【写作范文3篇】20xx年大学班主任学期工作计划范例

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年大学班主任学期工作计划范例年大学班主任学期工作计划范例 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年大学班主任学期工作计划范例2 20 xx年社区工作计划 范本3 初二英语教研工作计划20 xx年大学班主任学期工作计划范例 一 班级基本情况本班共有24名学生 其中有17位女同学 7位男同 学 经大学一年级下来 我班总体情况良好 班内大多数同学学习态度 端正 遵守学校规章制度 经过全体师生的共同努力 我班被评为苏州市文明班级 现在我班已经进入了大二阶段 在班级管理上应进一步加强和改进 二 本学期基本工作要点 1 要求学生严格遵守学校规章制度 端正学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 提高学习成绩 班内有一部分同学平时对自己放松要求 在学习方面不抓紧 导致 期末考试成绩不良 针对上学期末的考试成绩 要求参加补考的学生进一步端正学习态 度 多问 多做 多看 向优秀生学习 2 鼓励学生大胆创新 勇于表现自己 多参加系 学校活动 如卡 拉OK 网页制作等比赛 我班有几位同学在文娱方面表现突出 鼓励他们在学好专业课的同 时 多参加校内外活动 把班级气氛搞得更活跃 3 发掘学生特长 培养多方面的人才 锻炼学生动手 动口能力 为他们不久要踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班 会 如演讲比赛等 4 培养学生良好的行为习惯 做到有礼貌 讲文明 守纪律 讲卫 生 在校内要尊重老师 主动打招呼 在参加公众场合注意班级面貌 保 持安静 遵守纪律 5 健全班委会 明确分工 提高学生的管理能力 在学期初 对原有的班委进行调整 每位班干部都认真写好工作计 划 带动全班同学认真学好每一门功课 搞好各项活动 6 做好弱势学生工作 我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的 在这方 面我准备多场地家长联系 双方共同来督促其认真学习 培养其积 极向上的学习态度 7 做好勤工俭学工作 在不影响学习的前提下 允许学生外出打工 目前我班有5位同学利 用双休日在外勤工俭学 我将不间断地与任课教师联系 了解他们 的学习成绩 关心他们的学习情况 8 关心住宿生生活 今年我班一部分同学住在东门 还有一部分同学自己租房 情况比较复杂 这就给管理上加大了难度 所以我将更加关心他们 的生活情况 经常光顾他们的宿舍 三 班级主要活动内容 1 组织部分学生到苏州补考 并及时对学习上重视的教育 2 向学生进行尊师教育 在教师节到来之际 启发学生用各种方式 向教师 出版第一期黑板报 3 组织学生参加开学典礼 进行思想教育 4 组织学生一次秋游活动 5 开展庆祝国庆节活动 出版相应黑板报 6 开展一次演讲比赛 7 组织学生参加工程系的卡拉OK比赛 争取进入院比赛 8 组织迎新年庆祝活动 9 组织参加学校秋季运动会 0 抓好复习 参加期末考试 20 xx年社区工作计划范本20 xx年鼓楼区社区在街道党工委 办事处 的正确领导和广大社区干部群众的大力支持下 紧密围绕社区党委 和居委会的中心工作 以 创省级科普示范社区 为目标 提高社 区居民的科学文化素质为目的 结合社区实际情况 根据社区内不 同人群的需求 普及科学知识 努力营造社区良好的科普氛围 从 而大力倡导科学 文明 健康的生活方式和思维方式 以提升广大 居民群众的科学文化素质 同时 为了在新的一年里 我社区的科普工作能迈上一个新的台阶 现制定 年工作计划 一 进一步健络 夯实科普工作基础 社区将在xx年创建 市级科普 示范社区 的基础上 进一步建立健全社区科络 进一步完善科普工作领导小组 继续以社区主任牵头总负责 