华师大版九年级上学期科学10月月考试卷D卷.doc

华师大版九年级上学期科学10月月考试卷D卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）婴幼儿摄入锌不足会引起食欲不振、发育不良等多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（C12H2O14Zn）口服溶液（“蓝瓶装”)来补锌（如图）。下列有关该药品的说法中，不正确的是（ ） A . 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成B . “蓝瓶装”溶液呈现蓝色，可能含有铜离子C . 葡萄糖酸锌中的Zn属于人体的微量元素D . 该溶液在保质期内长时间放置后不会分层2. （1分）为维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，下表为部分体液的pH范围。由表格数据可知，在正常情况下，下列说法正确的是（ ） 体液尿液胆汁血液胰液其他pH4.708.47.107.37.357.47.508.0A . 人体的尿液一定呈酸性B . 可得出“消化液都是呈碱性”的结论C . 血液的碱性比胰液的碱性强D . pH试纸不能精确测得上述体液的pH3. （1分）化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2中X的化学式为（ ）A . NaOH B . Na2OC . NaH D . Na4（OH）44. （1分）目前我国自主研发的抗癌新药西达本胺即将全球上市西达本胺由分子构成，其化学式为C22H19FN4O2 ， 下列关于西达本胺的说法不正确的是（ ）A . 西达本胺是一种化合物B . 西达本胺由五种元素组成C . 一个西达本胺分子含有48个原子D . 西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：15. （1分）某同学利用如图所示的实验装置验证质量守恒定律。下列各种药品组合中，他应选用（ ） A . 氢氧化钠固体和水B . 稀硫酸和碳酸钠粉末C . 稀盐酸和铜粉D . 氯化钠固体和硝酸银溶液6. （1分）化学实验室中的药品按物质类别分类放置，下面是做“碱的性质：实验时，实验桌上部分药品的摆放情况兵兵取用了硫酸铜溶液后，应该把它放回的位置是（ ） A . AB . BC . CD . D7. （1分）将一定质量的Ba(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如右下图所示，下列说法中正确的是（ ） A . N点时，所得溶液的pH7B . Q点时，所得溶液中的溶质只含有BaCl2C . O至P段发生反应的化学方程式为NaOHHCl=NaClH2OD . P至Q段发生反应的化学方程式为Ba(OH)22HCl=BaCl22H2O8. （1分）下列物质是化学中常用干燥剂，其作用原理与其他三项不同的是（ ）A . 氧化钙B . 氢氧化钠C . 浓硫酸D . 无水氯化钙9. （1分）下列各组药品能正确鉴别铁、铜、银的金属活动顺序的是（ ） A . 硫酸亚铁、铜、氯化银B . 硫酸亚铁、铜、硝酸银C . 铁、硫酸铜、硝酸银D . 硫酸亚铁、硫酸铜、银10. （1分）下列实验方案一定能达到目的的是（ ） A . 向等量的澄清石灰水中分别通入空气和呼出气体，比较两种气体中二氧化碳的含量 B . 将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠粉末混合，验证质量守恒定律 C . 向两份过氧化氢溶冷水中分别放入液中的一份中加入二氧化锰，探究催化剂及催化作用 D . 在等量的热水、相同大小的品红，探究温度对分子运动速率的影响 11. （1分）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ） A . Ca2+ Cl Na+ B . Cu2+ K+ OHC . H+ Na+ D . K+ Na+ 12. （1分）通过下列化学反应不能达到目的是（ ） A . 制氯化铁：2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3CuB . 实验室制取氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2C . 用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液：K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4+2KNO3D . 用氢氧化铝治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O13. （1分）下列关于物质的性质、用途或解释符合科学的是（ ） A . 浓硫酸、生石灰可用作干燥剂，均是利用了它们的化学性质B . 氢氧化钠、碳酸钠的水溶液都呈碱性，是因为它们在水中都能电离出OHC . 盐酸、硫酸具有相似的化学性质，是由于它们都具有氢元素D . 