数学人教版六年级下册教学反思

教学反思 华池二中 杨颖 担任小学数学教学 我们每天都关注着课堂改革 力争使新课 堂以更新 更高效的姿态走在新教育的道路上 于是精心设计导入 使其新颖脱俗并富有调动性 设计授课内容 使其有学生参与合作 讨论 探究的影子 设计结尾使其花枝招展 开花结果 而练习课 总是被我们忽略 总是以学生做题 教师讲解为主 毫无乐趣 效 果也是大打折扣 但是 我认为 小学数学中的练习课的比重是不容忽视的 新 知识学习之后 为了让学生更好的理解 巩固 掌握和运用 必须 在课后安排一节高质量的练习课 那么 如何上好练习课 结合我 的一节公开课谈谈自己的看法 一 以趣味性带领学生走进课堂 学校通知我上一节示范课 我选择了六年级数学 折扣 练习课 为了调动学生的学习兴趣 我以 假期的一天 为练习的线索 首 先去了服装店 买了一件 元的衣服 师 同学们 老师的衣服漂亮吗 生 漂亮 师 嗯 老师和你们一样 也是第一眼就喜欢上了它 但是老师 当时并没有买 你们知道为什么吗 生 可能太贵 师 是的 可是在年前逛街时我又买下了它 这又是为什么呢 生 打折了 师 对 逛街时我发现这件衣服在打八五折优惠 能帮老师算算 打折后多少钱吗 这样轻松的便将本课主题引了出来 简单的情景设计 充分激 发了学生的了练习兴趣 我认为学生对数学的关注往往从兴趣开始 是由兴趣到探索 由探索到成功 让学生体会到数学的生动 有趣 和富有魅力 学生通过复习再次巩固折扣的意义 并根据意义写出原价 现 价和折扣之间的关系 达到复习的目的 也为接下来的练习打下基 础 二 以生活性带领学生实践课堂 练习设计我一直以层次性为主 第一题设计了已知原价和折扣 求现价的问题 师 同学们 我们学校向师生开设了哪三大课程 生 读书 写字 跳绳 师 对 虽然寒假了 但是老师还在坚持 要练习书法 老师 需要买以下三种物品 毛笔原价 元 宣纸 元 墨汁 元 文具店一律八五折 请帮老师算算一共需要多少钱 生 这是已知原价和折扣 求现价的题 用现价乘以折扣就可 以了 生 八五折表示现价是原价的 求现价就是求原价的 师 真棒 分析的很准确 现在老师要看看谁算的又快又对 这几道题是最基础的 三道题的类型一样 我让小组每人自选 一道 合作完成 第 题设计了贴近学生生活的读书活动 师 老师要买 平凡的世界 书架上写着 现价 元 打 九折 你们能算算原价多少元 狼图腾 原价 元 现价 元 打几折 这两题设计逆向思维的训练 考察学生对原价 现价和折扣的 关系理解和运用 做到这里 学生似乎有些疲乏 我便以肯德基编题 调动他们 的积极性 师 老师逛了服装店 文具店 书店 又累又饿 于是去吃肯 德基 因为快过年了 香辣鸡翅每份 元 打九五折优惠 而且有 优惠券的还可以再打 折 老师正好有一张 快来帮老师算算现在 一份香辣鸡翅多少元 这是一道 折上折 的问题 有一点难度 我以学生感兴趣的 肯德基为题材 重新吸引学生的注意力 学生带着乐趣去探索解答 既对学生基础知识加以巩固 又对思维能力得到提高 这不正是新 课改所追求的吗 最后一题设计了有梯度的综合运用题 师 逛累了 老师得回家了 要买 瓶雪碧带回家 我发现百 佳超市和福乐多超市都在搞活动 百佳超市 每瓶 元 一律九折 福乐多超市 每瓶 元 买 送 老师去了百佳超市 聪明的同学们 快帮老师算算 老师的选 择到底对不对 为了帮老师 学生的积极性特别高 争着抢着去计算 生 我认为百佳超市一共需要 元 再打九折就是 元 生 福乐多超市买 送 老师买 瓶 只需要花 瓶的钱 元 所以您的选择是对的 生 还可以这样算 百佳超市里买 瓶需要 元 每瓶 就是 元 福乐多超市买 瓶需要 元 每瓶就是 元 所以应该选择百佳超市 这道题我从单一的折扣问题进行了变式 看谁的思维能达到一 个更高的层次 将应用题改变为 我 的空间 我 做主 让学生 随意发挥 一题多解 将抽象的数学改为贴近学生实际的例子 让 学生在数学学习中体验生活 感知到数学在生活着无处不在 练习题的设计必须具有趣味性和生活性 才能让学生将枯燥无 味的练习变为主动去做 效率得到提高 三 以角色互换调动课堂 练习课上 我通常让学生自由组合成小组 有权利选择自己的 小老师和合作伙伴 然后分组比赛 做完几个练习便一起检查答案 组长负责讲解和批阅 我只负责监督 评选 奖励优秀小组 小老 师们不服输 自然会管好自己的成员 认真对待练习题 并且整节 课都在积极 紧张 愉悦中度过 总之 要上好高质 高效的练习课 既要设计趣味性和实用的 练习题