社区 其他干部成员共同参与实施的科普工作机制 进一步充实壮大 科普 志愿者服务队伍 以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学 破除迷信的决心与信心 并依托辖区内企事业单位及共建单位 由社 区牵头组织邀请卫生 文化 科技 教育等多方面专家 学者 深 入到社区及社区居民家中开展多样 生动活泼的科普文化宣传及文 娱活动 二 进一步加强宣传力度 营造浓郁的科学文化氛围 社区以活动室 为社区活动主阵地 以文化宣传栏 宣传橱窗 黑板墙报 科普画 廊等作为辖区宣传载体 在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣 传海报 架设宣传横幅 定期组织科普志愿者上门宣传讲解家居实 用 科学小秘密 在全社区营造科普宣传的浓郁氛围 三 开展丰富多彩的科普活动 提升辖区整体科普水平 1月份结合 冬季特点 开展防火防盗的普及宣传 2月份结合春节特点 开展宣 传烟花爆竹禁放工作 3月份结合综治宣传月和 3 15 消费者活动 日 开展法律咨询服务 4月份结合计划生育的特点 开展优生优育 科普知识宣传 5月份结合 五 一 劳动节的特点 开展安全生产的 宣传活动 6月份结合 六 一 儿童节特点 开展青少年科普知识讲 座 7月份结合党的生日 开展革命传统教育 8月份结合 八 一 建 军节 开展国防知识讲座 9月份开展食品卫生知识宣传活动 10月份 结合国庆节及九九重阳节 开展爱国主义的教育和尊老爱幼品德教 育 11月份开展 生活小窍门 知识讲座 12月份开展 艾滋病 防 治工作宣传及禁毒知识讲座 20 xx 我社区将继续以党的十八大精神 为指引 发挥社区的优势职能 为促进社区居民科学意识的进一步 提升 争创 省级科普示范社区 继续迈进 初二英语教研工作计 划一 学期教学目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学 习态度 能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论 能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志 克服生词障碍 理 解大意 能根据阅读目的运用适当的阅读策略 能与他人合作 解决问题并报告结果 共同完成学习任务 能在学习中互相帮助 克服困难 能合理计划和安排学习任务 积极探索适合自己的学习方法 在学习和日常交际中能注意到的差异 1 要面向全体学生 关注每个学生的情感 激发他们学习英语的兴 趣 帮助他们建立学习的成就感和自信心 培养创新精神 2 整体设计目标 体现灵活开放 目标设计以学生技能 语言知识 情感态度 学习策略和文化意识的发展为基础 3 突出学生主体 尊重个体差异 4 采用345优质高效课堂 让学生在老师的指导下通过感知 体验 实践 小组合作等参与和方式 实现目标 感受成功 5 注重过程评价 促进学生发展 建立能激励学生学习兴趣和自主 学习能力发展的评价体系 总之 让学生在使用英语中学习英语 让学生成为GoodUser而不仅 是Learner 让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘 让他们在使用 和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐 而不是无尽的担忧 和恐惧 二 学生基本情况分析本学期我担任初二 3 4 英语教学工作 经 过上学期我的不懈努力 大部分学生学习目的明确 态度端正 掌 握了英语学习的一些基本方法 能够积极主动认真地学习 学习成 绩较好 但还有少部分学生没有明确的学习目的 缺少学习的热情和主动性 自觉性较差 相应的学习习惯也差 主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣 学生觉得英语学习是一 