熟石灰、硫酸铜可用于配制波尔多液，这利用了碱能和某些盐发生反应的化学性质14. （1分）下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 序号实验目的实验方案A区分氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液取样品，加入碳酸钠溶液B用pH试纸测定溶液的酸碱性将pH试纸浸入待测液体C探究稀盐酸和氢氧化钠溶液是否完全反应向反应后溶液中加入硝酸银溶液D除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴加稀盐酸，直到刚好无气泡产生A . AB . BC . CD . D15. （1分）有三瓶失去标签的无色溶液：(NH4)2SO4、Na2CO3、KNO3 ， 若只用一种试剂将它们一次性鉴别，应选用的试剂为（ ） A . HClB . BaCl2C . NaOHD . Ba(OH)2二、 填空题 (共8题；共15分)16. （1分）材料：我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4NiSO4+H2 根据此材料及金属活动性顺序，请回答：（1）铸造硬币用到的材料是_（填“合成材料”或“金属材料”）；（2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式_17. （1分）质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题： 在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示学（1）下列说法正确的是_（填序号）。 a.该反应中生成物C与D个数比是1：1b.4种物质中只有D属于氧化物c.反应前后，氮元素化合价升高d.化学反应中分子可以再分，而原子不能（2）该反应的化学方程式为_。 18. （2分）室温下将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度汁测出烧杯中溶液的温度，由图可知该反应是_（填”放热“或”吸热“）的。图中_（填字母）点表示酸和碱恰好完全反应。 19. （2分）铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属，下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题（1）A中细铁线燃烧生成黑色固体的化学式是_（2）B中铁钉最易生锈的部位是_（填“a”、“b”或“c”）（3）C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式是_（4）D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反应前相比_（填“增大”、“不变”或“减小”）20. （2分）诗词、谚语、成语都是中华民族的文化瑰宝。 （1）“只要功夫深，铁杵磨成针”。铁杵的组成元素除了Fe以外，还有_等； （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蚕丝的主要成分是_。 21. （2分）探究学习小组在实验室中用如图所示装置制取CO2 ， 并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应。其中，装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl气体。查阅资料得知：.过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2反应生成碳酸钠和氧气，也能与H2O发生反应：2Na2O2+H2O4NaOH+O2； .NaOH溶液能与二氧化碳发生反应。请回答下列问题：（1）装置A中发生反应的化学方程式为1。利用A装置制取CO2的优点2。 （2）写出过氧化钠（Na2O2）与CO2发生反应的化学方程式1。 （3）装置D的作用是1。 （4）装置E中收集到的气体是1（填化学式） 22. （3分）A、B、C、D 表示四种物质，其微观示意图如下所示： （1）从宏观角度看，图中表示化合物的是_； （2）在密闭体系中 A 图内的物质点燃会发生反应，变成 C 图内的物质。若反应前后原子的总数不变，A 图中需要补入的模型是_； （3）一定条件下，D 图内的物质会发生反应，变成 B 图的物质，该反应的类型是_反应；从微观角度盾，一个 ”分子由_构成。 23. （2分）某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3中的一种或几种溶质，为验证其组成，实验如下：（1）混合溶液的溶质中一定没有_。（2）第步的反应方程式_。（3）只改变上述三步骤中所用三种试剂的滴加顺序，也可得到同样的验证结论，则这三种试剂滴加的顺序依次为_（填写化学式）。三、 实验探究题 (共3题；共8分)24. （3分）某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律： （1）甲同学用图A所示实验：在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？_。此实验中气球的主要作用是_，实验过程中产生的现象是_。 （2）乙同学用B实验说明了质量守恒定律，B实验能在敞口容器中进行的原因是_。 （3）丙同学用图C中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时，发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻，联系实验现象，可能的原因是_，如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，出现的结果是_(填“变大”“变小”或“不变”)。 （4）综上所述，A、B、C所示三个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_(填字母序号，下同)；上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验_。 25. （3分）某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。（1）请指出图中所用仪器的名称： b._； （2）该装置图中有一些错误，请你指出来： _； _；（3）用如图方法收集氧气，如何检验氧气已经集满？_。