浙教版科学2019-2020学年九年级上学期4.3血液循环　血型与输血（第3课时）同步练习B卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.3 血液循环血型与输血（第3课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共8分)1. （1分）小苛在学习科学时进行如下的分、整理，其中科学的是（ ） A . 金属活动性由弱到强：金铜锌铁铝镁B . 体循环的路径：右心室主动脉全身毛细血管肺静脉左心房C . 食物经过消化道的路径：口腔咽胃食管大肠小肠肛门D . 常见物质分类的顺序：物质纯净物化合物无机化合物氧化物2. （1分）如图所示，、代表血管，代表人体内某器官，箭头代表血流方向。下列说法中错误的是（ ） A . 若代表肺，则中流动脉血，中流静脉血B . 若代表小肠，则中流含营养物质丰富的静脉血C . 若代表心脏，则中流静脉血，中流动脉血D . 若代表肾脏，则中流的血液代谢废物明显减少3. （1分）心脏是人体循环系统的主要器官，在此过程中主要提供（ ）A . 场所B . 动力C . 血液D . 原料4. （1分）显微镜下观察小鱼尾鳍的血管如图，1、2、3分别是（ ） A . 动脉、静脉、毛细血管B . 静脉、动脉、毛细血管C . 静脉、毛细血管、动脉D . 动脉、毛细血管、静脉5. （1分）小明的血型是AB型，原则上他的血液可输送给的患者血型为（ ） A . A型B . B型C . AB型D . O型6. （3分）动物体内有三种不同的血管：动脉、_、_。二、 中档题 (共5题；共5分)7. （1分）右图为处于某一生理状态时的心脏示意图，箭头表示血流方向。此时心脏所处的状态是（ ） A . 心房收缩、动脉瓣关闭B . 心室收缩、房室瓣关闭C . 心房和心室都舒张、房室瓣打开D . 心室舒张、动脉瓣关闭8. （1分）血液循环的动力器官是（ ）A . 心脏B . 肺C . 肝脏D . 动脉9. （1分）我市部分中小学生享受国家免费提供的营养餐，营养餐中面包的主要成分是淀粉，关于淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 淀粉不能为人体提供能量B . 形成尿液的主要器官是肾脏C . 正常尿液中一定含有a物质D . 淀粉的消化需要胃蛋白酶的参与10. （1分）甲、乙、丙三人的血型各不相同，分别为ABO血型系统中的一种。甲的红细胞会与乙、两的血清发生凝集反应，丙的红细胞会与甲的血清发生凝集反应；已知丙的血型为B型。那么（ ） A . 甲的红细胞上有B凝集原B . 乙的红细胞上没有凝集原C . 丙的血清中有抗B凝集素D . 甲的血型是AB型11. （1分）生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳不正确的是（ ） A . 水分在植物体内运输：根茎叶B . 血液在血管中流动：动脉毛细血管静脉C . 肾脏产生的尿液排出：尿道膀胱输尿管D . 胚胎获得氧气和营养物质：母体胎盘和脐带胚胎三、 拓展题 (共2题；共11分)12. （6分）图甲是人体内的两种血管的横切面，图乙是人体内血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答有关问题： （1）图甲中的血管是_血管，理由是该血管的管壁较_；是_血管。 （2）图乙中的血液在_血管内流动，与其他血管相比，该血管的管壁由_层上皮细胞构成，管内的血流速度最_。 （3）图乙中的X气体是_，Y气体是_。 13. （5分）随着医疗水平的提高，医院在救治危重病人时，都用到监护仪，以监视病人心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标，为救治提供参考。 （1）如图为监护仪显示屏上的部分信息，其中“ECG60次/分”代表的生理指标是_。 （2）发烧的病人常常胃口差，吃不下食物，主要原因是体温过高，影响了消化酶的_，不利于消化。 （3）氧饱和度是指氧气与红细胞中的_结合程度，可以反映人体的呼吸通气能力。 （4）呼吸科病人常需要吸入粉剂药物，以有效缓解气喘症状。经肺吸入的药剂成分进入血液循环后，首先到达心脏的_心房。 （5）救治失血过多的病人常需要输血，应遵循输同型血的原则。科技发展到今天，血型也可以“改造”，把AB型血中红细胞上的_“去除”后，就可输给其他血型的病人，达到相同的救治疗效。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、