语文人教版四年级上册动物会议 教学设计

动物会议 整本书阅读指导教学设计 一 导入 你喜欢动物吗 你能说出这些动物的名字吗 出 示课件 今天 我们就来读一本书 动物会议 二 读封面 封底 折页 环衬 1 对题目提出问题 动物们为什么要开会 怎么开会 2 看图画 动物们提着行李箱 公文包急匆匆地走进会议大厅 3 看作者 封皮上还有作者的头像 他就是埃里希 凯斯特纳 是德国小说家 剧作家 电影脚本和广播剧作家 儿童文学作家 凯斯特纳是西德战后的儿童文学之父 1957 年获得德国重要的 文学奖 毕希纳奖 1960 年 他被授予安徒生奖 这是授予儿童 文学作家的最高国际奖 在世界各地 提到德国儿童文学 埃里希 凯斯特纳的名字总是与格林兄弟的名字相提并论 后者出版了著 名的 格林童话 迄今为止 除凯斯特纳外 没有任何一位 20 世 纪的德国儿童文学作家能够赢得这样的国际声誉 本书除去前言和尾声通篇故事一气呵成 几乎每页都伴有插图 共有 118 页 在前言中 本书引用了 德 汉斯的一篇文章 以此来 为我们介绍本书的作者埃里希 凯斯特纳的生平和主要的作品 4 快速了解主要内容 看封底 环衬 折页等处通常会有本书的主要内容 获奖信息 相关书评等 这本书的封底就是本书的大概内容 出示课件 读一读 提取信息 初步了解故事大意 三 读文章 用策略 五个小组 以小组为单位进行阅读 讨论 操作 完成各组任 务单 1 第一组 分角色朗读 先在组内练一练 再展示 并思考 狮子阿洛伊斯 大象奥斯卡和长颈鹿莱奥波德州为什么事情而烦恼 2 第二组 读 p12 页 身在非洲的大象奥斯卡申请召开一次六 路长途电话会议 请你把六位主要人物在地图上标出来 说一说作 者为什么这么安排 3 第三组 读 p65 页 动物们的会议 会议厅里有哪些动物 请你贴一贴 4 第四组 完成情节梯 故事的经过大体可以分为两部分 第 一部分是动物们开始长途旅行 从四面八方赶来参加大会 甚至有 的动物还出现了危险 第二部分则是动物们在会议期间与人类进行的三次交锋 即老 鼠毁坏文件 飞蛾损坏制服 以及将人类的孩子全部偷走 找出三 次交锋 绘制情节梯 并叙述给大家 还没有打印相关段落 5 第五组 读 p109 页条约内容 讨论并完成下表 四 课后作业 阅读整本书 针对你喜欢的人物 选取文章相 关片段 提取代表性的语言 分析体现了人物的什么性格 填入以 下表格中 人物代表性的语言体现人物性格 大象奥斯卡 狮子阿洛伊斯 公牛莱因霍尔德 佐恩米勒元帅 五 拓展延伸 我们的作者是一位很有才华的作家 他的成名作品可不仅仅这 一本呀 推荐阅读 埃米尔擒贼记 乡下孩子埃米尔很久没进城去看望外婆了 这天 当他带着妈 妈的千叮万嘱 怀揣妈妈让他带给外婆的 70 英镑进城去时 半道却 发现钱被同车厢的人偷走了 于是他跟着紧追不舍 埃米尔没有 报警 却也不是单枪匹马 紧要关头闯来了十几个小铁哥们 出钱 的出钱 出力的出力 还一道出谋划策当起了小侦探 与小偷展开 了紧张而又奇特的周旋 埃米尔和三个孪生子 漫长的暑假来临了 埃米尔在朋友们的邀请下去波罗的海海滨 度假 大人们乘渡轮去了丹麦 男孩子们开始了自由自在的独立生 活 有一天 他们在观看杂技表演时认识了杰基和麦基两位杂技演 员 无意中得知他们俩的老板打算抛弃杰基逃走的阴谋 男孩子们 义愤填膺 他们像老练的侦探一样 立即做出了救人的决定 侦探 们兵分两路 跋山涉水 经过一番实实在在的历险 成