（4）他们用这种方法收集了两瓶气体，分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中，只看到火星亮了一些，在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是（写出操作上的原因）：_。 线圈接线点接线柱1接线柱2实验次数123456电流(安)0.81.21.50.81.21.5吸引小铁钉枚数914186101326. （2分）我国不少地方有端午吃“灰水粽”的习俗。所谓“灰水粽”是指用草木灰的浸出液浸泡糯米做成的粽子，清香软糯。小柯对制作“灰水粽”的草木灰展开了如下探究： 【查阅资料】糯米中加入食用碱可起到中和微生物生成的酸、软化食物纤维等作用；草木灰中富含钾盐，主要成分是K2CO3 ， 还含有少量K2SO4和KCl。【实验探究】检验草木灰的成分，并测定草木灰中K2CO3的质量分数。（1）取适量草木灰于烧杯中，加足量水浸泡，过滤得到草木灰的浸出液；取少量浸出液于试管中，滴加几滴酚酞试液，观察到酚酞试液_，则说明草木灰的浸出液呈碱性。 （2）为了检验草木灰的浸出液中存在Cl ， 请写出实验方法：_。 （3）小柯用图示装置测定草木灰中K2CO3的质量分数，通过测定C装置质量的增加量来计算K2CO3的质量（草木灰中其他成分遇稀盐酸不产生气体），实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用除搅拌B、C中的反应物外，还可以_。 （4）有人认为通过C装置质量增加量来计算K2CO3的质量，结果会偏大，理由是_。 四、 解答题 (共7题；共19分)27. （2分） 2018年，一则盐里面加了亚铁氰化钾的帖子在微信朋友圈流传。传言称：食盐添加了抗结剂（亚铁氰化钾，化学式为：K4Fe(CN)6)，会对人体的肝脏、肾脏造成危害。实际上亚铁氰化钾不同于剧毒的氰化钾，是一种合法安全的食品添加剂。日常食用盐中的抗结剂即使全部分解，离致死量也相差200倍至300倍，大概需要一次性吃几十公斤的食盐，才会中毒。根据以上信息回答下列相关问题： （1）亚铁氰化钾（化学式为：K4Fe（CN)6)由_种元素组成，其中铁元素和碳元素的质量比为_。 （2）亚铁氰化钾稳定性很高，只有在高于400才可能分解产生有毒的氰化钾，而家里炒菜达到200就要烧焦。亚铁氰化钾分解的化学方程式为：3K4Fe(CN)6 12KCN+Fe3C+5C+3X，则生成物中X的化学式为_。 28. （2分）我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于在酒泉卫星发射中心发射成功。 （1）火箭升空需要高能燃料，长征三号乙运载火箭的一子级、助推器和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，其反应的方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+4H2O+2CO2 ， 可知X的化学式为_。 （2）偏二甲肼分子式C2H8N2 ， 无色，易燃，易爆，易溶于水，剧毒，致癌。偏二甲肼是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料，其对水体的污染一直倍受重视。写出一条有关偏二甲肼的物理性质_。 （3）下列有关偏二甲肼（C2H8N2)的叙述正确的是 。A . 由2个碳原子，4个氢原子，1个氮分子组成B . 由碳、氢、氮三种元素组成 C . 由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成D . 组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：129. （2分）在实验室里加热 60g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为 40.8g。请计算： （1）生成氧气的质量为_g； （2）原混合物中氯酸钾的质量。 （3）剩余固体中氧元素的质量分数（精确到 0.1%） 30. （3分）现有碳酸钠和氢氧化钠组成的固体混合物9.3克，与50克稀盐酸恰好完全反应，产生二氧化碳2.2克，求：（1）原固体混合物中碳酸钠的质量。 （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。 31. （3分）某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下： 反应前物质的质量/克充分反应后物质的质量/克过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：（1）该同学制得氧气的质量为_。 （2）该同学所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。 32. （2分）三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水)。（1）小敏的方法可用如下流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为1；在过滤操作中，需要用到的玻璃仪器有2（填序号）。 A酒精灯、漏斗、玻璃棒 B 漏斗、玻璃棒、烧杯 C 酒精灯、试管、玻璃棒（2）小华取10g样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.6g，根据上述数据，算得碳酸钙的质量分数，发现与事实严重不符，造成这种情况的可能原因是_。（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20g稀盐酸加入到1.25g样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8g/l，求该石灰石