【2012秋新教材】辽宁省丹东七中七年级数学上册《你有信心吗》教案 北师大版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 4 4 你有信心吗你有信心吗 总课时 6 课时 第四课时 一 教学目标 1 进一步理解扇形统计图的特点 并会画出扇形统计图 2 体验图形是有效地描述现实世界的重要手段 认识到数学是解决实际问题的重要 工具 二 教学重点 如何制作扇形统计图 难点 计算并准确地画出各个扇形的圆心角 三 教材分析 学生在前节课的学习中对扇形统计图知识已有所了解 本节内容是上一节内容的延续 和深化 培养学生画统计图的能力还要提高读图能力 以解决实际问题 四 教学过程 一 复习提问 扇形统计图中每一个小扇形表示什么 二 新课学习 1 你对学好数学有信心吗 为了解学生联合会们的想法 光明学校对七年级 八年级全体学生进行了调查 得到 了下面的结果 七年级 八年级 有信心 180 210 没有信心 24 12 谈不上 或 其他 36 18 总 数 上面的统计图表示的是对七年级全体学生的调查结果 1 每种想法的学生人数占七年级全体学生人数的百分数是多少 标在扇形统计图中 2 你能计算出每个扇形的圆心角度数吗 先说明什么是圆心角 顶点在 圆心的角 把圆分成 360 等份 每一份就是 1 度的圆心角 总结 在扇形统计图中 每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度 数与 360 的比 即 圆心角的度数为所占的比例乘以 360 口答 360o 的 25 是 90 360 的 50 是 180 360 的 30 是 108 360 的 14 是 50 4 360 的 36 是 129 6 2 做一做 请用扇形统计图表示对光明学校八年级全体学生的调查结果 1 计算每种想法的学生人数占八年级全体学生人数的百分比 并填在下表中 有信心 没信心 谈不上 及其他 合计 百分比 87 5 5 7 5 100 2 计算各个扇形的圆心角的度数 有信心的 360 87 5 315 没信心的 5 360 18 谈不上或其他的 360o 7 5 27 3 在圆中画出各个扇形 并标上百分比 最后记得写上统计图的名称 用心 爱心 专心2 3 制作扇形统计图步骤 1 画圆 2 求各部分比例 3 计算各部分圆心角度数 4 根据度数画扇形 5 填写成分名称 填写百分比 也可用图例表明 注意 不用彩色 也可用白色 涂黑 斜线 网状等表示 4 随堂练习 P209 页第 1 题 5 议一议 P210 页 数学理解 第 1题 三 课堂小结 1 本节课你学到了什么 2 感到困难的是什么 四 布置作业 P210 页习题 6 4 知识技能 第 1 题
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