读一遍 板书 4 4 读作 4 等于 4 师 你还能说出其他用等号连接的式子吗 生 6 6 7 7 师 你们真棒 只要数量相等都可以用等号连接 我们一起把这些式子读一读 吧 二 认识 二 认识 师 同学们读的真不错 大家继续看图 小兔提着篮子在干什么 生 拔萝卜 师 它们拔了几根萝卜 生 5 根萝卜 师 小兔和萝卜的数量一样多吗 我们一起摆出来比比 师生一起摆出 4 只小兔和 5 根萝卜 生 不是一样多 小兔比萝卜少 师 小兔比萝卜少 我们可以用数学式子表示 4 5 师 老师给大家介绍这位新朋友小于号 在田子格中是这样写的 小于号开口 朝右 尖角都在中线上 田子格中板书 这个式子读作 4 5 大家一起读一 遍 板书 4 5 读作 4 小于 5 师 你还能说出其他用小于号连接的式子吗 生 4 6 7 师 下面大家一起看 小猴在干什么 生 荡秋千 师 几只小猴 几个秋千 师生一起摆出 3 只小候和 2 个秋千 师 比一比 你发现了什么 生 猴子比秋千多 师 猴子比秋千多 我们可以用数学式子表示 3 2 师 老师给大家介绍这位新朋友大于号 在田子格中是这样写的 大于号开口 朝左 尖角都在中线上 田子格中板书 这个式子读作 3 2 大家一起读一 遍 板书 3 2 读作 3 大于 2 师 你还能说出其他用大于号连接的式子吗 生 4 3 7 4 师 你们真棒 只要一个数量比另一个数量大都可以用大于号连接 我们一起 把这些式子读一读吧 教师小结 通过大家的努力 我们发现可以用数字和符号把比的结果记录下来 三 解决问题 三 解决问题 1 完成教材 P16 的说一说 填一填 引导学生仔细观察兔子与小鸟的数量 2 完成教材 练一练 的第一题 指导学生看清楚是谁和谁比 联系比的结果 在 里填上合适的符号 学生独立完成最后答案课件展示 四 课堂小结四 课堂小结 这节课你学到了什么 今天同学们表现的真棒 只要同学们善