新人教版八年级生物上册第4、5章及第六单元测试题

八年级生物 二 共 6 页 第 1 页 八年级上册生物测试题八年级上册生物测试题 内容 第五单元第四 五章及第六单元 一 选择题 本大题共一 选择题 本大题共 25 个小题 每小题只有一个选项正确 将所选答案的字母个小题 每小题只有一个选项正确 将所选答案的字母 代号填写在本答案栏内 每小题代号填写在本答案栏内 每小题 2 分 共分 共 50 分 分 1 人们把喝剩的葡萄酒放置一段时间后酒会变酸 这主要是哪种微生物发酵引起 的 A 乳酸菌B 甲烷菌C 醋酸菌D 酵母 菌 2 下列叙述中正确的是 A 霉菌都是对人体不利的 如黄曲霉可能致癌 B 酵母菌只能生活在有氧环境中 C 春天可以到野外采食真菌 野外的真菌鲜美 可以随意食用 D 蘑菇和腐生细菌一样 能分解枯枝败叶 有利于自然界中的物质循环 3 在印度发现了一种新型的 超级细菌 这种细菌含有一种叫 NDM 1 基因 其 对现有的绝大多数抗生素都 刀枪不入 下列关于 超级细菌 的说法错误的是 A 它的遗传物质是 DNA B 它以分裂方式进行繁殖 C 其耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素 D 它没有成形的细胞核 4 落红不是无情物 化作春泥更护花 在落花化为春泥的过程中发挥重要作用的是 A 植物根部的吸收作用 B 细菌 真菌的分解作用 C 花瓣本身的呼吸作用 D 细菌 真菌的合成作用 5 2011 年4 月16 日 台湾赠送的梅花鹿 繁星点点 和长鬃山羊 喜乐羊羊 在威海刘公 岛国家级森林公园安家 王宇参观后 对这两种动物的主要特征进行了总结 你不认 同的是 A 从分类上看 它们属于哺乳纲 偶蹄目 B 从食性上看 它们是食草动物 C 从形态特征看 雄性哺乳动物都长角 D 从生存的环境看 它们属于陆生动 物 6 对生物进行分类的主要目的不包括 A 了解生物的多样性 B 了解生物之间的亲缘关系 C 了解生物之间的进化关系 D 了解生物的有害和有益物种 7 下列现象与活动 与真菌无关的是 A 制作腐乳 B 发面蒸馒头 C 脏衣服受潮发霉 D 幼儿患手足口 病 8 下列有关真菌特征的叙述 不正确的是 A 通过分裂生殖繁殖后代 B 细胞内有真正的细胞核 C 以现有的有机物生活 D 个体有大也有小 9 生物分类的最基本单位是 A 门 B 纲 C 科 D 种 10 防止食品腐败所依据的主要原理是 A 将食品内的细菌都杀死 B 抑制食品内真菌的生长和繁殖 C 将食品内的真菌都杀死 D 杀死食品内微生物或抑制它们的生长和繁殖 11 在冷藏的条件下 水果的保鲜时间长 对这种现象的解释不正确的是 A 温度降低 抑制微生物的繁殖 B 温度降低 水果呼吸作用比较弱 C 温度降低 水果散失水分比较少 D 温度降低 微生物根本不能生活 12 生物多样性面临威胁的主要原因是 A 人口剧增和经济发展 B 偷猎和 过度放牧 C 栖息地的丧失 D 自然条件的恶化 13 孙悟同学建立了如右图生物分类表解 八年级生物 二 共 6 页 第 2 页 表解中 可代表的生物分别是 A 水稻 酵母菌 甲流病毒 B 草履虫 醋酸杆菌 衣藻 C 水稻 枯草杆菌 乙肝病毒 D 马尾松 青霉 醋酸杆菌 14 右图示一种简易的食物保存方法 下列叙述不合理的是 A 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 B 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 D 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同 15 袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻进行杂交 培育出杂交稻新品种 这是利 用了 A 生物种类的多样性 B 基因的多样性 C 生态系统的多样性 D 生物形态的多样性 16 我国特有的珍稀动物中 属淡水中哺乳动物的是 A 金丝猴 B 白鳍豚 C 扬子鳄 D 朱鹃 17 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 因为自然保护区是 A 天然基因库 B 天然实验室 C 活的自然博物馆 D 以上三者都对 18 下列选项中生物共同特征较多的是 A 种子植物门 B 蔷薇目 C 百合科 D 单子叶植物纲 19 下列四种生物 在细胞结构组成上不同于其他几种的是 A B C D 20 小芳同学依据某一标准进行分类 将 6 种生物的分类结果列入下列方框内 你 认为她进行分类的依据是 A 体温是否恒定B 脊柱的有无 C 呼吸方式的不同 D 生殖方式的不同 21 据最新科技报道 紫杉醇对子宫癌 乳腺癌 白血病等病有特殊疗效 被预测 为 21 世纪最畅销的抗癌药物 这体现了野生生物资源的 A 市场价值B 间接价值C 直接价值D 潜在价值 22 在巴斯德曲颈瓶实验中 