合理安排文章的结构 (2)

1 银银 川川 十十 六六 中中 教教 案案 课题 合理安排文章的结构 主备人 任彦芳 课时 1 课时 组长审核 教学目标 一 合理安排文章的结构 使学生作文时做到有条不紊 二 正确掌握安排文章结构的方法和技巧 提高学生作文的写作等次 三 拓宽学生的写作视野 培养写作能力 教学重点 一 掌握写作的方法和技巧 二 合理安排文章的结构 教学难点 作文中如何做到合理安排文章的结构 教 学 设 计修改与补充 一 导入新课 同学们 今天我给大家上一节作文指导课 题目叫做 板书课 题 合理安排文章的结构 大家都知道 如果说主题是文章的 灵魂 材料是文章的 血肉 那么 结构无疑就是文章的 骨骼 了 失去了健壮坚实 功能齐全的骨骼 血肉无所依 附 灵魂无处寄托 如果你疏于配齐 锻炼文章的 骨骼 就会 大大影响文章的表达效果 无论是何种文体的作文 都必须做到 合理安排文章的结构 这样才能使文章层次分明 段落清楚 也能 更好地帮助读者理解题旨 写作的方法和技巧很多 但由于时间关 系 今天这一节课我们先学习怎样做到文章的结构安排合理 训练目的 1 了解文章结构包含哪些内容 如何安排好结构 2 学会在写作前编列作文提纲 二 什么是文章的结构 文章的结构主要指各部分内容的组织 配合 包括开头和结尾 层次和段落 过渡和照应等 2 一 开头和结尾 开头和结尾是文章的有机组成部分 要根据文章的不同而变化 开头的方法很多 但可以大致将其概括为两大类 一类是 开门见 山 的写法 或 落笔入题 说明写作缘由 或 开宗明义 揭 示全文主题 或 言归正传 即速开讲故事 或 单刀直入 挑 明论敌谬说 另一类是 形象化 的写法 或描写环境 以引出人 物 或抒发感情 以渲染气氛 或先叙委婉故事 以引出深刻道理 或借诗词谣谚 以为叙事的开端 好的开头 新颖生动 引人入胜 结尾的方法也很多 或总结全文 以揭示主旨 或展示未来 以鼓舞斗志 或抒发情怀 以增强文章感染力 或造语含蓄 使读 者掩卷而仍遐想不已 好的结尾 余味无穷 发人深思 二 层次和段落 写作时 为了把文章的中心有层次地表现出来 一定要分段 划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定 既要注意一个段落 只说明一层意思 又要注意不要分得太细 同学们习作常出现两种 情况 有时段落包含的内容太多 本来好几层意思 硬挤在一起 弄得层次不清 有时段落又分得太细 本来只有一层意思 硬分成 几段 搞得支离破碎 三 过渡和照应 过渡是文章段落之间的桥梁 在文章中 前后相邻的两层意思 之间 不仅要有内在的联系 而且在相连的地方要彼此衔接 语气 贯通 让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者 而不致发生间隙 或阻隔 过渡常用承上启下的段 句子或关联词语 例如 从百草 园到三味书屋 一文 在 百草园 和 三味书屋 两大部分之间 有一个承上启下的段落 就是以段过渡的一个范例 照应是说写文章要瞻前顾后 前后映衬 首尾呼应 例如 一 件小事 文章的开头写道 但有一件小事 却于我有意义 将 我从坏脾气里拖开 使我至今忘记不得 文章的结尾写道 独 有这一件小事 却总是浮在我的眼前 有时反更分明 教我惭愧 3 催我自新 并增长我的勇气和希望 这是开头和结尾相照应 为了显示文章的脉络 在文章的中间也要有必要的照应 例如 反对自由主义 的第二部分 开头说 自由主义有各种表现 以下十一个小段 分别列举了自由主义的十一种表现 而后又写 了两个小段 以便跟前后相呼应 还可以举出一些 主要的有这 十一种 所有这些 都是自由主义的表现 在这两段之后 很 自然地转到自由主义的分析批判上去了 四 如何合理安排文章的结构 要使文章的结构安排得合理 一般在写作前应先编列好写作提 纲 或打个 腹稿 精心安排各个部分内容 从而形成比较严密 的整体 三 课文引路 背影 一文以 我最不能忘记的是他的背影 开头 既能使 文章围绕 背影 这一中心自然展开 又能吸引读者阅读下文 文 章的结尾重现了 肥胖的 青布棉袍黑布马褂的背影 这样写不 但与开头呼应 而且能帮助读者更深地理解题旨 体会作者的感情 父母的心 故事情节始终围绕 送子 一事 但其中几经变 化 又显得起伏曲折 文章按父母二人心态的变化 一层一层地写 来 层次分明 段落清楚 作者在行文时注意了段落 内容之间的 过渡照应 所以几次 换子 的变化 都合情合理 虽然一波三折 但读起来十分顺畅自然 四 写作指导 训练题目 一 1 快乐的三人世界 着力表现的应该是 快乐 二字 2 构思的方法是 可以从几个侧面 全方位地反映 三人世 界 的生活 也可以着重写一件事 围绕这件事来表现中心意思 文章应写出浓浓的家庭生活气氛 表现爸爸 妈妈 我三人之间和 谐的关系以及三个人物的不同个性 训练题目 二 4 1 以