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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 有较强的竞争意识 能充分主动得利用环境资源 即与环境的交 互能力强 2 有一定的书面表达能力 逻辑思维性和条理性较强 3 富有极强的责任心 并且喜欢做相关的工作 能够有计划地安排 工作内容 1 在与人沟通的过程中 往往出现欠考虑的 表达内容 2 做事不够果断 组织能力和管理人员的经 验欠缺 3 尽管在校有所锻炼 但实践经验仍有待丰 富 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 很清楚自己的努力方向 2 学校对教师综合素质要求提高 有利 于发展个人优势 3 学校关心重视教学成绩 也关心重视年轻教师 1 本校调入的年轻教师与日俱增 竞争激烈 2 自己教育教学理论所学知识还有待提高 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 沟通协调能力仍在持续提高 2 知识面较广 资讯获取能力较高 能够灵活应用于教学工作中 去 1 原来所学习的知识已经日渐生疏 过时 2 需要强化中头语言的训练 3 竞争意识 学习方式有点保守 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 爱钻教学研究与教学设计 2 有一定的教学经验 对工作认真负责细心 3 热爱本职工作 在做好本职工作的同时积极做好其他学校布置 的工作任务 4 热爱学习 虚心向同事请教 积极参加各种培训 学习能力较 强 善于学习新的教学理论和方法 1 有一定的教学经验 但有时不能做到与时俱进 需多向别人学 习
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