甲瓶的瓶口是竖直向上 乙 瓶的瓶口是拉长呈 S 型的曲颈 将两个烧瓶内的肉汤同 时煮沸放凉后 观察肉汤的 变化 本实验的实验变量 是 A 氧气的有无 B 烧瓶放置时间的长短 C 微生物的有无 D 烧瓶容量的大小 23 下列生物中 具有成形细胞核的单细胞生物是 A 大肠杆菌 B 乳酸菌 C 酵母菌 D 蘑菇 24 关于细菌和真菌的说法正确的是 A 细菌和真菌对人类一般都是有害的 B 细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代 C 细菌和真菌都要生长在有氧的环境中 D 酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核 25 有 4 位同学对我国生物多样性发表了各自的看法 其中正确的是 A 甲 扬子鳄是我国特有的珍稀动物 我们可以采取就地保护的方法 B 乙 俗话说 靠山吃山 靠水吃水 我们可以随意利用周围的自然资源 C 丙 要保护生物多样性 必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D 丁 我国地大物博 生物资源取之不尽 用之不竭 用不着保护生物多样性 类群 1 螃蟹 蜗牛 蝗虫 类群 2 家鸽 草鱼 大鲵 八年级生物 二 共 6 页 第 3 页 姓名 姓名 一 选择题答案一 选择题答案 题号题号12345678910111213 答案答案 题号题号141516171819202122232425 答案答案 二 判断题 每小题二 判断题 每小题 1 分 共分 共 6 分 分 请你判断下列说法或观点是否正确 正确的在括号内打请你判断下列说法或观点是否正确 正确的在括号内打 错误的打 错误的打 26 从菌落的形态 大小和颜色 可以大致区分细菌和真菌 以及它们的不同种类从菌落的形态 大小和颜色 可以大致区分细菌和真菌 以及它们的不同种类 27 种种 是最基本的分类单位 不同种生物是没有亲缘关系的是最基本的分类单位 不同种生物是没有亲缘关系的 28 病毒没有细胞结构 只能寄生在活细胞里 离开了活细胞就会死亡 病毒没有细胞结构 只能寄生在活细胞里 离开了活细胞就会死亡 29 动物和细菌 真菌一样 都能促进生态系统的物质循环 动物和细菌 真菌一样 都能促进生态系统的物质循环 30 细菌都具有鞭毛和荚膜细菌都具有鞭毛和荚膜 31 蓝鲸在分类学上属于鱼类 蓝鲸在分类学上属于鱼类 三 连线题 每连对一项得三 连线题 每连对一项得 1 分 共分 共 4 分 分 32 将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来 将下列发酵产品与其相关的微生物对应连接起来 酸酸 奶奶 A 曲霉菌 曲霉菌 腐腐 乳乳 B 醋酸杆菌 醋酸杆菌 米米 醋醋 C 甲烷细菌 甲烷细菌 沼沼 气气 D 乳酸杆菌 乳酸杆菌 四 简答题 共四 简答题 共 7 个小题 共个小题 共 40 分 分 33 6 分分 小芳学着妈妈做馒头 将适量酵母粉与面粉混匀后 小芳学着妈妈做馒头 将适量酵母粉与面粉混匀后 加入适量清水揉和成面团 然后将面盒放入温水锅中 为了使面团加入适量清水揉和成面团 然后将面盒放入温水锅中 为了使面团 发得更快 她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水 一段时间后将发得更快 她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水 一段时间后将 面团取出做成馒头 结果 小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔 面团取出做成馒头 结果 小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔 请分析回答 请分析回答 1 酵母粉中含有酵母菌 它的营养方式是 酵母粉中含有酵母菌 它的营养方式是 主要进行 主要进行 生殖 生殖 2 分析上面的过程 小芳不成功的原因是 分析上面的过程 小芳不成功的原因是 3 小芳经过思考提出了如下问题 温度会影响酵母菌的生活吗 请针对这一 小芳经过思考提出了如下问题 温度会影响酵母菌的生活吗 请针对这一 问题作出假设问题作出假设 4 小芳设计了实验进行探究 她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母 小芳设计了实验进行探究 她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母 进行搅拌 然后倒入透明的玻璃瓶中 将一个小气球挤瘪后套在瓶口 把装置放在进行搅拌 然后倒入透明的玻璃瓶中 将一个小气球挤瘪后套在瓶口 把装置放在 温暖的环境中 一段时间后瓶内液体冒出气泡 气球胀大温暖的环境中 一段时间后瓶内液体冒出气泡 气球胀大 如图所示如图所示 瓶内液体冒 瓶内液体冒 