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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园中班数学公开课活动教案 方形兄幼儿园中班数学公开课活动教案 方形兄 弟弟 幼儿园中班数学教案 方形兄弟 活动目标 1 正确认识正方形和长方形 知道它们的外形 特征 2 学习嵌板与相应卡片的配对 3 发展幼儿的视觉与触觉 活动准备 正方形与长方形的嵌板 实心图形卡片 粗线条 与细线条卡片 附后 活动过程 一 导入部分 引起幼儿兴趣 师 今天我给小朋友们带来了一对兄弟 请你们 仔细看一看 出示正方形和长方形的嵌板 二 幼儿观察 操作学具 认识正方形和长方形 1 操作 感知 认识正方形与长方形 提问 1 这对兄弟长得一样吗 2 它们哪里不一样 3 那它们有一样的地方吗 第 2 页 共 3 页 4 师总结 这个四条边一样长的方形叫做正方 形 这个两组对边一样长的方形叫做长方形 2 三段式教学法教授正方形与长方形 1 师 这是正方形 长方形 2 师 这是正方形还是长方形啊 3 师 这是什么 三 嵌板与卡片的配对 1 教师出示卡片 展示教具 师 今天正方形和长方形两兄弟还带来了它们的 照片 你们想看看吗 1 出示实心图卡片 师 你们看这张照片是谁的啊 根据幼儿的回答 摆放卡片 检验是否正确 然后请幼儿摆放另一张卡 片 2 出示粗线条卡片 师 我这里还有两张卡片 和刚才的有点不一样 你们来帮帮忙 看看它到底是谁的 请幼儿尝试摆 放 3 出示细线条卡片 请幼儿尝试摆放 师 你 怎么知道照片是长方形 正方形 的呢 2 幼儿操作嵌板与卡片的配对 教师个别指导 第 3 页 共 3 页 师 小朋
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