数学人教版六年级下册比和比例复习课

六年级数学复习课六年级数学复习课 比和比例比和比例 导学案导学案 教学目标 教学目标 1 1 使学生进一步掌握比和比例的意义 性质 能正确迅速地解比例 化简 使学生进一步掌握比和比例的意义 性质 能正确迅速地解比例 化简 比和求比值 比和求比值 2 2 进一步掌握正反比例的意义 判断方法及应用 进一步掌握正反比例的意义 判断方法及应用 教学重 难点 理解比和比例的意义 性质 掌握关于比和比例的一些实际教学重 难点 理解比和比例的意义 性质 掌握关于比和比例的一些实际 运用和计算 运用和计算 教学过程 教学过程 一 创设情景 导入复习一 创设情景 导入复习 二 展开活动 自主复习二 展开活动 自主复习 三 自主检评 完善提高三 自主检评 完善提高 一 聪明的你填一填 一 聪明的你填一填 1 1 15 15 填小数 填小数 5 4 2 2 把 把 1 1 克药放入克药放入 100100 克水中 药和药水的比是 克水中 药和药水的比是 3 3 如果 如果 A 3 B 5A 3 B 5 那么 那么 A A B B 4 4 把 把 1 1 吨 吨 250250 千克化成最简整数比是 千克化成最简整数比是 比值是 比值是 5 5 6 6 的比值是 的比值是 如果前项乘 如果前项乘 3 3 要使比值不变 后项就 要使比值不变 后项就 3 2 二 勤奋的你练一练 二 勤奋的你练一练 1 1 化简比 化简比 8181 2727 0 50 5 3 2 2 2 求比值 求比值 0 50 5 2 2 6 5 10 9 3 3 解比例 解比例 X 2X 2 3 3 3 1 X 10 6 5 三 善于思考的你 请判断下面各题 两种量是否成比例 成什么比例 三 善于思考的你 请判断下面各题 两种量是否成比例 成什么比例 并说明理由 并说明理由 1 1 住房面积一定 人口总数与人均住房面积 住房面积一定 人口总数与人均住房面积 2 2 图上距离一定 实际距离和比例尺 图上距离一定 实际距离和比例尺 3 3 长方形周长一定 长和宽 长方形周长一定 长和宽 4 4 正方形的面积和边长 正方形的面积和边长 圆锥的高一定 体积和底面积 圆锥的高一定 体积和底面积 圆的周长和半径 圆的周长和半径 小华跳高的高度和他的身高 小华跳高的高度和他的身高 x x 和和 y y 是两种相关联的量 如果是两种相关联的量 如果 x y 0 x y 0 那么那么 x x 和和 y y 如果如果 X X Y Y 都不等于 那么都不等于 那么 X X 和和 Y Y 4 x Y 6 四 我是解题小能手 四 我是解题小能手 1 1 学校会议室用方砖铺地 用 学校会议室用方砖铺地 用 8 8 平方分米的方砖铺需要平方分米的方砖铺需要 350350 块 如果改用块 如果改用 1010 平方分米的方砖铺 需要多少块 平方分米的方砖铺 需要多少块 2 2 工程队要修一条长 工程队要修一条长 900900 米的隧道 开工米的隧道 开工 9 9 天修了天修了 270270 米 照这样计算 米 照这样计算 剩下的还要多少天修完 剩下的还要多少天修完 3 3 一列火车从甲地到乙地每小时行一列火车从甲地到乙地每小时行 6060 千米 千米 8 8 小时到达 如果每小时行小时到达 如果每小时行 8080 千米 几小时可以到达 千米 几小时可以到达 四