种负担 一部分学生没有掌握记忆单词的方法 连基本的单词听不 懂 学不会 但是学生整体的惰性还是很强 自觉性很差 经过一学期的学习 听力方面失分也较多 主要是听的时间太少 针对种种问题 在本期的英语教学中 应加强基础知识的讲解和基 本技能的训练 让学生掌握词汇 语法 句型等基础知识和听 说 读 写等基本技能 另外 注意培养学生对英语的兴趣 让学生 掌握记忆单词 听力 写作等英语学习技能 培养良好的学习习惯 和自主探索 合作学习能力 充分调动学生的学习积极性和主动性 使每一位学生都能在学习中 有所收获 有所进步 另外 学生在情感态度 学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的 问题 例如很多学生不能明确学习英语的目的 没有真正认识到学习英语 的目的在于交流 有些同学在学习中缺乏小组合作意识 大多数同 学没有养成良好的学习习惯 不能做好课前预习课后复习 学习没 有计划性和策略性 不善于发现和总结语言规律 不注意知识的巩 固和积累 三 教材分析这套教材采用任务型语言教学模式 融汇话题 交际 功能和语言结构 形成了一套循序渐进的生活化的学习程序 本书每个单元都列出明确的语言目标 主要的功能项目与语法结构 需要掌握的基本词汇 并分为A和B两部分 A部分是基本的语言内容 B部分是知识的扩展和综合的语言运用 这套教材是基于城市学生的状况编写的 对于我们农村学生来说 由于小学基础不好 到初中以后学起来的确有些吃力 光是一千多 个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣 但我们还必须知难而上 为了提高农村的英语教学成绩而努力 本册教材的重点是现在完成时的用法 反义疑问句 过去进行时的 用法 表感官和直觉的系动词的用法 动词不定式的用法 情态动 词maymightmustcan的用法 本册教材的难点是现在完成时的用法 动词不定式的用法 情态动 词maymightmustcan的用法 四 教学研究内容本学期教学研究的重点是继续推行345优质高效课 堂教学模式 向45分钟要质量 本学期的公开课内容与时间安排 五 教学措施1 要求学生坚持每周三篇日记记述日常生活 每单元 一篇与所学内容相仿的作文 并及时批阅让学生及时发现不足加以 改进 2 每天背诵课文中的文章 要求学生背诵并默写 培养语感 掌握语法知识的应用技巧 利用 组长检查及教师重点抽查的方法及时检查 表扬并肯定学习积极的 学生以学习保证效果 3对后进生进行专门辅导 布置单独的作业 制定合适的学习评价方法 让他们树立学习的自信 4 要充分利用 学校先进的教育技术 使用计算机和多媒体教学设施 探索新的教 学模式 开发英语教学资源 拓宽学生学习渠道 提教学效果 5 培养学习兴趣 引导学生掌握正确的学习方法 提高学习效率 6 发挥学生主体和教师主导作用7 营造良好的课堂气氛 培养学生开 口说英语的勇气和信心 8 引导学生实现语言的迁移 加强日常生 活中英语口语的运用 9 鼓励学生自主探索 合用探究 共同提高 10 加强听力训练 学校教育既要面向全体 又要因材施教 在坚持学生全面发展的同 时 更要注重对优生的培养 对学生个性的发展 这里所讲的优生 既指各方面或多方面优秀的学生 又可以是仅某 一方面比较优秀的学生 根据学生学习特点 结合我班实际 特总结出培养优生的几点思考 1 提高认识 转变观念教师要明确人才的真正含义 明确优生对一 个学校所产生的各种效应 使教师重视优生 主动自觉地培养优生 俗话说七十二行 行行出状元 社会不仅需要各行各业的专业人才 还需要一专多能 全面发展的 通才 我们要相信 每个学生都想成才 绝大多数学生都能成才 学校教育就是要努力实践三让一树 即让学生成才 让家长放心 让社会满意 树文明校风 2 抓好课堂教学 发展优生优势在课堂教学中 教师要善于启用优 生 让优生在学习中起好带头 组织 示范作用和其他学生的主导 作用 以充分锻炼和提高优生的能力 