语文人教版五年级上册《钓鱼的启示》第二课时

钓鱼的启示 第二课时 教学目标 教学目标 1 有感情地朗读课文 从中体会 我 和 父亲 的心理活 动 并能概括 我 的心情变化过程 2 理解父亲没有商量余地地要 我 将鲈鱼放回湖中的理由 读懂 我 从钓鱼这件事中获得的启示 懂得从小接受严格教育的 重要 并从中获得道德实践的勇气和力量 提高抵制 鱼 的诱惑 能力 重点难点 重点难点 1 感情朗读课文 领会文章中蕴含着深刻的做人道理 严 格要求自己 坚定地抵制各种诱惑 2 领会课文最后部分含义深刻的句子 教学过程 教学过程 一 初读启示 找出句子 1 师 放归鲈鱼的事情给作者留下了什么终生难忘的启示 哪 个自然段直接告诉了我们 第 10 段 2 读第 10 自然段 找含义深刻的句子 师 请自由朗读第 10 自然段 用 画出含义深刻的句子 指名回答 句子 1 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很难 句子 2 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈 鱼相似的诱惑人的 鱼 二 理解含义深刻的句子 一 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很难 1 为什么说 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很 难 请快速浏览课文 3 9 自然段后 同桌讨论回答问题 1 是与非 是指什么意思 生 对与错 2 就作者钓鲈鱼的事来看 怎样做才是对的 哪样做是错 3 为什么说带走鲈鱼是错的 请根据所查的资料告诉大家 资料 因为有一段时间是适合鲈鱼繁殖和生长的季节 在开放日 之前不应该捕捞正在产卵和生长中的鲈鱼 这是每一个渔民都应该 遵守的规则 4 实践起来却很难 在文中是指 作者放鲈鱼很难 2 什么原因让作者感到放掉鲈鱼很难呢 请快速默读课文 3 9 自然段 找出原因 并用 画出有关语句 指名汇报 鱼很大 很美 我从来见过这么大的鲈鱼 我和父亲得意 地欣赏这条漂亮的大鲈鱼 这是 我 好不容易才钓到的大鲈鱼 过了好长时间鱼竿 突然剧烈地抖动了一下 拉上岸来 这时离捕捞鲈鱼的时间只有两个小时 当时四周没有其他人 我抬头看了 影子 3 师 是啊 面对这么诱惑人的鱼 我 选择了什么呢 这要 经历多么艰难的心理斗争啊 请用自己喜欢的方式再读 3 9 自然段 找出 我 心情变化的句子 体会 我 实践起来的艰难 生自由 指名汇报 二 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似 的诱惑人的 鱼 1 师 看 把鱼放回湖中 我 经历了一个多么困难的心理历 程啊 但 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相 似的诱惑人的 鱼 这里的 鱼 为什么加上双引号 2 鱼 指的是什么 3 我 可能遇到哪些 鱼 呢 4 我 遇到了 鱼 后会怎样做呢 5 为什么能这样做 6 师小结 齐品读第 10 自然段 三 分析研究 父亲 的言行 1 在 我 正得意钓到了一条大鲈鱼时 父亲 有什么表现 从文中找出相关句子画下来 2 互动交流 父亲划着了一要火柴 看了看手表 这时是晚上十点 距离开 放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 然 后把目光转向了我 孩子 你得把它放回湖里去 1 父亲为什么看时间 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿 他 会想些什么 2 父亲最终作出了什么决定 3 父亲明明看出 我 特别兴奋 为什么还一定要让 我 把鱼放回去 他是不是不爱 我 呢 四 课 五 拓展练习 提升情感 你们遇到过类似的情况吗 请认真思考后把下边省略的内容补 充完整 在家里 父母不在家 电视很精彩 是完成作业还是看电视 你 在学校 考试 老师多给了分数 你 选举班干部 看到有的同学找人帮忙 你 在公共场所 买东西时 售货员多找了钱给你 你 回家路上 你拣到一件自己喜欢的玩具