英语人教版四年级下册weather 第二课时

Weather第二课时第二课时 A Let s learn 学习内容学习内容 Let s learn 学习单词 cold warm cool hot weather 教材通过天气预报员预报中国几大 城市的气温与天气状况 呈现了描述天气特点的形容词的词形和意义 能够熟练运用功能 句 It s in 来介绍不同地方的天气特征 教材分析教材分析 本节课的内容看起来简单 但难点挺多 首先要学生学会表示天气的形容词 cold warm cool hot weather weather report 运用句式文本中天气预报的形式展开练习操练 学习目标学习目标 一 能力目标 能够运用本节课所学的单词进行描述和谈论天气情况 二 知识目标 1 能听 说 认读单词 cold warm cool hot weather 2 能熟练运用句型 It s in 来描述本节课单词 3 语篇提升 Good morning This is the weather report It s in 三 情感目标 培养学生团结友爱 乐于助人的良好品质 使学生愿意在小组活动中积极与他人合作 互相帮助 共同完成学习任务 学习重点 难点学习重点 难点 学习重点 1 听 说 认读下列单词 warm cold hot cool weather report in Lhasa Hong Kong now 2 学会运用句型 It s in 学习难点 1 注意单词 weather 中字母组合 ea th 的发音 注意单词 cold cool hot 中字母 o 的 发音 2 能准确运用所学知识描述天气情况 学习准备学习准备 根据教学内容所设计制作的多媒体课件 学习过程学习过程 一 热身 一 热身 Warm up 此环节用时 此环节用时 5 分钟 分钟 复习旧知中知识热身 Free talk 二 呈现 二 呈现 Presentation 此环节用时 此环节用时 10 分钟 分钟 一 话题交流 导入新课 一 话题交流 导入新课 教师与学生谈论今天的天气 教师拿出一支温度计 读出上面显示的室内温度 如 Look It s 30 It s hot Today we are going to talk about weather 二 情景创设 理解词意 二 情景创设 理解词意 1 教学 weather report 教师播放 Let s learn 英文解说的天气预报实录 待学生看完后 教师说 This is a weather report weather report 到黑板上 教师要注意提醒学生读 weather 时 th 咬舌尖 2 教学 Cool Warm Hot Cold 教师播放 PPT 让学生看图片学单词 板书单词 并领读 3 创设情境 讲解这四个单词 两两互为对应词 加深记忆 4 小游戏 今天天气怎么样 转盘转到哪里 就是今天的天气情况 练习单词 三 句型初见 三 句型初见 告诉学生拉萨位于我国西藏自治区 那里的天气很凉快 cool 是形容天气凉快 而 warm 一词是形容天气暖和 北京的春天就是很温暖的 教师说 It s warm in Beijing 并引 导学生跟读 同上 讲解香港和哈尔滨的天气 四 句型操练 四 句型操练 1 带领学生欣赏我国各地的风光 2 鼓励学生用课上所学单词描述我国其他城市的天气状况 It s warm cool in 如 果有不符合实际的叙述 教师可以用 It isn t warm cool in 进行简单纠正 三 练习 三 练习 Practice 此环节用时 此环节用时 10 分钟 分钟 1 填一填 It s warm Beijing It s in Harbin hot in Hong Kong 2 连一连 春天 spring hot 夏天 summer cool 秋天 fall cold 冬天 winter warm 四 四