发展他们的优势 3 开展课外活动 开发优生潜能学校开展了课外兴趣小组活动每天 40分钟 老师对兴趣小组的学生要进行系统训练 并持之以恒地坚 持做好 在保证大多数学生有兴趣学习的前提下 更要格外关注尖 子生的培养 好让这部分学生早日脱颖而出 成为其他学生学习的 榜样和不断进取的精神动力 4 广辟途径 锻炼优生学校要积极为优生提供用武之地 好让他们 不断得到锻炼 提高 在一个班级当中 总相对存在着好 中 差各类学生 影响着大面 积提高教学质量 如何走出一条转化后进生的希望之路 是每一位教师倾力追求的目 标 也是全面提高民族素质的需要 后进生的转化是一项十分复杂的系统工程 教师必须努力实践与研 究 务必取得显著的成效 1 明确做好后进生转化工作的意义 认识转变一个后进生跟培养一 个优秀生同样重要 在学生的生活 思想情感上 全方位的关怀学生 激励学生奋发向 上 老师炽热的情感使过去备受教师冷落 同学歧视 家长打骂的 后进生建立自尊 自信 恢复求知的欲望 2 坚持正面教育 爱护学生 替后进学生着想 课后多和后进生交 谈 态度要和蔼 使后进生愿意接近老师 经常和老师说说心里话 有利于老师对学生的了解 有利于做好后进生的转化工作 做到满腔热情地关怀 循循善诱地疏导 热心帮助他们解决实际困 难 燃起后进生成功的希望之光 3 制订班级常规工作计划的同时 制订好周密可行的转化工作计划 遵循小步目标 及时反馈的原则 合理实施 4 建立后进生档案 跟踪转化效果 并从实际出发有的放矢的进行 转化教育工作 5 重视环境的作用和集体的力量 精心设计营造后进生转化氛围 汇聚集体力量 调动班集体的积极性 尤其是利用其他学生的影响 力去转化后进生 开展语文兴趣小组活动 平均分配差生 优差生 同组 坚持兵教兵 以达到良性互助 共同收益 6 持之以恒 巩固习惯 十年树木 百年树人 我相信在后进生的转化过程中 只要遵循教 育规律 了解学生心理 从他们的年龄特点出发 持之以恒 就一 定会有所收获 篇二 一 指导思想以 英语课程标准 为宗旨 适应新课程改革的需要 面向全体学生 提高学生的人文素养 增强实践能力和创新精神 正确把握英语学科特点 积极倡导合作探究的学习方式 培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观 提高学生综合素质 为学生全面发展和终身发展奠定基础 二 教材简要分析本学期担任八年级二个班的英语讲授任务 所使 用的教材是人教版新目标英语八年级上册 新目标英语 八年级 上册 全书共有十个单元 每个单元由三个部分组成 SectionA SectionB和Self Ccheck SectionA主要呈现该单元重要语言知识点 是学生基础知识的掌握 过程 SectionB是目标语言的拓展和运用的过程 主要提高学生听说读写能力和语言综合运用能力 Self Ccheck作为学生自我检测过程 教材内容广泛 且贴近生活包括饮食 健康 计划安排 交通方式 等本册书将学习一般过去时 一般将来时 形容词的比较级和级等 语法知识 同时本期还将学习提供建议或意见的表达 接受或拒绝邀请 谈论 事件的描述过程等 三 全期教学总目标学生应明确自己的英语学习需要和目标 对英语表现出教强的自信心 能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事 能就熟悉当然生活话题交流信息和简单的意见 能读懂短篇故事 能写便条和简单的书信 能尝试使用不同的 从口头或书面材料中提取信息 扩展知识 解 决简单的问题并描述结果 能在学习中互相帮助 克服困难 能合理计划和安排学习任务 积极探索适合自己的学习方法 在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异 四 学情简要分析八年级学生已经经过一年的初中英语学习 具备 了必然的英语根基 并掌握了必然的关于本类英语教材 新目标 的 学习方法 大多数学生已具备了最基本的英语听说读写能力 