裴蒂娜《教育研究方法导论》_第1页
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文档简介

本书是作者裴娣娜教授的长期教学经验的积累 并广泛 地吸取了我国和西方教育科学研究的丰硕成果 全书对教 育研究方法的一般原理 教育研究的构思和设计 教育研 究结果的分析与评价 进行了全面系统的论述 在坚持以 马克思主义方法论为指导的前提下 又广泛地吸收了当代 自然科学 社会科学 思维科学方法论方面的成果 还将 数学方法应用于教育科研 把定性分析与定量分析结合起 来 这样既提高了教育研究方法的科学性 又反映出教育 研究方法的时代特点 教育研究方法导论 裴娣娜著 第二节 影响教育研究及其方法发展的基本因素 一 哲学认识论与教育研究 二 科学技术发展与教育研究 三 教育理论和实践的发展与教育研究 四 相关学科的发展与教育研究 五 社会文化传统与教育研究 第三章 现代教育科学研究的基本思路及方法论原则 第一节 现代教育科学研究的基本思路 一 提高理论的构造性 清晰性 预见性 二 教育研究方法的统一性与多元性 三 现代科学研究成果及其研究方法的移植 四 关注教育研究的价值标准 五 教育研究的可操作性 第二节 教育科学研究应遵循的方法论原则 一 马克思主义哲学是现代教育科学研究的方法论基 础 二 自然科学 社会科学 思维科学方法论的合理移 植和借鉴 三 数学方法的合理应用 定性与定量研究结合 四 从国情出发 批判 继承与创新 第二编 教育研究的构思与设计 第四章 研究课题的选定 第一节 正确选定研究课题的重要意义 一 科学研究始于问题 二 选题决定教育研究的方向和水平 三 正确选题是教育
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