16级全科医学专业《康复学与社区卫生管理》期末考试试卷及答案

1 1616 级全科医学专业级全科医学专业 康复学与社区卫生管理康复学与社区卫生管理 期末考试试卷期末考试试卷 一 名词解释 一 名词解释 本大题共 本大题共 5 小题 每小题小题 每小题 3 分 共分 共 15 分 分 1 康复医学 2 社区 3 代谢当量 MET 4 日常生活活动 5 残疾 二 填空题 二 填空题 本大题共 本大题共 30 空 每空空 每空 0 5 分 共分 共 15 分 分 1 周围神经卡压损伤引起神经功能减退的主要原因是 和 两种 2 利用运动对骨骼肌的影响可以把训练分为 和 3 康复的领域包括教育康复 职业康复 4 国际残损 失能和残障分类 中将残疾分为三个独立的类别 和 5 康复功能评定包 和 6 康复治疗技术包括 7 永久性残疾的持续时间应该是 8 康复协作组是以 为领导核心 其他小组成员还包括康复护士 9 格拉斯哥昏迷评分包含 方面的评估 10 手杖 拐杖 步行架均为支撑体重 保持平衡 助步行的用具 可统称为 三 选择题 把答案写在每小题的题号前 三 选择题 把答案写在每小题的题号前 本大题共 本大题共 30 小题 每小题小题 每小题 1 分 共分 共 30 分 分 1 被称为康复医学之父的是 A 南丁格尔 B 白求恩 C 丽莲 伍德 D Howard A Rusk 2 下列选项属于心理治疗的是 A 运动疗法 B 主动运动 C 热疗 D 谈话 3 单小腿截肢在残疾分类等级里面属于 A 肢体残疾 三级 B 肢体残疾 四级 C 多重残疾 D 智力残疾 四级 4 常见的后天性致残原因有 A 先天性畸形 B 营养失调 C 孕产因素 D 遗传因素 5 以下哪项是医学伦理学的最早文献 A 希波克拉底誓言 B 医学伦理学 C 医德十二箴 D 悉尼宣言 6 康复医学的工作方式是 A 康复小组 B 康复协会 C 社区康复室 D 康复科 7 防止致残性病损的发生是属于 A 一级预防 B 二级预防 C 三级预防 D 康复治疗 8 残障反映哪种水平的功能障碍 A 器官或系统水平 B 个体生活水平 C 运动水平 D 社会水平 9 康复医学的服务对象包括 A 外伤感染病人 B 老年人 C 急性传染病病人 D 消化道大出血病人 10 下面属于康复基础学的是 A 解剖学 B 物理治疗 C 功能评定 D 作用治疗 11 康复是指 A 疾病痊愈 B 恢复 C 疗养 D 使用各种手段减轻残疾的影响 E 理疗 12 健康教育的核心是 A 组织实施 B 行为干预 C 树立健康意识 建立健康行为 D 传播健康信息 E 卫生宣传 13 量角器 皮尺 直尺属于 A 康复功能评定用具 B 作业用具 C 运动疗法用具 D 理疗用具 E 矫形用具 14 残疾一级预防的目的是 A 防止病损发生 B 改善功能与能力 C 限制或逆转病损造成失能 D 恢复正常生活 E 防止失能转为残障 15 康复医学的核心 A 康复医学基础 B 残疾及其功能恢复 C 康复医学评定 D 康复治疗 E 临床治疗 16 康复医师的职责是 A 是康复治疗组的组织者和领导者 B 负责住院患者的临床康复护理 C 负责肢体运动功能的康复评定和训练 D 负责指导患者针对性的进行有目的的作业活动 E 对有言语障碍者进行训练 改善言语沟通能力 座号 系 部 班级 姓名 学号 考场 密 封 线 2 17 作业治疗师的职责是 A 是康复治疗组的组织者和领导者 B 负责住院患者的临床康复护理 C 负责肢体运动功能的康复评定和训练 D 负责指导患者针对性的进行有目的的作业活动 E 对有言语障碍者进行训练 改善言语沟通能力 18 国际功能 残疾和健康分类 制定时间为 A 2003 年 B 2005 年 C 2001 年 5 月 D 2008 年 E 2010 年 19 残损的障碍水平是指 A 器官水平 B 个体水平 C 社会水平 D 心理 E 个人水平 20 残障的障碍水平是指 A 器官水平 B 个体水平 C 社会水平 D 心理 E 个人水平 21 残疾预防中的一级预防最有效 可减低残疾发生率 A 50 B 60 C 20 D 80 E 70 22 属于使人体产生运动的内力是 A 重力 B 肌肉收缩产生的力 C 摩擦力 D 流体作用力 E 支撑反作用力 23 肩关节水平外展的主动肌是 A 小圆肌 B 胸大肌 C 三角肌 D 岗上肌 E 岗下肌 24 关节的基本结构是 A 关节面 关节盘 关节腔 B 关节面 关节盘 关节盘 C 关节面 关节囊 关节腔 D 关节面 关节唇 关节腔 E 关节面 关节软骨 关节腔 25 腓总神经损伤的表现不包括 A 足下垂 B 跨栏步态 C 马蹄内翻足 D 小腿前外侧及足背感觉障碍 E 小腿三头肌松弛无力 26 坐位或侧卧屈曲髋关节时 骨盆的最低部位可在体表扪及的骨性标志是 A 髂嵴 B 坐骨结节 C 耻骨下支 D 坐骨棘 E 耻骨上支 27 长期卧床对呼吸系统的影响 