但由于各种因素的影响 学生发展参差不齐 有少数学生不太喜欢 英语 不少学生口语表达和听力相对较弱 这给教学带来不少困难 五 提高教学质量的可行措施及教改措施 1 激发学生英语学习兴趣 创设情境 使学生想学 爱学并且学好 英语英语作为一门语言类学科 相对于与我们母语来讲 学生学起 来会觉得很难 有些学生可能已经对英语产生了厌倦心理所以 我 首先要从头唤起学生的英语学习兴趣 在讲堂上安排唱一首英文歌 说一段英语顺口溜 做游戏等勾当创造轻松 欢乐的英语学习讲 堂 让学生觉得学习英语不是一种负担 而是一种乐趣 2 认真专研教材和课标 精心备课 认真上好每一堂课 确定每堂课的基础内容 预备内容和拓展内容 满足不同层次学生 的不同需求 3 及时对所学知识做好巩固测验计划每周结束一个单元讲授 并结 合学生的学习及掌握的具体情况 及时进行随堂检测 课后练习 单元测验等强化巩固练习 以确保学生对每单元知识掌握的更加安 稳 4 关注每个学生 不放弃任何一名学生 提高学生整体英语水平通 过观察发现同一个班级学生英语水平相差很大 所以 讲堂上争取 给每一位学生发言的机会 让每一名学生都参与到英语学习中来 并做好英语较差学生的课后辅导工作 5 全面提高学生听力 阅览 口语 写作能力培养学生听 说 读 写能力非常重 一 在讲堂上进行听力训练 并鼓励语言不太流利的学生课外单独 或者在小组中重听录音带 他们可能需要重复几遍句子和对话才能 对新语言产生自 2 在课上结队勾当和小组勾当 让学生彼此交谈 既练习口语 又 培养合作意识出格鼓励那些不善于表达的学生 多进行口语训练 6 教给学生阅览分析方法 并设立问题让他们自己查找 阅览材料 提高阅览能力 7 让学生在讲堂上更多地使用英语我会尽可能多的使用英语讲授 给学生创造英语语言环境 8 不断学习 加强自身素质和业务能力的提高 篇三 一 教学目标培养学生优良的英语学习兴趣 习惯 帮助学生树立 自信心 养成良好的英语学习习惯 提高 发展自主学习的能力 形成有效的学习策略 使学生掌握一定的语言基本知识和技能 有较 好的语感 获得初步运用英语的能力 为实际应运打下扎实的基础 同时注重综合能力的开发 提高 培养他们的观察 思维 记忆 想象和创造等方面的能力 让学生了解中西方文化的差异 培养爱国 主义精神 增强世界观意识 并结合课外学习 达到教学的秀性 培养学生良好的自学能力和习惯 并做到持之以恒 使本年段的英 语教学能进一步发展 提高 在这一学期中 主要培养学生学习英语的兴趣 继续培养学习英语 的学习习惯 要很好地完成本学期的教学学习任务 重视阅读能力 的培养 在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首 位 通过师生的共同努力 为学科和学生本人再创佳绩 二 教材分析八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语 教 材编排有以下目的 1 要使学生受到听 说 读 写 英语的训练 掌握最基础的语言 知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力 养成良好的外语 学习习惯 掌握学习外语的基本方法 为进一步学习和运用英语打下 扎实的基础 2 使学生明确学习英语的目的性 3 培养初步运用英语交际的能力和自学能力 三 教材重点 难点本册教材从语音 词汇 语法 阅读等方面着 手 1 语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词 的发音规则 着重抓好学生的预习 自学能力 2 词汇教学本册课本所要学习 掌握的单词约400个 另有固定搭 配和习惯用语若干条 任务较重 3 语法教学本册课本的语法教学项目有动词过去完成时 过去进行 时 情态动词 五种简单句的结构等 4 阅读教学是重中之重 本册课本中的阅读课文比上学期难了很多 仍以对话为主 还有一些简单的短文 因此 提高学生的听说 表