语文人教版六年级下册凡卡第二课时

六年级语文下册六年级语文下册 凡卡凡卡 第二课时教学设计第二课时教学设计 任教教师 马晓兰 教学目标教学目标 1 有感情的朗读重点段落 了解凡卡悲惨的学徒生活 体会他极 度痛苦的心情 2 体会作者的思想感情 激发学生对凡卡的深切同情和对黑暗社 会的愤怒 教学重难点教学重难点 了解凡卡悲惨的学徒生活 激发学生对凡卡的深切同情和对黑 暗社会的愤怒 教学过程教学过程 一 情景导入 回忆上节学习内容 同学们 回忆一下你们的生活状况是怎样的 课件出示相关的 图片 是不是正享受着快乐的童年生活呢 在家是家长的宠儿 在学 校坐在宽敞的教室里有老师教你们知识 在生活中有伙伴们的陪伴 在 六一儿童节我们载歌载舞欢度我们的节日 我们上节课认识的小凡 卡他是怎样的一个孩子 没有父母 家境贫穷的孩子 过着怎样的生 活 小学徒 他它在哪里做哪个城市做学徒 莫斯科 板书 莫斯科板书 莫斯科 1 课文哪一自然段描写了莫斯科这座城市 自然段 自由读读 说说这事怎样的一座城市 繁华 应有尽有 2 凡卡在这座城市里都看到了些什么 这些东西他能拥有吗 为什么 二 细读信的内容 感受凡卡的痛苦生活 凡卡给爷爷写信的目的是什么 回家 他是怎样哀求爷 爷带她回家的 找出相关的句子 1 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我们村 子里去吧 我再也受不住了 我 给您跪下了 我会永远为您祷 告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 2 我会为您祷告上帝 亲爱的爷爷 我再也受不住了 只有死路一条了 3 快来吧 亲爱的爷爷 我求您看在基督的面上 带我离开这 儿 可怜可怜我这个不幸的孤儿吧 亲爱的爷爷 来吧 思考 指名学生读一读 说说你从感叹号和省略号中读出了什 么 学习第 8 自然段至第 15 自然段中写凡卡痛苦生活的部分 了解 凡卡挨打 挨饿 睡不好觉的痛苦 师 这样一座应有尽有的繁华城市是别人所向往的 但凡卡却 无法忍受 绝望 哀求爷爷带他离开 这是为什么呢 体悟凡卡学徒生活的艰苦 难熬 请同学们轻声读第 8 自 然段 说一说凡卡在老板家里受到哪些虐待 画一画有关的词句 老板揪着我的头发 把我拖到院子里 拿皮带揍了我一顿 这个 礼拜 老板娘叫我收拾一条青鱼 我 从尾巴上弄起 她就捞起那条 青鱼 拿鱼嘴直戳我的脸 伙计们捉弄我 他们打发我上酒店去打 酒 挨打 揪 拖 揍 戳 打 指名读相关句子 其他学生找出 挨打的动词 并说体会 下手狠 毒辣 师配乐范读 生想象画面 并指名说说 用上文中提到的动词 吃的呢 简直没有 早晨吃一点儿面包 午饭是稀粥 晚上又 是一点儿面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 挨饿 简直没有 一点儿面包 稀粥 指名读相关句子 生说体会 当凡卡简直没有吃的时候 那些富人们吃的是什么 他们叫我睡在过道里 他们的小崽子一哭 我就别想睡觉 只好 摇那个摇篮 挨冻 睡在过道里 没有鞋 睡在过道里可能会发生些什么 挨困 他 睡在过道里 小崽子一哭 就 只好摇那个摇篮 凡卡受到虐待仅仅就这些吗 生想象凡卡还有哪些被虐待的 情景 动笔写一写 以 读着凡卡蘸着血泪的叙述 听着凡卡悲苦 无助的哭诉 我们似乎看到了他的生活的确连狗都不如 开头 然后指明学生说一说 板书 富人的天堂板书 富人的天堂 穷人的地狱穷人的地狱 思考 1 这两种截然不同形成鲜明对比的生活是谁造成的 黑 暗的沙皇统治社会 人性的冷漠 扭曲 2 想想我们现在的生活 你的感受是什么 幸福 珍惜现在的 生活 师生再次朗读 体会凡卡迫切要离开的心情 师 如果你是凡卡 你会恳切的哀求 女生 亲爱的爷爷 发发慈悲吧 带我离开这儿回家 回到我 们村子里去吧 我再也受不住了 我给您跪下了 我会永远为 您祷告上帝 带我离开这儿吧 要不 我就要死了 师 如果你是凡卡 你会撕心裂肺的哀求 男生 我会为您祷告上帝 亲爱的爷爷 我再也受不住了 只有死路一条了 师 如果你们都是凡卡 你们会异口同声的哀求 齐读 快来吧 亲爱的爷爷 我求您看在基督的面上 带我离 开这儿 可怜可怜我这个不幸的孤儿吧 亲爱的爷爷 来吧 三 布置作业三 布置作业 1 凡卡小小的年