北师大版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷.doc

北师大版2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全准确的一项是（ ） A . 颁（bn）发 翘（qio ）首 仲（zhn）裁 殚（dn）精竭虑B . 荒谬（mio） 箱箧（ji） 肃穆（s） 脂粉（zh）C . 溃（ku）退 轻盈（yn） 桅（wi）杆 眼花缭（lio）乱D . 要塞（si ） 镌（jun）刻 遗嘱（sh） 重岩叠嶂（zhn）2. （2分）选出下列各组词语书写正确的一项（ ）A . 不二法门 弥留之际段章取义媚上欺下B . 言行相顾格尽职守饱食终日重蹈覆辙C . 瞬息万变气吞斗牛一抔黄土怒不可遏D . 雷霆万钧舐犊情深化为无有忐忑不安3. （2分）下列划线的词语使用恰当的一项是 （ ）A . 舞台上女艺术家的演奏幽雅动听，观众在这经典乐曲里如痴如醉。B . 由于教师和家长缺乏有效地勾通 ， 两者关系紧张是当前普遍的现象。C . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ， 药品市场非整顿不可。D . 他以前住在山区，那儿的天气变换得快，常常是前一刻晴空万里，后一刻倾盆大雨，真可谓气象万千。4. （2分）对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上，老师请同学用对偶的形式，表扬生活委员在工作上认真负责、乐于奉献，一位同学的上半句是“对工作可谓尽心尽力”，下面最适合与这句形成对偶的是（ ）A . 为集体服务全心全意B . 助他人更是全心全意C . 以助人为乐任劳任怨D . 为集体真是任劳任怨5. （2分）（2014十堰）下列各项说法有误的一项是（ ）A . 中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。B . 格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。C . 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌作品305篇。按体制分风、雅、颂三类。“赋、比、兴”是其主要的表现手法，其中，“比”就是比喻。D . 戏剧是与小说、散文、诗歌并列的一种文学样式。威尼斯商人是一部喜剧，它在紧张激烈的戏剧冲突中，塑造了夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等鲜明的人物形象。二、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）默写。 （1）可怜身上衣正单，_。（白居易卖炭翁） （2）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_，_。（陶渊明桃花源记） （3）（说文解字：“城，以盛民也。”看来，城是百姓安居的地方。从古至今，一座城，包含人间多少事！请写出含有“城”字的连续两句诗：_，_。 三、 文言文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）（2015山东聊城）文言文阅读，完成14题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三失，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注释】负，具有。强：擅长于。筈（ku）：箭的尾部。（1）选文的观点对你的成长有何启示？（2）下列加点词意义不同的一项是（ ）A . 尤好左氏春秋及孙孙昊兵法 好读书，不求甚解B . 再发，又中 一鼓作气，再而衰C . 以所爱良弓赠之 不以物喜，不以己悲D . 飞由是益自练习 益慕圣贤之道（3）翻译下面的句子。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。（4）结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。四、 现代文阅读 (共1题；共20分)8. （20分）阅读摆渡老人，完成文后题目读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。当时，那老人一直是我们取乐的对象。每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。那一天特别冷，我因有事起了个早，吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。船到河心，老人忽然回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意，我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子，他曾吵着要上学，但终究没上成。后来他得病去了，我一直感到对不起他，我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些。”谈话间，船已到岸。待我上岸后，老人把船向河那边撑去。看着老人的背影，我不再感到笨拙可笑，鼻子有些酸酸的。那天，我把老人的故事讲给同学们听了。以后，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”“好好读书”，这句话一直留在我记忆中。真想再见见摆渡老人。（1）本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因“我们”的_而手忙脚乱，一番折腾；再写 因_，老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己_，特地起大早送“我们”过河上 学。（2）第段中摆渡老人说“我在这儿摆渡，接送你们上学，心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”。（3）第段中加粗的语句表现了“我”当时_和_的心情。（4）“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。示例：作家把读者摆渡到精神的彼岸。 “希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。仿句： 五、 名著阅读 (共1题；共10分)9. （10分）名著阅读：（1）骆驼祥子是本学期教材要求阅读的名著，主人公祥子买车三起三落，请你根据提示填空。一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：祥子的命运三部曲是“精神向上不甘失败自甘堕落”。（2）下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出她的名字。她曾被一个军官抛弃过。后来她与他（即上面文段中的他）同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。她的名字是： 。六、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面文字，根据要求作文。“我的家里有个人很酷/三头六臂，刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路/谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻/爸爸，爸爸/我们去哪里呀/有我在就天不怕地不怕/宝贝，宝贝/我是你的大树/一生陪你看日出/你拼命发芽/ 我白了头发/一起写下一撇一捺/”上面这段歌词，你一定不陌生吧，湖南卫视的亲情真人秀节目爸爸去哪儿 一直受到观众的热捧，节目的主题歌也唱遍了大街小巷。“宝贝，我是你的大树。”多形象的比喻啊！其实，我们每个人的生命里都有这么一株大树，晴天遮阳，雨天挡雨，累了让你靠着休息。要求：（1）请以“你是我的大树”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（2）中心明确、叙事详尽，描写细腻，感情真挚。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。（4）书写工整，卷面整洁。第 8 页 共 8 页参考答案