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文档简介
2019-2020学年七年级上学期语文10月月考考试试卷B卷一、 基础运用 (共4题;共8分)1. (2分)下列词语书写及划线字注音全都正确的一项是( ) A . 匀称(chn) 驰骋 (chng) 决别 ( ju) 粗制滥造B . 勾当 (gu) 醇朴 (chn) 谮害 (zn) 心无旁骛C . 濒临 (bn) 雾霭 (i ) 拮据 (j) 题纲挈领D . 缄默 (jin) 媲美 (p) 伎俩 (ling) 义愤填膺2. (2分)下列各句成语使用不正确的一项是( ) A . 人总有一天会变老,变得老态龙钟。B . 北京的地下水一旦被大量污染,其结果不堪设想 , 所以必须抓紧对北京城市污水的治理。C . 人类能生存和发展多久,归根结底取决于地球上人类赖以生存和发展的资源能撑多久。D . “宏志班”的学生生活条件十分艰苦,但他们却不以为然 , 一心扑在学习上。3. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。B . 熊熊大火中,一位遇难者向人们呼救。C . “知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。D . 中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。4. (2分)标点符号使用恰当的一句是( ) A . “好,同志们有救了”!他狂喜地喊道。B . 他急忙迎上几步,看得更清楚了,前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。C . 不行,得赶快找部队去,救同志们的生命要紧呵。D . 而他,却在首长赶去卫生部救治的路上,拦住了他的担架他惶惑地望着担架,一时竟不知如何是好了。二、 阅读理解 (共4题;共59分)5. (17分)阅读下面文字,完成下列小题。天外财富雨,从天外飘来。我打着一把伞,走在一条寂静的小街上,走着走着,忽然发现路边树下站着个十一二岁的小姑娘,正淋着雨水。“快进来!”我扬了一下伞,向她喊道。女孩飞快地跑到我的伞下,用小手拉着我的胳膊,缓缓地与我同行。“你是往前走吗?”我问她。“嗯,哪儿都行”她随口而答。“去做什么?”“找一个人,不,不找了,已经找到了。”女孩声音满含欣慰。“他在哪儿?”“就是你。”她扬头告诉我。“找我吗?”我笑笑,觉得小姑娘很有意思。“我得了一笔财富,”她说,“可我不想要,我要把它送给雨天给我打伞的人。”“看来,这个人就是我喽?”我试探着问。“是的,所以我要把这笔财富给你。”她把手伸进了口袋。我不觉得欣喜,只觉得有意思,于是便信口问:“真是天外飞来的财富!你要给我多少?一块钱还是两块钱?”“不,是十万!”“十万?你带在身上?”“对,带在身上。”女孩不慌不忙,从口袋里摸出一张花花绿绿的大钱,递到我手里。这是一张画满水彩的硬纸片,上面写着十万元。这是小姑娘自己做的“钞票”。我大笑起来:“哈哈,这是天外财富!谢谢你,我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。“你失望了吧?可你没让我失望。”女孩的声音很清晰,也很兴奋。“我读到一篇小说一个女孩得到一笔财富,她要找一个在雨天让她共伞的人,把钱给他。第二天,她就去了。”“找到了吗?”“第二天没下雨。”“后来呢?”“后来下雨了,但没人理她。她在树下站了一天,只有那棵树为她遮雨,后来她哭着把钱塞进树洞里。”“这真悲惨。”“可我不信。我觉得不会这么坏,我非要自己试一试。”“所以,你就试了?”我问。“对,而且我没失望!”我看了她一眼,那是一双渴求而感动的眼睛。雨还在下着,从雨丝里透过清香的空气。“你没想过会失望?”我问。“想过,可我还是没失望。”她的手更紧地挽住我的胳膊。“只是我没有财富。”女孩歉意地说。“不,我们都得到了财富。来到一个车站,我把女孩送上了车。她透过缓缓移动的车窗,大声说道:“我懂,不是钱,是财富,对吗?”从她的语气中,我真切地感受到她内心的感动。我整整雨伞,继续向前。细雨从天外飘落至我的伞顶,如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我,让我觉得一切都是那么珍贵我真希望,在这日益被柴米油盐所羁绊的日子里,在这日趋被钢筋水泥所包裹的城市中,能有更多这样的“财富”!(作者北原,有改动)(1)请从小女孩的角度梳理文章内容,请把表格中处的情节补充出来。地点情节路边树下_小街路上给“我”财富一个车站_(2)文章第27自然段的下列句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。细雨从天外飘落至我的伞顶,如同一阵悄无声息的暖流浸润着我的心;丝丝细雨用无限的温柔抚摸着我,让我觉得一切都是那么珍贵。(3)联系上下文,从下列句子中任选一句品味划线的词语,分析其表达效果。女孩飞快地跑到我的伞下,用小手拉着我的胳膊,缓缓地与我同行。她的手更紧地挽住我的胳膊。(4)文章第28自然段中的“财富”比喻什么?请结合全文,联系社会实际,谈谈你对文章最后一段的理解和感悟。 6. (14分)阅读下面文段,完成下列各题。【甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(节选自生于忧患,死于安乐)【乙】当今天下之病,臣请譬诸病者:其安时调养适宜,固不病矣;病在皮肤,医者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支体,若得良医,可速愈也。天下之病,势已如是,于可医之时,陛下又选任良医,倘信任不疑,听其施设,非徒愈病,又致民于寿。若于此时,使良医不得尽其术,则天下之病愈深。愿陛下拔贤材,收众策,不惮改作,以成大功,天下幸甚幸甚!(选自蔡襄乞用韩琦、范仲淹,有删改)【注释】支:通“肢”。使:假使。惮:怕,畏惧。乞:求。韩琦:北宋政治家、名将。(1)解释下列划线的词。行拂乱其所为 _人恒过然后能改 _人则无法家拂士 _非徒愈病 _(2)将下列句子翻译成现代汉语。所以动心忍性,曾益其所不能。若于此时,使良医不得尽其术,则天下之病愈深。(3)甲、乙两文都论述了治理国家的问题,它们的观点分别是什么?在人才的问题上,它们的看法又有何相同之处?7. (8分) 名句默写。 (1)相顾无相识,_。 (2)昔人已乘黄鹤去,_。 (3)三峡用“_,_”描绘了山的挺拔险峻,用“_,_”写尽了深秋的凄婉幽美。 (4)答谢中书书中写山水相映之美的语句是:_,_。 8. (20分)阅读下文,回答相关问题。母亲的硬伤她和普通人有些不一样。从出生那天起,她就只能坐在轮椅上,舞动着比别人短很多的胳膊。到了上学的年龄,母亲推着轮椅上的她找到学校,却没有一位老师接收她,无论母亲怎样苦苦哀求,都于事无补。一个残疾孩子,再不学点知识,这辈子可怎么过啊?母亲不甘心,买了书本,自己在家做起了私塾先生。没想到,母亲的教鞭居然把她送进了大学的校门。从此,她变成了父母的骄傲。她确实和别人不一样,她上完了大学,学会了唱歌,在当地的体育馆开了自己的演唱会,成为小有名气的人。当所有的工作都向她关起大门,她决定创办自己的艺术团。谁都没有想到,一个完全由残疾人组成的艺术团,第一次上台表演,就赢得了阵阵掌声。之后,她带着这些身残志坚的人,跑遍了祖国的大江南北,还飞出国门,站在了美国、日本、马来西亚等国家的舞台上。事业上的成功给她带来了爱情的大丰收,一个健康的小伙子无视众多红颜,偏偏对她情有独钟,甘愿做她的双腿,背着她,去每一个她想去的地方。不敢奢望爱情的她,幸福地做了人妻,还做了人母,生下一个健康美丽的小女儿。人生如此圆满,似乎再也没有遗憾。可是,她一次也没有参加过女儿的家长会,一次也没有接送过女儿,甚至,没有陪女儿逛过街,没有带女儿到公园。无论女儿怎样哀求,她都绝不松口。她还对女儿提出了诸多要求,比如,不许带同学回家,不许对人提起妈妈。这让女儿一度很伤心,难道,母亲不爱她吗?可是,她明明能感觉到,母亲是那样在乎她呀!女儿十岁生日时,有同学热情地要为她过生日,盛情难却,女儿擅自做主,将同学带回了家。此时,她正在客厅里精心为女儿准备礼物,见到忽然冲进来的同学,她一下子蒙了,嘴里喃喃地说:“不要让同学看到我的样子!”那一刻,女儿的眼泪扑簌簌地掉下来,终于明白母亲为什么从来都不肯见她的同学,因为,在同学面前,母亲是自卑的。女儿懂事地抱着母亲,说:“妈,你就是这个样子,有什么关系呢?”同学也并没有讶异,而是很礼貌地叫她阿姨。她悬着的一颗心,终于慢慢地放下了。虽然她从来不曾为自己的身体而自卑过,虽然她从来都有一切尽在掌握中的豪气,可是,当她做了母亲,却是那样害怕,害怕因为自己的身体,让女儿在学校抬不起头来;害怕因为自己的身体,让女儿遭受轻视和讥笑!所以,当自己暴露在女儿同学面前时,她有一种天旋地转的恐惧。她是如此坚强而又成功的女人,面对命运的不公,从来不肯低头,可是面对女儿时,不够完美的身体成了无法逾越的硬伤。其实,所有的母亲都会有硬伤,无论她们多么坚强独立,面对儿女,总觉得自己有一处或几处不够完美,从而想方设法小心翼翼地避开。所以,当我们的母亲做出不可理喻的举动时,我们应该明白,她正在小心掩饰她自以为的“硬伤”,而这,是她最深沉无私的爱。作为儿女,唯一能做的,是让母亲明白,无论她有多少缺陷,都是你最爱的人,在儿女心中,母亲一定不能有硬伤。(1)“她和普通人有些不一样。”试在文中找出她与普通人有哪些不一样?(2)文章第段在内容上强调了什么?在结构上有什么作用?(3)“她悬着的一颗心,终于慢慢地放下了。”为什么“放下了”?(4)生活中,你发现母亲的“硬伤”了吗?联系全文,请说说你自己的感悟。三、 语言表达 (共2题;共20分)9. (15分)综合性学习中央电视台在2014年春节期间推出了关于“家风”的系列采访,将传统家教从私人平台放大到整个社会,引起了积极反响。你所在的社区准备开展“扬家风,继承优良传统”的主题活动,请你参加。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。 (2)对于社区开展的这次活动,人们议论纷纷。有人说时代不同了,现在来谈“家国天下、耕读传家,积德行善、礼义廉耻、勤俭节约”这些不免有些过时了,你赞同这个观点吗?请说说你的看法和理由。(3)社区拟为家风优良的家庭授匾,请你仿照示例拟写四字匾文示例张厚乐家庭:张厚乐一家三口都是热心人。谁家水管坏了,老张随叫随到;有老人行动不便,他会扶上扶下;十多年来,他们家一直义务为小区修花剪草。匾文:行善积德赵小文家庭:赵小文一家酷爱读书。家里书籍满架,人人手不释卷。“我又读了一本好书”,是他们茶余饭后的共同话题;星期天一起逛书店,是他们多年不变的美好约定
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