语文人教版四年级上册我喜欢的动物

我喜欢的动物我喜欢的动物 教学设计教学设计 谭每琼 教学目标 教学目标 1 认真观察一种小动物 把小动物的样子 生活习性及可爱之处有条理地写下 来 2 培养学生热爱生活 保护小动物的思想感情 3 指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点 教学重难点 教学重难点 1 指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点 2 表达出自己对动物的喜爱之情 课时安排 课时安排 1 课时 教学准备教学准备 1 学生搜集的有关动物的画片 图片和资料 2 教学课件 教学过程 教学过程 1 导入导入 师 上课之前 请同学们检查一下你的书 本子 笔 有没有准备好 准备好 的的同学请坐端正 并闭上眼睛 等大部分同学闭上眼睛之后 播放音乐 我 是一只鱼 师 板书我是一只 音乐播放完之后 请学生睁开眼睛 请同学们来帮 老师填一填这个空 生 鱼 如果没听清 重新播放一次 2 2 揭示课题 揭示课题 师 对了 非常好 刚刚你们说的鱼是属于什么呢 生 动物 师 课件出示课题 我喜欢的动物 板书 写我喜欢的动物 3 3 进入课题 进入课题 师 今天我们的主题就是写一写我喜欢的动物 那么同学们有没有你们喜欢的 动物啊 生 小猫 小狗 小猪 师 哦 你们都有自己喜欢的动物 老师呀 也有喜欢的小动物 来请看 PPT 出示小乌龟图片 我听见同学们都说对了 是小乌龟 可是老师不知道怎么向 别人介绍老师的小乌龟 你们能帮一帮老师吗 生 能 师 那我们来看一看咱家这只小乌龟的脖子 平常乌龟都是把脑袋缩在壳里 但是咱家的小乌龟呀 脖子伸出来了 相对于平时 是长的还是短呢 生 长 长长地脖子 师 真棒 那除了脖子还有什么啊 生 在老师的引导下 讲小乌龟的外形介绍清楚 师 这些鼻子 嘴巴 眼睛等都属于乌龟的什么呢 生 外形 外貌 师 对了 外形 板书 外形 PPT 出示描写外形的片段 好了 除了外形 乌龟还有什么可以让我们描述一下的 先别着急 我们先一起来看一看这段视 频 视频播放小乌龟吃肉 在视频播放同时引导学生说出小乌龟吃肉的动作 生 将刚才讲述的零碎话语组成片段讲出 师 出示完整片段 并加上开头结尾 引导学生说出生活习性并板书 师 引导学生分析修辞 以及展开联想 四 图片欣赏 四 图片欣赏 师 播放小动物的图片 并配上小动物的叫声 5 5 我是小作家 我是小作家 师 好了 刚刚我们已经欣赏了这么多的小动物的图片 其中有没有你们喜欢 的动物 如果有 就写下来 假如没有 就写你自己心中喜欢的小动物 师 在写作之前 老师想问你们一个问题 写作的第一步是做什么 生 观察 题目 师 对了 真棒 首先观察 然后再写题目 穿插讲解拟题方法 开头 中间 结尾写清楚 PPT 出示写作要求 给大家十五分钟时间 生 奋笔疾书 6 6 我是小评委 我是小评委 PPT 出示评分要求 师 请一个同学把他的作文拿上讲台和大家一起分享 生 上台展示 并大声朗读 其余生 对照评价要求打分 并指出修改 师 好了 现在同学们一起给了这篇文章修改意见 那么再给同学们两分钟时 间 自己修改 修改之后在进行展示 7 7 总结