八年级数学上册教学计划

八年级数学上册教学计划 李 辉 一 学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期 在我们班上 两极分化 问题很是严重 对优等生来说他们能够理解知识形成技能具备一定 的数学能力 而对后进生来说简单的基础知识还不能够掌握成绩不 容乐观 为使学生学好进一步学习所必需的代数 几何的基础知识 与基本技能 进一步培养学生运算能力 发展思维能力和空间观念 使学生能够运用所学知识解决实际问题 逐步形成数学创新意识 作为教师 我将实行因材施教策略 二 教材内容分析 本学期数学内容包括第一章 勾股定理 第二章 实数 第 三章 位置与坐标 第四章 一次函数 第五章 二元一次方程 组 第六章 数据的分析 第七章 平行线的证明 第一章 勾股定理 的主要内容是勾股定理的探索和应用 第二章 实数 主要内容是平方根 立方根的概念和求法 实 数的概念和运算 本章的内容虽然不多 但在初中数学中占有十分 重要的地位 第三章 位置与坐标 主要讲述平面直角坐标系中点的确定 会找出一些点的坐标 第四章 一次函数 的主要内容是介绍函数的概念 以及一次 函数的图像和表达式 学会用一次函数解决一些实际问题 第五章 二元一次方程组 要求学会解二元一次方程组 并用 二元一次方程组来解一些实际的问题 第六章 数据的分析 主要讲述平均数和中位数 众数的概念 会求平均数和能找出中位数及众数 第七章 平行线的证明 的主要内容是四边形的有关概念 几 种特殊的四边形 平行四边形 矩形 菱形 正方形 梯形 的性 质和判定以及三角形 梯形的中位线 三 教学目标要求 上半学期完成第一章到第四章第四节 下半学期完成第四章第 五节到本册教材结束 掌握平方根与立方根 实数 平面坐标系 一次函数 勾股定理 四边形性质等知识并形成相应数学技能 在 情感与价值观上认识图形中的数量关系 培养学生的实事求是认真 严肃的学习态度 在民主和谐合作的学习过程中养成独立探究勤与 思考大胆创新 发展学生的非智力因素提高学生的数学素质与素养 具体教学目标如下 1 正确理解二次根式的概念 掌握二次根式的基本运算 并能 熟练地进行二次根式的化简 2 掌握二次根式加 减 乘 除的运算法则 能够进行二次根 式的运算 掌握二次根式 的化简 进一步提高学生的运算能力 3 理解四边形及有关概念 掌握几种特殊四边形的性质定理及 判定 4 理解相似一次函数的概念 掌握一次函数的图像和表达式 学会用一次函数解决一些实际问题 四 教材的重点和难点 重点 勾股定理探索 四边形性质的探索 实数的概念 一次 函数图象及其应用 二元一次方程组及其应用 难点 勾股定理探索 四边形性质的掌握一次函数图象及其应 用的数形结合技能 二元一次方程组及其应用能力培养 五 本学期提高教学质量的主要措施 1 认真做好教学工作 把认真教学作为提高成绩的主要方法 认真研读新课程标准 钻研新教材 根据新课程标准 扩充教材内 容 认真上课 批改作业 认真辅导 认真制作测试试卷 也让学 生学会认真学习 2 兴趣是最好的老师 爱因斯坦如是说 激发学生的兴趣 给 学生介绍数学家 数学史 介绍相应的数学趣题 给出数学课外思 考题 激发学生的兴趣 3 引导学生积极参加知识的构建 营造民主 和谐 平等 自 主 探索 交流 分享发现快乐的高效的学习课堂 让学生体会学 习的快乐 享受学习 引导学生写小论文 写复习提纲 使知识来 源于学生的创造 4 引导学生积极归纳解题规律 引导学生一题多解 多解归一 培养学生透过现象看本质 提高学生举一反三的能力 这是提高学 生素质的根本途径之一 培养学生的发散思维 让学生处于一种思 如泉涌的状态 5 运用新课程标准的理念指导教学 积极更新自己脑海中固有 的教育理念 不同的教育理念将带来不同的教育效果 6 培养学生良好的学习习惯 陶行知说 教育就是培养习惯 有助于学生稳步提高学习成绩 发展学生的非智力因素 弥补智力 上的不足 7 开展分层教学 布置作业设置 A B C 三类分层布置分别 适合于差 中 好三类学生 课堂上的提问照顾好好 中 差三类 学生 让每个学生尽可能获得最大发展 六 教学进度安排 教学进度表 周次 起止时间 教材内容及备注 节数 备注 1 9 1 9 6 1 1 探索勾股定理 2 1 2 能得到直角三角形 1 1 3 蚂蚁怎样爬最近 1 回顾与思考 1 5 2 9 10 9 12 第一章测试讲解 1 2 1 数怎么不够用了 2 2 2 平方根 2 5 教师节 3 9 15 9 19 2 3 立方根 1 2 4 公园有多宽 1 2 5 用计算机开方 1 2 6 实数 1 5 4 9 22 9 26 2 7 二次根式的加减法 2 8 二次根式的乘除 2 9 二次根式的混合运算新 课 标 第 一 网 2 10 二次根式的有理化 5 5 10 1 10 7 国 庆 节 国庆节 6 10 8 10 11 期中复习 5 7 10 13 10 17 期中考试及试题讲解 5 8 10 20 10 24 3 1 确定位置 1 3 2 平面直角坐标系 1 3 3 变化的 鱼 2 回顾与反思 1 5 9 10 27 10 31 4 1 函数 1 4 2 一次函数的图象 2 4 3 一次函数的图象 2 5 10 11 3 11 7 4 4 确定一次函数表达式 1 4 5 一次函数图象的应用 2 回顾与思考 复习与测试 5 11 11 10 11 14 5 1 谁的包裹多 1 5 2 解二元一 次方程组 2 5 3 鸡兔同笼 2 5 12 11 17 11 21 5 4 增收节支 2 5 5 里程碑上的数 1 5 6 二元一次方程与一次函数 2 5 13 11 24 11 28 6 1 平均数 2 6 2 中位数与众数 2 6 3 利用计数器求平均数 1 5 14 12 1 12 5 前三章小复习与题目讲解 1 7 1 为什么要证明 2 7 2 定义与命题 2 7 3 平行线的判定 1 5 7 4 平行线的性质 7 6 探索多边形的内角和与外角和 1 7 7 中心对称图形 1 5 平行四边形性质和判定综合应用 7 10 特殊平行四边形判定习题课 5 17 12 22 12 26 7 11 梯形的辅助线 7