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文档简介
2012年秋幼儿园优质课教案时间:2012年 10 月 23 日活动名称:有趣的塑料布活动领域:健康领域活动地点:五楼活动室执教者:文春秀班级:中班设计意图: 星期一早上,我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然。孩子们被操场上一块很大的塑料布吸引,孩子们像发现新大陆一般,围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩得如此起劲,我也情不自禁加入其中。忽然,天下雨了,我不得不喊住了游戏中的孩子,可孩子们意犹未尽。望着孩子们兴奋的小脸。一节体育活动“有趣的塑料布”在我脑中自然生成 活动目标 1、尝试改变塑料布的形状、大小,探索不同的玩法,激发游戏的兴趣和创造的热情。 2、在快乐、自由的游戏氛围中锻炼幼儿跑、跳、爬、钻等基本动作。 3、充分体验合作游戏的快乐。 活动准备 1、一块彩色的长方形塑料布。(长约3米。宽约2米。) 2、音乐两段,第一段热烈、活泼,第二段柔美、宁静。 3、幼儿熟悉音乐游戏“转转转,变成一个大大卷”。 活动过程 一、开始部分 1、热身运动老师请幼儿找一位好朋友,手拉手,做“碰一碰”的游戏。两个小朋友背对背,两个小朋友耳朵碰耳朵,两个小朋友鼻子碰鼻子,两个小朋友屁股碰屁股,两个小朋友面对面,两只手在一起。两个小朋友背对背,四只手在一起,两个小朋友面对面,膝盖碰膝盖。2、教师出示塑料布让幼儿观察,请幼儿说一说、摸一摸塑料布。 提问:你们觉得塑料布像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉? 3、幼儿和塑料布自由玩。(幼儿个别活动,可以爬、滚、跑、钻,教师及时纠正幼儿的基本动作,为下一阶段的活动作准备。) 二、基本部分 1、启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点,探索如何改变塑料布的大小和形状。 提问:塑料布又软又轻,我们和它一起玩个“快乐变变变”的游戏好吗?怎样变呢?谁来试一试?(启发幼儿尝试用折、叠、团、卷等方式将大塑料布变窄、变圆) 2、引导幼儿探索形状和大小改变后的塑料布的玩法,感受合作游戏的快乐。 第一次探索游戏:引导幼儿合作玩一整块大塑料布。(可以启发幼儿把塑料布想象成帐篷、雨伞、鱼网、荷叶等,幼儿在其中自由运动、游戏。) 第二次探索游戏:引导幼儿探索将大塑料布变窄变小(幼儿可尝试将塑料布对折12次,改变其大小),教师根据幼儿能力的不同,引导幼儿合作练习跨跳宽塑料布或窄塑料布。 第三次探索游戏:结合变窄的塑料布,启发幼儿想象,把塑料布当成“大大卷”,全体幼儿合作玩音乐游戏“转转转,变成一个大大卷”。(每个幼儿紧贴着塑料布,一手抓住塑料布的一边,边唱儿歌边开心地跑动做游戏。音乐游戏歌词:转转转,向里转,转成一个大大卷:转转转,向外转,转成一个泡泡糖。耶) 三、结束部分 师:小朋友们真能干,一块普通的塑料布也能玩得这么开心。现在我们都有点累了,塑料布也累了,我们一起躺在上面休息一会儿,好吗?(在柔和的音乐中,孩子边听音乐边做放松动作,结束本次活动。) 活动延伸: 1、继续引导幼儿寻找生活中的塑料布制品,进一步了解塑料布制品给
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