2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷（I）卷.doc

2019-2020学年七年级上学期语文期中试卷（I）卷一、 选择题 (共2题；共10分)1. （2分）下列各句中，划线词语的书写全都正确的一项是（ ）A . 每当遥想过去，我就会浮想连翩 ， 好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生活中，心潮澎湃 ， 久久不能平静。B . 天空像蓝宝石一样晶莹璀璨 ， 挺拔的槲树生意盎然 ， 充满了对未来的希望。C . 教师们嫌阿尔伯特生性孤僻 ， 只有文学教师对他稍有好感，因为所讲的内容常常使他陷入沉思，有时竟流连忘反。D . 我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不睱择的心情即使一枝之绿也视同至宝。2. （8分）为句中划线的词选择正确释义。 （1）向吾不为斯役（ ） A . 从来B . 目标C . 过去D . 接近（2）久已病矣（ ） A . 生病B . 困苦不堪C . 缺点D . 损害（3）犯寒暑（ ） A . 违反B . 发生C . 冒D . 侵害（4）竭其庐之入（ ） A . 收入B . 参加C . 合乎D . 由外进内二、 字词书写 (共1题；共5分)3. （5分）请将下面的诗句用正楷或行楷抄写在方格中，要求正确、美观。少壮不努力，老大徒伤悲。三、 句子默写 (共1题；共11分)4. （11分）补充句子。东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）_？留取丹心照汗青。（文天祥过零丁洋）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）_ ， 松枝一何劲！赠从弟（其二）_ ， 天涯若比邻。送杜少府之任蜀州_ ， 儿女共沾巾。送杜少府之任蜀州念天地之悠悠，_。登幽州台歌与朱元思书主旨句：_ ， _；_ ， _。四、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）解释下列句子中划线词语的古义。大道之行也古义：_今义：宽阔的路女有归 古义：_ 今义：归来，归属矜、寡、孤、独古义：_今义：一个词。独自一人盗窃乱贼而不作 古义：_ 今义：小偷，窃贼故外户而不闭 古义：_ 今义：窗五、 中国名著 (共1题；共2分)6. （2分）印第安乔要报复_，被_发现跟踪，他赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印江乔埃逃跑了.六、 现代文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，完成小题永恒的母亲我的母亲缪进兰女士，在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。童年时代，很少看见她有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再做一次评价。记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。又问：“那叔本华、康德和沙特呢？还有这些哲人难道你都不晓得？”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影，一时感慨不已，觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒，向她喊：“那你去读呀!”这句喊叫，被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了，我回到房间去读书，却听见母亲在叫：“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”以前，母亲除了东南亚之外，没有去过其他的国家。八年前，当父亲和母亲排除万难，飞去欧洲探望外孙和我时，是我的不孝，给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡，使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是，母女分别了十三年的那个中秋节，我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为，却使我今生今世一想起那父母亲的头发，就要泪湿满襟。母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子，那一条带子的长度，只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁，她心里的爱，却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。我一直怀疑，母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。还是九年前吧，小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天，当全场安静下来的时候，父亲开始致词。父亲要说什么话，母亲事先并不知道，他娓娓动听地说了一番话。最后，他话锋一转道：“我同时要深深感谢我的妻子，如果不是她，我不能得到这四个诚诚恳恳，正正当当的孩子，如果不是她，我不能拥有一个美满的家庭”当父亲说到这里时，母亲的眼泪夺眶而出，她站在众人面前，任凭泪水奔流。我相信，母亲一生的辛劳和付出，终于在父亲对她的肯定里，得到了全部的回收和喜极而泣的感触。这几天，每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时，总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手，把我们这个家管了起来。就是那条腰围，没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人，将她的一生一世，毫无怨言，更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。回想到一生对于母亲的愧疚和爱，回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过，我恨不能就此在她的面前，向她请求宽恕。今生惟一的孝顺，好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。想对母亲说：真正了解人生的人，是她；真正走过来那么长路的人，是她；真正经历过那么多沧桑的，也全然用行为解释了爱的人，也是她。在人生的旅途上，母亲所赋予生命的深度和广度，没有哪本哲学书籍能够比她更周全。母亲啊母亲，在你女儿的心里，是源，是爱，是永恒。你也是我们终生追求的道路、真理和生命。（1）请用简洁的语言概括本文叙述的三件事。（2）第段中有一个比喻句“母亲的腿上，好似绑着一条无形的带子”的作用是_（3）第段“童年时代，很少看见她有过什么表情，一份巨大的茫然”，“茫然”指的是_。（4）第段中“总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆”，“发呆”一词表现了“我”怎样的思想感情？（5）未段“你也是我们终生追求的道路、真理和生命”中，你是如何理解这句话的？七、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)8. （5分）品读下面的诗歌，按要求回答问题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？八、 文言文阅读 (共1题；共22分)9. （22分）阅读古诗文，完成下列小题。 （一）咏竹白居易不用裁为呜凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。（二）养竹记（唐）白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯 ， 枝叶殄瘁 ， 无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是， 日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作养竹记书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以闻于今之用贤者云。（选自四部丛刊白氏长庆集，略有删改）【注】殄瘁：此指摧残。筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。彗帚：扫帚。寻：古代八尺为一寻。（1）下列句子中划线字意思相同的一项是（ ） A . 竹本固 固国不以山溪之险B . 终日而毕 众妙毕备C . 以其有似于贤 以中有足乐者D . 以贻其后之居斯者 尝贻余核舟一（2）用“/”给文中划线句子断句。（限断三处） 故作养竹记书于亭之壁以贻其后之居斯者亦欲以闻于今之用贤者云。（3）将文中划线句子翻译为现代汉语。 明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。贤不能自异，唯用贤者异之。（4）有人说“不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿”中的两个“不”字很有表现力，谈谈你的理解。 （5）诗文中的“竹”分别有什么特点？分别表达了白居易怎样的情感？ 九、 材料作文 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面文字，根据要求作文。和德高望重、博学睿智的智者为伴，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然为伴，或许你能感受到一次灵魂的涤荡；有慷慨无私、真诚以待的好友为伴，或许你能收获到一份从未有过的感动请以“有你为伴”为题写一篇记叙文。要求：要写自己生活中发生的事情以及自己的感受；不出现真实的人名、地名。不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共10分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、二、 字词书写 (共1题；共5分)3-1、