幼儿园教师师德规范学习心得体会

第 1 页 共 5 页 幼儿园教师师德规范学习心得体会幼儿园教师师德规范学习心得体会 我通过师德师风的教育学习 我对开展师德师风 教育活动的重要意义有了较明确的认识 师德建设决 定教师队伍建设的成败 也就决定教育事业发展和改 革的成败 教育部长周济指出 教书育人 教书者必 先学为人师 育人者必先行为规范 教师职业的特点 决定了教师必须具备更高的素质 而师德是教师最重 要的素质 是教师的灵魂 师德决定了教师对学生的 热爱和对事业的忠诚 决定了教师执着的追求和人格 的高尚 另一方面 师德直接影响着学生们的成长 教师的理想信念 道德情操 人格魅力直接影响到学 生的思想素质 道德品质和道德行为习惯的养成 高 尚而富有魅力的师德就是一部教科书 就是一股强大 的精神力量 对学生的影响是耳濡目染的 潜移默化 的 受益终生的 因此 针对师德师风建设中存在的 人民群众反映比较强烈的热点或突出问题 开展师德 师风教育活动是极有必要的 加强师德 师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改 革的必然要求 那么 提升教师自身师德修养的重要一点是什么 呢 就是要富有一颗爱心 教师的人生就应该是一部 第 2 页 共 5 页 爱的经典 爱教育 爱学校 爱岗位 爱学生 只有 倾注了全部的爱 师德修养才能在爱的奉献中得到提 升 才能真正做到为人师表 教书育人 教育关系到国家的前途和民族的命运 既然选择 了教师作为终身的职业 就应当充分认识到肩负着祖 国的未来和民族的希望 肩负着振兴中华的重任 就 意味着选择了奉献 就应当有一种奉献教育事业的爱 岗敬业精神 新时期师德修养 指出 爱岗敬业精神是师德 的核心内容 高尚的师德来自于坚定的教育信念 这 种信念是教师的精神追求和奋斗目标 具体体现在对 教育事业具有高度的责任感和强烈的事业心 在工作 中能够以身作则 严谨治学 乐于奉献 为人师表 一个不热爱教育事业的教师 决不会做到爱岗敬业 一个仅仅将教书看成是一种谋生手段的教师 决不会 成为一名好教师 更谈不上有高尚的师德 诚然 教师的职业是平凡的 教师的生活也是清 苦的 但是只要有着对教育事业深深的热爱 认识到 自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责 任 就会以教书育人为崇高的职责 并从中享受到人 生的乐趣 就会在平凡的教学工作中勤奋求实 兢兢 业业 不断提高自身素质 完善自我 在实践中实现 第 3 页 共 5 页 自身的价值 实现人格的升华 具有高尚的师德修养 从而适应时代的要求 完成教书育人的重任 热爱学生是教师的美德 是教育教学的前提 书 中说 爱是教育的基础 没有爱就没有教育 热爱学 生就是要尊重学生 爱护学生 信任学生 只有尊重 学生 爱护学生 信任学生 才能建立一种平等 和 谐的师生关系 教育才富有实效 才能培养出人格健 全的学生 书中还说 师爱是教育的灵魂 是教师教 育学生的感情基础 师爱是一种只讲付出不计回报的 无私的 广泛的 没有血缘关系的爱 是一种严慈相 济的爱 爱自己的孩子是本能 爱别人的孩子是神圣 严在该严处 爱在细微处 只有热爱学生的教师 才能真正理解这句话的内 涵 并努力去实践 具备了这样的师爱 就一定会在 教学实践中满腔热忱 真正与学生交流 交心 建立 良好的师生关系 把学生有力地吸引到教学过程中来 才能亲其师 信其道 激发学生的学习热情 实现教 育的目标 同时 在这爱的交流互动中 教师的师德 修养也会得到提升 教育需要爱 在教育过程中 无私地奉献师爱 既是教育成功的关键 又是衡量教师师德的重要内容 高尔基说 只有热爱孩子的人 才能配做一名合格 第 4 页 共 5 页 的教师 只有热爱学生的教师 才能成为师德高尚 的教师 因为 为了学生 教师必然注重和培养自己 的道德修养 会在实践中不断地修正自己的言行 使 之符合职业道德标准 会自觉地做到为人师表 从而 树立起良好的师德形象 今后努力的方向 切实提高思想道德水平和工作水平 坚持从严治 教 提高自身建设 在教学上要多加探索改革 努力 提高教育艺术 一 不断学习 更新幼儿教育观念 主动 积 极地创建和谐的师生关系 尊重幼儿人格 真诚关爱 每一个幼儿 做孩子们的朋友 妈妈 二 加强服务意识 保教并行 教师无小节 处处皆楷模 幼儿教育重在保教并行 放下教师高高 在上的自命清高 真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡 关注孩子们的成长动向 三 学习阳光心态 做阳光教师 以平和的心 态积极面对每天的琐事 闹中取静 学习幼儿的好奇 心 积极探索发现幼儿的纯真心灵 总之 我将努力提高自己教育教学理论水平