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鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文学业水平检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字注音全对的一项 ( ) A . 造诣(y) 诓骗(kung ) 恣睢(z) 怒不可遏()B . 参(cn)差 襁(qing) 褓 恪(k)尽职守 锲(q)而不舍C . 狡黠(ji) 留滞(zh) 拮据(j) 骈进(bin )D . 栖(q)息 汲取(j) 重蹈覆辙(ch) 味同嚼蜡(jio)2. (2分)下列词语书写完全正确的一项是( ) A . 晨曦 猝不及防 郑重其事 如释重负B . 旁骛 稍纵即逝 置之不理 兵慌马乱C . 惋惜 不攻自破 造遥生事 顶礼膜拜D . 遮蔽 重峦叠障 棱角分明 矫揉造作3. (2分)下列句子中划线的成语使用不正确的一项( ) A . 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。B . 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先。C . 这么多树根在大地里面触类旁通 , 吸收着大地母亲给予的食物的供养。D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 为了实现中华民族的伟大复兴,我们中学生要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。B . 央视明读者节日得到观众的广泛好评,是因为其形式新颖、文化内涵丰富的缘故。C . 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多微做人的道理,感悟了人生的真谛。D . 中关贸易战的停战,不仅有利于世界经济稳步回升,而且有利于中美两国经济稳定发展。5. (2分)下列关于作家作品的表述有误的一项是( ) A . 曹刿论战紧紧扣住“论战”来写,对曹刿的言论写得详备,而对战争的经过写得简略,充分表现了左传善于剪裁、言简意赅的特点。B . 邹忌讽齐王纳谏在写法上采用设喻说理的方法,以小见大,道理由浅入深,具有极强的说服力。C . 出师表是诸葛亮于蜀汉建兴五年(227)第二次出师伐魏之前写给后主刘禅的奏章。D . 岑参是唐代著名的边塞诗人,辛弃疾和文天祥都是南宋著名的爱国诗人,张养浩是元代著名的散曲家。6. (2分)下列语句的顺序排列正确的一项是( ) 在生活的河流里,有碧波荡漾也有逆浪翻卷,有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩。可是,人生俗世间,又岂能事事如意时时顺风?生命是舟,注定要在生活的河流里破浪航行。放舟平湖,一帆风顺固然是天下人之心愿。因此,我们不但要学会在顺境中生活、工作,更要学会在逆境中奋斗、 拼搏,在痛苦的时候,要笑着流泪!A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题;共6分)7. (6分)古诗文默写。 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是( ) A . 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。B . 乡书何处达?归燕洛阳边。C . 客路青山外,行舟绿水前。D . 峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。E . 歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻F . 日月之行,若出其里,星汉灿烂,若出其中。(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。 _,不亦君子乎?(论语学而)_,风正一帆悬?(王湾次北固山下)水何澹澹,_。(曹操观沧海)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)G20峰会在杭州召开,杭州人民喜迎各国嘉宾。论语中有一句话可以表达这种喜悦:“_,_。”三、 语言表达 (共2题;共2分)8. (1分)综合实践活动。 (1)请根据下面的材料,写一段简要的文字,介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内) 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。 材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。” (2)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合(相关链接)中的知识对其进行规劝,规劝时语言得体,内容恰当。 相关链接:电池主要成份为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成份会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的! 你说:_(3)九三班小文同学因家中临时有事,想给班主任梁老师写一份请假条,请你帮他完成这个任务。 9. (1分)宁波市图书馆在小明家附近安装了一个自助取书柜,小明妈妈因为没有该图书馆的有效证件而不知如何使用。请你根据下图,帮助小明向他妈妈介绍使用该装置的便利。字数不超过150字。 四、 名著阅读 (共1题;共1分)10. (1分)名著阅读题 读经典作品,会丰富我们的人生感受和经验,也可以帮助我们思考许多人生问题。在鲁迅的朝花夕拾中,鲁迅以一个文学家特有的敏锐,捕捉到种种富有情趣的童年生活场景,其中有快乐,有迷惘,有温暖的回忆,也有理性的批判。(1)“在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳将什么生于太荒之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。” 这句话出自_一文。记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵_的扫兴而痛苦的感受。通过“我”前后心境的对比表达了对_的反感和批判。(2)过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”这段话中的“她”指的是_。请再写出一件与这一人物有关的事件,并结合事件概括这一人物的性格品质。_五、 字词书写 (共1题;共5分)11. (5分)汉字书写。请用正楷字将下面的语句准确、规范、美观地抄写在田字格里。书写的文明传递,民族的未雨绸缪。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)12. (10分)阅读下面古诗,完成小题。 九日五首其一杜甫重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶于人既无分,菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!(1)下列对诗的内容理解不正确的一项是( ) A . 首联写出了诗人重阳佳节独自饮酒,抱病登台的近况。B . 颔联写出了诗人因为抱病在身不能喝酒,遂无心赏菊的无奈。C . 颈联中“玄猿”和“白雁”等景象,都是诗人眼前所见的景色。D . 这首诗表达了诗人的思乡之情,以及遭逢战乱、衰老催人的感伤。(2)下列对诗的赏析不正确的一项是( ) A . “菊花从此不须开”,是诗人对菊花发号施令,带有强烈的主观情绪。B . 颔联和颈联通过调动视觉,听觉,表现了因为战争而背井离乡的无可奈何。C . 