C语言职工工作量统计系统

C C 语言课程设计语言课程设计 报告报告 题目 职工工作量统计系统 班班 级 级 学学 号 号 姓姓 名 名 指导老师 指导老师 成成 绩 绩 目目 录录 1 课程设计的目的和意 课程设计的目的和意 义义 1 2 总体设计思路 功能模块图 总体设计思路 功能模块图 2 3 详细设 详细设 计计 3 4 课程设计总体 课程设计总体 会会 15 5 教师评 教师评 语语 15 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 1 一 课程设计目的和意义一 课程设计目的和意义 通过课程设计的实践环节的教学 可以加深对课堂所 学基础知识的掌握与理解 提高所学内容的综合运用能力 同时也可以通过查询相关资料 培养学生自学能力 接受 新知识的能力 提高学习兴趣 增强学生程序设计能力 掌握编程技巧 并可培养学生实际上机调试程序的能力 理论与实践 相结合 使学生得到很好的锻炼 为以后 学习 工作打下坚实的基础 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 2 二 总体设计思路 功能模块图 二 总体设计思路 功能模块图 职工工作量统计系统 1 职工 基本信 息输入 2 工作 量输入 3 按工 作量排 序 4 按职工 工号进行 信息删除 5 结束 程序 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 3 三 详细设计三 详细设计 1 模块功能介绍 模块功能介绍 一 输入职工基本信息 输入工号 判断工号是否 为零 输入工作量 否 结束 i 是 开始 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 4 二 工作量输入并累加 开始 输入工号 判断工号是否为零 输入完成量 判断输入工号是否存在 将新完成数量累加 结束 否 是 否 是 三 按工作量从大到小排序并标上名次 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 5 开始 通过选择或冒泡排序 将职工按工作量从大到小排序 并判断第 I 名职工的工作量是否与第 I 1 名职工工作量相 等 若相等 将第 I 1 名职工的名次附值给第 I 名职工 若不相等 则把地 I 1 名职工的名次加 1 附值给 I 依次 给所有职工排名 结束 四 按职工号删除职工信息 开始 判断工号是否存在 将删掉信息的职工之后的职工 依次向前附值 确认删除 结束 输入欲删除职工号 存在 不存在 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 6 2 程序清单 程序清单 include stdio h include string h include stdlib h define FILENAME worker bin define N 20 struct worker int number 工号 int counts 数量 int grade 等级 定义 void xinxi printf n n printf 职工工作量统计系统 n printf n printf 1 职工基本信息输入 n printf n printf 2 工作量输入 n printf n printf 3 按工作量排序 n printf n printf 4 按职工工号进行信息删除 n printf n printf 5 结束程序 n printf n 显示菜单 int readFromFile struct worker w FILE fp NULL 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 7 int i 0 fp fopen FILENAME rb 打开文件 if fp NULL while feof fp 从文件中读入学生 if i N break if fread w i sizeof worker 1 fp 1 i fclose fp return i 信息显示到屏幕 int f struct worker w int length int i length while i N printf 第 d个职工 n i printf n printf 请你输入工号 以职工号为0结束 n 输入工号 scanf d if w i number 0 break printf n printf n printf 请你输入数量 n 输入数量 scanf d printf n i 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 8 return i 功能 输入职工基本信息 void input struct worker w int length int i 1 int number counts printf 请输入工号 scanf d while number 0 printf 请输入完成数量 n scanf d for i 0 i length printf 工号不存在 n printf 请输入工号 scanf d 功能 工作量输入并累加 void sortCounts struct worker w int length int i 0 j 0 k 0 struct worker s for i 0 i length i k i for j i 1 jw k counts k j 交换 w i and w k s w k w k w i 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 9 w i s if length 0 w 0 grade 1 for i 1 i0 while i length count 0 grade w i grade printf 名次 d grade printf 工作量 d w i counts printf s 工号 while i length if grade w i grade printf d w i number count else break i printf 人数 d n count else printf 职工数据不存在 n 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 10 输出名次 同一名次的职工人数及他们的工号 姓名 int delet struct worker w int length int stuNum int i j char choice for i 0 i length i if stuNum w i number printf s 欲删除职工号为 printf d n w i number break if i length printf 你确实要删除这个职工吗 Y N scanf c if choice Y choice y for j i j length j w j w j 1 length printf 删除成功 n else printf n指定的职工不存在 n return length 按职工号删除职工信息 void writeToFile struct worker w int length FILE fp NULL int i 0 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 11 fp fopen FILENAME wb if fp NULL printf 打开文件出错 n exit 0 for i 0 i length i fwrite w i sizeof worker 1 fp fclose fp 结构体数组中的职工信息输出到文件 void main int choice struct worker w N int NUM char stuName 100 int stuNum int length 0 length readFromFile w 读入 do xinxi scanf d switch choice case 1 length f w length break case 2 input w length break case 3 sortCounts w length sortNumber w length break case 4 printf 请输入欲删除的职工号 scanf d 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 12 length delet w length stuNum break case 5 writeToFile w length 保存 printf 程序使用以结束 n exit 0 default printf 输入有错误请重新输入 n while 1 3 系统运行结果 系统运行结果 显示菜单 职工信息输入 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 13 工作量输入 按工作量排序 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 14 按工号删除信息 结束程序 计算机程序设计基础 C 语言课程设计 15 四 课程设计总结体会四 课程设计总结体会 经过一个星期的上机实践学习 使我对C语言有了更 进一步的认识和了解 要想学好它要重在实践 要通过 不断的上机操作才能更好地学习它 这段时间里 我又 学到了更多C 知识 如 对象数组 string类 文件流等 同时我也被提醒以后办事的