人教部编版九年级上学期语文第2课《我爱这土地》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版九年级上学期语文第2课我爱这土地同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累 (共9题；共24分)1. （5分）给划线字注音或根据拼音填上汉字。 _yn ningchung_zhng_裸露黧黑_冻_砾石接_而至虔诚z zhu_dn_y_腈纶懈怠_实熠熠生辉演_2. （2分）下列句子中划线词语运用错误的一项是（ ） A . 与以往相比，今年新化各景区着力营造文化氛围，传统的文化味道在各个景区潜滋暗长。B . 在精准扶贫中，新华村李明一家人又是捐钱，又是捐物，真可谓大方之家！。C . 我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了绚烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“礼仪之邦”，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。D . 在味千拉面的示范效应下，中国餐饮业的上市热情空前高涨，显现出前呼后拥的局面。3. （2分）加横线词语运用无误的是（ ）A . 浑身充溢着力量和欲望，睁开的眼睛含满对光亮的感激B . 仿佛从一个深黑的海里被一个偶然的浪头送回岸边那样，我被一个力量重又送给光明的早晨。C . 接着我静止下来，我陷入了沉思或回忆，判断自己或分析别人，捕捉念头或欣赏思维。D . 我知道这和婴儿仰脸凝视天花板时是同样的，我诞生了，我思故我在。4. （2分）下列句子中加线成语或俗语使用有误的一项是（ ）。A . 以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。B . 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。C . 常言道，独木不成林 ， 一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。D . 村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。B . 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C . 这段时间的温度是否适宜，是茶叶能否丰产的关键。D . 通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。6. （2分）下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的是（ ） A . 模糊 模棱 劳模 模样B . 奔跑 奔驰 东奔西跑 奔波C . 斗争 奋斗 斗智 熨斗D . 当心 当权 当面 妥当7. （2分）对划线的字在语境中的意思解释有错误的一项是（ ） A . 这被暴风雨所打击着的土地打击攻击；使受挫折。B . 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘模糊混淆。C . 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘怅惘惆怅迷惘。D . 仿佛雾里的挥手别离仿佛似乎，好像。8. （2分）选出对下列句子使用的修辞判断正确的一项是（ ）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。人家说了不一定做，我是做了也不一定说。A . 拟人 拟人 比喻 对比B . 拟人 对偶 夸张 对比C . 反复 对偶 比喻 顶真D . 反复 夸张 比喻 顶真9. （5分）阅读下列语段，完成填空.萧让却才读罢，宋江以下皆有怒色。只见 A 从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江，卢俊义皆横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人，敢如此大胆！” A 正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书，是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。” A 道：“你那皇帝，正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯著黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来劝解，把 A 推下堂去。这段文字出自_，其中的A是指_，其绰号为“_”，他用的兵器是_，这段文字写的是他_的故事。最后，他因_而死。二、 综合题 (共1题；共12分)10. （12分）阅读课文，回答问题。 （1）诗中鸟儿所歌唱的四个对象是什么？分别有什么象征意义？ （2）品析下面诗句所包含的意义。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（3）诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？ （4）从全诗看，作者在诗中流露了一种怎样的感情？ 三、 诗歌鉴赏 (共2题；共32分)11. （15分）阅读我爱这土地一诗，回答问题。我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（1）这首诗的作者是我国著名诗人_，原名_。 （2）这首诗的感情基调是_。 （3）诗中最能点明主旨的句子是：“_？_” 12. （17分）阅读我的思念是圆的一诗，简要回答：我的思念是圆的艾青我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？（1）你觉得诗人把思念说成是圆的好不好？为什么？（2）诗人在这首诗中除了表达中秋节对亲人的思念之外，你还读出了什么意思？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累 (共9题；共2