出的气体是出的气体是 小芳设计的实验存在不科学的地方 请你指出来 小芳设计的实验存在不科学的地方 请你指出来 34 7 分 下面是日常生活中常见的五种生物 请结合所学的生物学知识回答分 下面是日常生活中常见的五种生物 请结合所学的生物学知识回答 下列问题 下列问题 1 从分类角度看 属于种子植物的有 从分类角度看 属于种子植物的有 属于脊椎动物有 属于脊椎动物有 2 从形态结构上看 从形态结构上看 A 与与 B 相比较 相比较 A 植株矮小 需生活在阴湿的地方 其植株矮小 需生活在阴湿的地方 其 主要原因是茎内没有主要原因是茎内没有 叶内没有 叶内没有 根为 根为 根 根 3 从进化的角度看 通过 从进化的角度看 通过 A 与与 B D 与与 E 的比较 可说明生物进化是从低等的比较 可说明生物进化是从低等 到到 从水生到 从水生到 的过程 的过程 A B C D E 八年级生物 二 共 6 页 第 4 页 35 8 分分 下图为大熊猫 蚯蚓 鲫鱼 扬子鳄四种动物 请回答 下图为大熊猫 蚯蚓 鲫鱼 扬子鳄四种动物 请回答 1 鱼有许多适应水中生活的特征 其主要是用 鱼有许多适应水中生活的特征 其主要是用 呼吸 用鳍游泳 呼吸 用鳍游泳 2 按照由低等到高等的顺序排列 顺序正确的是 按照由低等到高等的顺序排列 顺序正确的是 A 鲫鱼 蚯蚓 大熊猫 扬子鳄 鲫鱼 蚯蚓 大熊猫 扬子鳄 B 蚯蚓 扬子鳄 鲫鱼 大熊猫 蚯蚓 扬子鳄 鲫鱼 大熊猫 C 蚯蚓 鲫鱼 扬子鳄 大熊猫 蚯蚓 鲫鱼 扬子鳄 大熊猫 D 蚯蚓 鲫鱼 大熊猫 扬子鳄 蚯蚓 鲫鱼 大熊猫 扬子鳄 3 我国四川省卧龙地区建立的自然保护区 是对上图动物中的 我国四川省卧龙地区建立的自然保护区 是对上图动物中的 进行进行 就地保护 就地保护 4 根据体内有无脊柱这一特征 可将动物分为两类 图中体内无脊柱的动物 根据体内有无脊柱这一特征 可将动物分为两类 图中体内无脊柱的动物 是是 36 6 分分 某生物兴趣小组对某生物兴趣小组对 检测不同环境中的细菌检测不同环境中的细菌 探究实验作了如下设计 探究实验作了如下设计 第一步 取第一步 取 2 个装有等量牛肉汁培养基的培养皿 经高温灭菌 冷却至常温后 个装有等量牛肉汁培养基的培养皿 经高温灭菌 冷却至常温后 标记为标记为 1 号 号 2 号 号 第二步 打开第二步 打开 1 号培养皿 将其暴露在教室空气中号培养皿 将其暴露在教室空气中 10 分钟后加盖封好 分钟后加盖封好 2 号培号培 养皿不做任何处理 养皿不做任何处理 第三步 将第三步 将 1 2 号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养 每天观察并作好记号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养 每天观察并作好记 录 录 请根据上述实验设计 回答下列问题 请根据上述实验设计 回答下列问题 1 实验探究的问题是 实验探究的问题是 2 上述实验中 如果 上述实验中 如果 1 号培养皿出现细菌菌落 号培养皿出现细菌菌落 2 号培养皿不出现菌落 说号培养皿不出现菌落 说 明 明 3 本实验设计中 设置 本实验设计中 设置 2 号培养皿的目的是号培养皿的目的是 37 7 分分 右图是某同学到一家超市采购的几种右图是某同学到一家超市采购的几种 食品 罐头 纯鲜牛奶 冻鱼 干制蘑食品 罐头 纯鲜牛奶 冻鱼 干制蘑 菇 果脯 咸肉 火腿 请帮他对上述食品防腐方法进行分析说明 菇 果脯 咸肉 火腿 请帮他对上述食品防腐方法进行分析说明 1 不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌 不论哪一种方法都是把食品内的细菌和真菌 杀死或杀死或 细菌 真菌在食品中的细菌 真菌在食品中的 从而达到防腐目的 从而达到防腐目的 2 冻鱼使用的防腐方法是 冻鱼使用的防腐方法是 咸肉的防腐方法是 咸肉的防腐方法是 3 纯鲜牛奶使用的防腐方法是 纯鲜牛奶使用的防腐方法是 4 食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存 食品是不是在上述防腐条件下可以永久保存 为什么 为什么 38 6 分 分 下图是我国几种动物类群占世界已知种类的统计资料 请回答以下下图是我国几种动物类群占世界已知种类的统计资料 请回答以下 问题 问题 1 图中动物类群中 属恒温动物 图中动物类群中 属恒温动物 的有的有 2 图中 图中 5 类动物共有的特征是身类动物共有的特征是身 体内都有体内都有 3 绝大多数鸟类适于空中飞行生 绝大多数鸟类适于空中飞行生 活 飞行鸟类的身体一般呈流线型 可活 飞行鸟类的身体一般呈流线型 可 减少减少 前肢变成 前肢变成 具迅速飞行的能力 具迅速飞行的能力 4 请你用表格的形式表示图中的有关信息 请你用表格的形式表示图中的有关信息 八年级生物 二 共 6 页 第 5 页 八年级