全诗寓情于景,描绘了一副他乡落日、黑猿悲啼、故国霜天、白雁南飞的凄清之景。D . 这首诗语言自然流转,苍劲有力,既有气势,更见性情,体现了杜甫写诗的风格。七、 文言文阅读 (共1题;共16分)13. (16分)阅读文言文,回答问题。 疑邻盗斧人有亡斧者,意。其邻之子,视其行步,窃斧也;颜色,窃斧也;言语,窃斧也;动作态度,无为而不窃斧也。俄而,掘其谷而得其斧。他日复见其邻人之子,动作态度,无似窃斧者。(列子说符)【注】意:通“疑”。(1)解释文中划线字。他日复见其邻人之子 复:_视其行步 其:_(2)将文中画线句子翻译成现代汉语。 俄而,掘其谷而得其斧。(3)请结合文章,谈一谈你从这个故事中得到什么启示。 八、 现代文阅读 (共2题;共45分)14. (20分)阅读印痕行为,动物的学习天赋选文部分,完成下面小题有一条电视新闻:一个老头养只鸭子做宠物,老头走到哪里,鸭子就跟到哪里。带着鸭子逛街散步,鸭子表现得非常听话,有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是,你知道吗?要做到这一点其实很容易,你也完全可以。1930年,奥地利动物行为学家康纳德洛伦兹曾做过这样的实验:他把灰鹅的蛋分为两组,一组由母鹅孵化,一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈,洛伦兹走到哪儿,小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面,当提起箱子时,小鹅会有两个去向,一组向母鹅跑去,一组则跑向洛伦兹。很显然,这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。“印痕行为”是一种后天学习行为,学习后果是由直接印象造成的,所以称为“印痕”学习,它是动物的一种特殊学习方式,只需一次经验(或最多数次),即可形成印痕,对动物行为发生长远的影响。印痕行为大都发生在动物的幼年时期,是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到,过了这个时期,就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际,若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会,那么它们以后就很难学会飞行了。目前,科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计,可能是因为在生命的早期,神经系统处于一种特殊的状态,只有这一时期才能接受这类刺激;而随着年龄的增长,神经系统也会逐渐发生改变,就不能再进行印痕学习了。印痕行为虽然发生在早期,但对晚期的行为也会产生一定的影响,尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴,甚至对其表示出求偶的意向。有一次,洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象,八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。人为干预会让动物产生不适当的印痕行为,自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说,一天前在砍倒一棵树之后,在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后,施美尔打开装着猫头鹰的盒子,那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来,问他们究竟养了这只鸟多久。“哦,你怎么知道的?”施救者非常诧异,但很快就承认,他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是,这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期,因而它对人类产生了不适当的印痕。在四川大熊猫人工繁殖基地,为了避免出生的熊猫宝宝对人产生印痕,饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作,猛看上去这些穿熊猫服的饲养员几乎可以以假乱真。这样做的目的,正是为了减少可能发生的印痕行为。(1)文章由一个老头养鸭子做宠物和奥地利动物行为学家康纳德.洛伦兹做过的实验写起,有什么作用? (2)请分析选文第段主要使用的说明方法及其作用。 (3)第段划线句子中“目前”二字可否删去?为什么? (4)王涵同学在放学回家的路上,捡到了一只从巢中掉下来的幼鸟,马上把它拾起来带回家养了起来。根据本文学到的知识,你认为王涵同学的做法是否合适?为什么? 15. (25分)阅读秦锦屏的微尘远,山花近一文,完成问题。万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅,急忙跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?能帮忙挖通路吗?”我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?能帮个忙吗?”“喂、喂、喂忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我 ,面露喜色。我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!沉默。等待。又是数十分钟过去了,夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿 ,“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。听,土堆后面好像有人声!我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:“你是客人呢,不要把手弄脏了!”蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,那地方路况不好,驾摩托车去危险,不识途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。他特别强调:“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车哪知,路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢,都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛”一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔:“应该的,咱们这里的人,都这个样儿。快走,天快黑了!”车子再次启动,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。车子颠簸前行,我频频回头。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。(1)依据提示,梳理文章情节和“我”的情感变化。_ , 沮丧焦虑回村喊人,_合力铲平,愧疚感激再次前行,_(2)依据提示,品析语言。他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。(从修辞的角度)为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉眼镜,跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,

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