金子第一课时教学案例

金子 第一课时教学案例 商州城关第二小学 龙栋良 课时目标 1 初读课文 检查生字生词自学情况 2 初知课文大意 知道课文讲了一件什么事 教学重难点 1 学会本课 10 个生字 掌握生字的音 形 义 2 理解由生字组成的词语 教学准备 课件 教学流程 谈活导入 闯关游戏 检查反馈 教学过程 一 谈话导入 师 同学们 你们见过金子吗 见过什么样的金子 生 没见过 师 你妈妈有没有金戒指等东西 生 1 哦 我知道还有金耳环 生 2 金元宝 师 你们学过关于金子的课文吗 生 闪光的金子 师 徐虎的心像什么 生 徐虎的一颗善良的心像金子一般 师 所以人们也常常用金子来比喻珍贵的东西 美好的心灵或高贵 的品质 你做过 黄金梦 吗 生 不知 师 我们梦见自己得到了许多金子或金钱 这就是黄金梦 你的梦 实现了吗 生 没有 那是做梦啊 师 但是有的人就实现了 而且得到了 真金 我们今天就要结识 这样的一个人 彼得 弗雷特 师组织学生读主人公名字 并板书课题 学生跟着书空 齐读 课题 设计理念 激发孩子学习兴趣 导入新课 2 全面检查反馈 做闯关游戏 师 请同学们拿出预习单 老师要检查预习情况 在八个小队展 开比赛 做 闯关大比拼 游戏 出示比赛规则 每个队基础分 100 分 创关队员出错一次扣一分 总分最高的队每人加一颗智慧 星 生齐读 如果队员全说对 大家一齐喊声过 如果哪里有问题 举手指出来纠错 如果队员没说对 团结协作莫见怪 如果笔记有错误 智慧小手快快改 师 我们进行第一关 我会读 全员参与开火车 每人读一字或 一词 读对者大家跟读一遍 读错者自己跟大家读一遍 并减去一 分 学生开始开火车读字词 每人一个 出错的主要字是 买卖 觉悟 畔 即将 等 师 第一关中大家的表现出色 现在进行第二关 我知道 每队的 一号队员说生字的结构 二号队员说生字的偏旁部首 三号队员说 生字的音序 四号 五号 六号队员分别各组一个词 队长再说字 的笔顺 有不会的大家跟着老师写 生 甘 的笔顺是 横 竖折 横 竖 师 说错了 要减去一分 但你们不要失去信心 哪位同学能正确 地叙述 生 甘 的笔顺应是 横 竖 竖 横 横 师 你们这一组的队员真是了不起 继续努力哦 老师还有两字老 是分不清 就是 买 和 卖 谁能帮老师想出一个好办法 生 你看 买 字上面没有 十 字 可以这样说 有十卖 无 十买 师 你真聪明 帮老师解决了问题 大家也这样记吧 检查了一 类字 不动笔墨不读书 我想请同学们完成课后描红 学生描红 师巡视指导 师 下面我们进行第三关吧 我会认 请同学们认读二类字 这一关学生出错的学生较少 没有扣分 师 我们进行第四关 我会选 请大家给带点字选择正确的答案 这一关主要是考查大家对字词的理解及本文多音字掌握情况 有没 有信心 生 有信心 阳光队在这轮比赛中又一次出错减分 队长与副队长流泪了 师 握住流泪者的手 你们不要灰心 后面还有几关呢 只要你 们加油 一定能赶上的 用自己队的口号给自己加加油 生 我们在阳光下成长 阳光队 加油 师 好样的 我相信你们的实力 大家继续闯第五关吧 我知道 快速说出下列词语的近义词或反义词 生 老师 我知道有的词近义词或反义词不仅只有一个 还有很多 呢 如 培育 的近义词可以是 培养 也可以是 养育 师 是这样的 你知道的可真不少 我们的第六关比较难 给那些 长得像有生字宝宝组词 我想请队长回答 答对了跟读 答错了指 出 有信心吗 生 支持队长 我们有信心 师 最难的一关来到了 请大家分段读课文 回答下面的问题 每 组只需回答一个问题 出示问题 1 淘金者找到金子了吗 他们是怎么做的 2 彼得 弗雷特找到金子了吗 他是怎么做的 3 彼得 弗雷特为什么打算去别处谋生 4 彼得 弗雷特能发现土地发生了变化 说明他是一个怎样的人 5 彼得没有找到金子 他为什么还要决定留下来种花 6 彼得为什么能种出美丽娇艳的鲜花 7 将 我的金子就在这块土地里 改为反问句 8 说说这篇课文讲了一件什么事 学生分组进行简单讨论 集思广益 然后进行了汇报 师 接下来我们进行最后一关 比一比 看哪个队的同学做练习题 做得最准确也最快 生 我做得最快了 您检查一下 师 玫瑰队的同学的确最先完成 而且做得很好 玫瑰队胜出 玫 瑰队每人奖励一颗智慧星 其它队的分数和玫瑰队也不相上下 今 天大家的表现真好 我们把掌声送给我们自己吧 教室里响起了热烈的掌声 设计理念 这个环节我主要想通过闯关引导学生全面地参与 积 极的思考 检查复习学生对生字词的预习情况 让学生会读写生字 并掌握一些近义词 反义词 多音字 形近字等 而且初步感知文 本内容 知道课文讲了一件什么事 本学期初 我将学生分成八个小队 每个小队都有队名和相关 的口号 我在设计这节课时就将孩子分成了八个组进行讨论和比赛 我始终本着 激趣 与 高效 进行 付出了大量时间去做课件 设计教案 思考教法 设计 预习案 但学生在汇报过程中出错很 多 课堂练习题出错也较多 这是为什么呢 这主要是生字词的比 赛题设计得太细 太全 课文朗读