语文人教版五年级上册《地震中的父与子》

地震中的父与子地震中的父与子 教学设计教学设计 于都县实验小学于都县实验小学 教师 谢晶教师 谢晶 一 预习研究 1 我们先来看一段视屏 多媒体 播放有关地震的视屏 多媒体 播放有关地震的视屏 师 看完这组视屏 你能用一个词语或一句话来形容你对地震的感 受吗 2 师 说到地震 大家都知道地震是可怕无情的 许多家庭因 为它而妻离子散 家破人亡 今天我们一起走进一场发生在地震 中感人的事情 3 师出示课题 生朗读课题 二 引入课文 1 师 经过同学们的预习 看看谁来说说文章讲了一件什么事 呢 注意简洁 生 文章讲了有一年 在美国洛杉矶的地震中 有一位年轻的父亲 经过 38 小时的挖掘终于把埋在废墟的儿子救出来的故事 2 师 说到美国洛杉矶地震 老师简单的介绍一下 1994 年 1 月 17 日 美国洛杉矶发生了一场 6 6 级的大地震 给人民带来 了巨大的灾难 以下就是美国洛杉矶大地震后的图片 多媒体播放图片 多媒体播放图片 3 1 师 同学们在图片中看见了什么 那我们文章中又是怎么描 写这场地震给人类带来的灾难 同学们找出相关的句子划出来 生 1 30 万人在 不同程度的伤害 2 那个昔日 变 成了一片废墟 生谈对这两句话的感受 体验地震给美国人民带来的巨大灾害 2 师 这场地震 给美国人民带了了巨大的灾害 有的人甚至 在这场地震中丧失了自己宝贵的生命 但是有一对父与子却创造了 生命的奇迹 他们就是我们课题中的 地震中的父与子 同学们 你们来找找课文是怎么评价这对父与子的 生 这对了不起的父与子 抓住 了不起 师播放多媒体出示句子 师播放多媒体出示句子 教师板书 了不起教师板书 了不起 父亲父亲 儿子儿子 三 品读精讲三 品读精讲 1 师 接下来我们就先来认识下这位了不起的父亲 感受一下他的 了不起 同学们默读 1 12 自然段 你从哪些句子可以体会出父亲 的了不起 画起来 生默读 并拿起笔划句子 2 师 划好了吗 有一句说的好 读书百遍 其意自见 那接下 来同学们将你划好的句子读一读 并把你从句子中的感受写一写 3 师 刚才老师看见大家读得很认真 那接下来我们来说说你从哪 些句子体会到了父亲的了不起呢 1 生 他挖了 8 小时 12 小时 师 从这句话你体会到了什么 父亲挖了很久 挖是用什么挖 有工具吗 手 体会到挖的艰辛 那请同学们把父亲挖的艰辛读出来 个别读 师 再也没有人阻挡他 再也没有人 前面有哪些人来阻挡他 生 回顾 5 11 自然段 别的孩子的父母 他们认为没希望了 消防队长 太危险了 随时可能发生爆炸 警察 对自己很危险 4 师 这么多人劝阻他 他都不听 别人都以为他 生 精神失常 了 父亲是真的精神失常了吗 不是 猜猜父亲在挖的 36 小时的 时候他心里在想些什么 我一定要把儿子救出来 再晚点可能儿 子就没救了 5 师 是啊 不管别人怎么劝阻 我们文中的父亲心中只有一个信 念就是要把儿子救出来 因为他曾经答应过儿子 生 无论发生 什么 我总会和你在一起 这是父亲对儿子的承诺 2 生 他满脸灰尘 到处都是血迹 6 师 这是对父亲的什么描写 外貌 从这些描写中我们体会到 了什么 生 体会到父亲挖的很疲惫 很艰辛 父亲不放弃 师 那读完这段话 你仿佛看见了一幅什么画面 生 我看见了一 位父亲为了救自己的儿子 不停的挖那些坚硬的瓦砾 不顾自己身 上 7 师 多么伟大的父亲 带着救儿子的信念 不顾一切的挖着 此 时 你想对这位父亲说写什么 生 你是位好父亲 师 那我们再带着敬佩的心情来读读这句话 师出示多媒体句子并填空师出示多媒体句子并填空 8 师 老师都被这种爱的力量深深地震撼了 经过父亲的 38 小时 彻夜不休的挖掘 换来了爱的回报吗 生 换来了 儿子救出来 了 师 大家想想 已经疲惫不堪的父亲在见着自己儿子的那一刹那 心情怎么样 生 激动 惊喜 9 师 那谁来带着激动惊喜的语气来读读父亲和儿子的对话 读 12 到 15 自然段 10 师 父亲的努力换来了儿子的生存 老师此时心中的弦又放下 了 那这位了不起的儿子又是怎么做的呢 接下来同学读读 16 到 23 自然段 体会下从哪些句子让你觉得自己了不起 1 生 我告诉同学 你总会和我在一起 我感受到儿 子在安慰同学 师问 那同学想想 在父亲就儿子的三十八个小时里 埋在废墟下 的儿子又是怎么安慰同学的呢 2 生 不 爸爸 先让我的同学 我感受到儿子对父 亲的信任 我感受到儿子那种无私的精神 11 师 是啊 一句 你总会和我在一起 支撑着坚定信念的父亲 埋在废墟下的儿子 简单的一句话 却托起了生命的奇迹 这是父 亲对儿子的承诺 也是儿子对父亲的信赖 同学们 我们在来一起 朗读下这句感人的话吧 播放多媒体句子播放多媒体句子 四 感情