错误的是 A 肺活量下降 B 呼吸深快 C 咳嗽能力下降 D 诱发呼吸道感染 E 呼吸肌肌力下降 28 以下不参与髋关节外旋的肌是 A 髂腰肌 B 缝匠肌 C 阔筋膜张肌 D 臀大肌 E 梨状肌 29 以下各肌中止点不在股骨的 A 髂腰肌 B 臀大肌 C 臀中肌 D 股直肌 E 臀小肌 30 肘关节分别由肱桡关节 肱尺关节及 组成 A 球窝关节 B 尺骨鹰嘴 C 桡尺近侧关节 D 滑车关节 E 尺骨粗隆 四 简答题 四 简答题 本大题共 本大题共 5 5 小题 每小题小题 每小题 5 5 分 共分 共 2525 分 分 1 简述残疾的三级预防 2 康复治疗的主要手段有哪些 3 康复评定是康复医学的重要组成部分 简述康复评定的目的和作用 4 试述传统治疗医学与康复医学的区别 5 试述慢性疼痛治疗原则 五 论述题 本大题共五 论述题 本大题共 3 小题 每小题小题 每小题 5 分 共分 共 15 分 分 25 岁初产妇 孕 36 周 主诉 头晕 眼花 2 天 抽搐 1 次 既往身体健康 孕 24 周发现双下肢浮肿 血压升高 在当地门诊治疗 效果不佳 浮肿逐渐加重 血压情况不详 近 2 天感到头晕 眼花前来就诊 途中抽搐一次 查体 神志清 表情淡漠 脉搏 86 次 分 血压 160 110mmHg 尿蛋白 水肿 胎位 LOA 胎心率 150 次 分 问题 1 此患者的诊断是什么 2 如何正确处理此患者 3 此类患者可能发生的并发症有哪些 3 答案 答案 一 一 1 康复医学 rehabilitation medicine 是医学的一个重要分支 是一门具有独立的 理论基础 功能测评方法 治疗技能和规范的医学应用学科 旨在加速人体伤病后的恢复 进程 预防和 或 减轻其后遗功能障碍程度 帮助病 伤 残者回归社会 提高其生存质 量 2 又称社基康复或基层康复 依靠社区资源 人 财 物 技术 为本社区病 伤 残者就地服务 强调发动社区 家庭和残疾者 残障者参与 以医疗 教育 社会 职业康 复为目标 3 是以安静 坐位时的能量消耗为基础 表达各种活动时相对能量代谢水平的常用指 标 气体代谢测定是 MET 实测的基本方法 4 日常生活活动 Activities of daily living ADL 狭义 人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的 最基本的 最具有共 性的生活活动 衣 食 住 行 个人卫生 基本或躯体 ADL basic or physical ADL BADL 广义 人们在家庭 工作和社区中的一切活动 BADL 交流能力 安排生活能力 社会 活动能力 复杂或工具性 ADL instrumental ADL IADL 5 残疾 残疾 Disability D 现改称 活动受限 是由于残损使能力受限或缺乏 以致患者不能按正常的方式和范围进行活动 是个体水平上的残疾 分类 1 行为失能 2 语言交流失能 3 个人生活自理失能 4 运动方面的失能 5 身体姿势和活动方面的失能 6 精细活动方面的失能 7 环境适应方面的失能 8 特 殊技能方面的失能 9 其他活动方面的失能 二 填空题 1 机械因素 缺血因素 2 力量训练 耐力训练 爆发力训练 3 医疗康复 社 会康复 4 身体结构受损 活动受限 参与限制 回答病损 残疾 残障亦可 5 肌张力评定 关节活动范围 步态 平衡与协调 言语与吞咽 心理与认知 电 诊断 日常生活活动能力 6 物理治疗 作业治疗 言语治疗 心理治疗 文体治 疗 中国传统治疗 7 终生 8 康复医师 9 语言 睁眼 运动 10 康复辅具 三 选择题 DDBBC AAABA DCAAB ADCAC EBCCE BBADC 四 一 预防为主 是康复医学工作的重要方针 一级预防 是指防止致残的损伤和疾病的发生 针对造成残疾的各种伤病 采取相应 的预防措施 尽量减少造成残疾的隐患 二级预防 是指防止损伤和疾病进一步发展造成残疾 损伤及疾病发生后 应及早发现 及早治疗 预防其进一步发展而引起残疾 特别是可能遗留永久性残疾的疾病 必须尽 早采取具体措施 三级预防 旨在预防残疾转化为残障 二 康复治疗的主要手段有 三 目的和作用 1 掌握障碍情况 如检查障碍的部位 性质及其严重程度 以及障 碍对患者个人生活和社会生活的参与所造成的影响 2 设定康复目标 为此需寻找和分析阻碍患者重返社会和重返家庭的具体因素 例如 关节活动度受限 肌力低下或平衡和运动协调功能障碍 心理状态 社会影响也可能为 其原因 3 制订治疗和训练方案 如选择适当训练手段以促进功能恢复 或考虑如何进行自身 功能代偿和研究应用轮椅 支具或其他辅助器具进行补救以增进功能和能力的具体方法 4 判断不同治疗方法的效果 患者的情况千差万别 需要我们不断探索新的更有效的治 疗方法 为了比较它们的疗效差别 必须用客观 统一的标准去衡量 5 帮助判断预后 对