语文人教版二年级下册我为你骄傲1

22 我为你骄傲我为你骄傲 教材分析教材分析 我为你骄傲 这篇课文讲述的是 我 一不小心 砸破了老 奶奶家的玻璃 尽管当时没敢承认 但内疚的心理和责任感伴随了 我 三个星期 当 我 用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给 老奶奶并附上道歉信时 在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中 那 不是 7 美元的钱 是孩子纯真的情 悔过的心 是值得为孩子骄傲 的美好品德 诚信 因此用巧妙的方式退还 7 美元的钱 并附上 我为你骄傲 的便条 孩子的诚信让老奶奶感动 老奶奶那博大 的胸怀也值得我们称赞 本文是一个小故事 是以 我 的情感变化为线索来描写的 先是扔石头 很开心 再是砸碎玻璃 很害怕 然后是见到老奶奶 很不自在 最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到 一阵轻松 教语文 也是教做人 教学时应该紧紧的抓住这个线索 让学生 在读中感悟 读中理解 读中体验 读中发现 教育学生要做一个 诚实 守信的人 学习老奶奶宽宏博大的胸怀 同时还要以文为载 体 在读中训练语感 在读中品析 积累 运用词句 力求工具性 和人文性的统一 教学目标 第一课时 教学目标 第一课时 1 会认 滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 9 个生字 会写 骄傲 玻璃 2 个词 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 领会故事中的感情 3 学会承担责任 教学准备教学准备 多媒体课件 教学重难点教学重难点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 感知小男孩的心理变化过程 小男孩的开心 害怕 不自在 教学过程 第一课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 1 上课之前 看老师写一个词 注意看 骄 马字旁 瘦长一 点 右边一个乔 傲 单人旁 注意 这里先写横折钩 再写撇 右边写个反文旁 一齐读 2 要是能用上这个词说句话 就更了不起了 3 今天咱们呢也来学习一个小故事 板书课题 一齐读 这句 话是一个老奶奶说的 究竟是怎么一回事呢 一起来读读课文 拿 起课文 读得正确 读流利 开始 二 初读课文 学习生字 轻轻放下课文 朗朗的书声真好听过 这里的几个词语谁会读 光滑 顿时 玻璃 信封 便条 信箱 三 感知课文 研读心情变化历程 1 小朋友 故事里的小男孩也写了一张便条 还在便条里把事 情说清楚了 可是 便条被弄湿了 只剩下这么几个词 你会读吗 出示 打碎 攒了 7 美元 道歉 2 你看 便条上的内容不完整了 你会把它补充完整吗 不急 我们默读课文 边读边想 用眼睛看 3 跟你的小伙伴讨论讨论 看看便条上的内容怎样说 才能说 清楚 4 这就是当时的情况 你能读好吗 出示第一自然段 5 刚才你看到石头像 又像 你也看到 你们大家都看 到 石头像子弹一样射出 像星星一样从天而降 6 读着读着 你们读出了什么 7 小朋友 听 播放课件声音 玻璃碎声 怎么回事儿 8 闯了祸的我们 像兔子一样逃走了 那天晚上 我担心她 知道是我做的 引读课文第 3 自然段 9 体会小男孩的不自在 10 小男孩心里想的这些话却不敢跟她说 于是 就有了这张便 条 来读一读 11 便条里的几个生字 你们都会认了 我也为你们骄傲 这两 个字你们怎么认的 玻璃 12 指导写字 交流 四 总结 小男孩给老奶奶写了一张便条 过了不久啊 他也收到了老奶 奶给他写的一张便条 便条上只写了一句话 就是 我为