人音版第五册第七课美丽的黄昏教案设计

1 桂教版第五册桂教版第五册 美丽的黄昏美丽的黄昏 教案设计教案设计 执教 韦小丹 教学目标教学目标 1 唱准三组音程 2 感受悠闲 雅致的歌曲情绪 迷人的黄昏景色 3 学会歌曲 美丽的黄昏 齐唱 并初步学会二部轮唱 教学重点教学重点 用轮唱形式念歌词 唱二部轮唱 教学难点教学难点 初步学会二部轮唱 并能有高低两个层次 教学过程教学过程 一 教唱音程一 教唱音程 师 同学们好 今天由老师韦老师来给大家上课 先请大家来运动一下 我们一起去爬山 播放课件 师 看 这儿有两座山 请这一组的同学爬上面这座山 请另一组同学爬下面这座山 好 让我们分别先站在第一个音上 1 1 学唱学唱 1 1 3 3 师 你们的第一个音是 教师弹琴 要求学生念对音名 并听琴唱准音 师 你们的第一个音是 同样要求 师 1 在下面这座山 3 在上面这座山 看老师手势 我们两个音一起唱 教师指挥 2 2 学唱学唱 1212 3434 师 大家向上爬吧 来到了什么音 1 两组先分别学唱单音 2 4 2 再看指挥 两音一起唱 师 我们把前面的第一个音连起来唱 下一道坡的同学唱 12 上一道坡的同学唱 34 准备 好了吗 我们一起来 教师指挥 3 学唱 123 345 师 同学们 我们马上要冲顶了 快给自己加加油吧 师 冲顶 你们的音是 你们的音是 1 两组先分别学唱单音 3 5 2 再看指挥 两音一起唱 师 我们把三个音连起来唱 123345 教师指挥 4 学唱 1231 3453 师 最后我邀请同学们乘索道 直接下山 你们下山 你们也下山 两组分别唱 1 3 2 师 现在我们把四个音连在一起唱 二 念歌词二 念歌词 师 同学们你追我赶好热闹 不知不觉 请听钢琴 这太阳是下山了还是上山了 师弹 321 生回答 师 为什么 音下行 师 下山的太阳叫什么 师 夕阳圆圆的 橘红色 宛如一张满是笑容的娃娃脸 在天空中开始缓缓下滑 它的余光 给小河披上了一件霞衣 水中那涌动的鳞波 发出耀眼的光 美丽的黄昏来了 1 欣赏美丽的黄昏 播放课件 师 你喜欢黄昏吗 为什么 师 老师不禁发出了这样的感叹 2 教念歌词 播放课件 师 让我们一起来赞美它 1 先学念第一句歌词 师念一句 生跟一句 师 边念手边指 2 师 下面我们来学学第二句 听这两段有什么区别 师示范第一句发音位置低 第二句发音位置高 师念一句 生跟一句 师 我们也来念念 一句在下面念 一句在上面念 3 师 象刚才的爬山一样 我想和你们开展一场你追我赶的活动 你们先念 我紧跟其 后 当你们念第二句时我再开始 师生用轮唱形式念 师 下面我请你们两大组来 两大组用轮唱形式念 三 学唱歌曲三 学唱歌曲 师 今天老师给同学们带来的歌曲就叫 美丽的黄昏 它是来自欧美的一首曲子 描绘了 欧美地区黄昏 教堂 钟声的景色 让我们一起来欣赏一下 这首曲子会给我们带来一种什 么感觉 1 听全曲 播放曲子 师 什么感觉 师 让我们一起用歌声去体会这种幽闲 雅致的感觉 2 学唱前两句歌曲 1 学生跟老师唱 2 对口型唱 师 你们只张嘴巴 不发出声音的唱 3 3 学唱钟声这句 师 听传来了什么声音 播放钟声图片 1 教师弹琴学生学唱 2 教师唱第二句 学生配丁冬 3 两小组配合 4 4 歌曲连贯唱 5 一句一句合 师 你追我赶的活动又开始了 师 你们先出发 唱第二句时 这一组同学出发 6 全曲二部轮唱 师 我们连起来唱一下 师 这一种你先我后的演唱方法被称为二部